Литература:

1. Цыркун Н.А. Развитие воли у детей дошкольного возраста: пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк. Образования. Мозырь : ООО ИД «Белый Ветер», 2008.

2. Белкина В.Н., Васильева Н.Н., Елкина Н.В. и др. Дошкольник: обучение и развитие. Воспитателям и родителям. – Ярославль: Академия, 2006. – 320 с.

3. Бюлер Ш. Сказка и фантазия ребенка. – С-Пб, 2005. – 321 с.

4. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психологически очерк. – М, 2006. – 439 с.

5. Выготский Л.С. Основы педологии. – М, 2004. – 176 с.

6. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников / Под ред. Л.А. Венгера. - М.: Просвещение, 2005. – 424 с.

7. Изманов А.С. Юным любителям кисти и резца. - М.: Просвещение, 2005. – 218 с.

8. Казакова Р.Г. Рисование с детьми дошкольного возраста. - М.: Творческий центр СФЕРА, 2004. – 389 с.

9. Козлова С.А., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М.: Академия, 2006. – 434 с.

10. Комарова Т.С., Антонова А.В., Зацепина М.Б. Программа эстетического воспитания детей двух-семи лет. Красота. Радость. Творчество. - М.: Педагогическое общество России, 2006. – 117 с.

11. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. - М.: Педагогика, 2006. – 328 с.

12. Лурия А.Р., Юдович Ф.А. Речь и развитие психических процессов ребенка. – М, 2006. – 478 с.

13. Мухина В.С. Психология дошкольника. - М.: Педагогика, 2005. – 276 с.

14. Эльконин Д. Б. Детская психология. – М, 2005. – 490 с.