Iндивiдуальний план

№

п/п

Навчальні питання

Годи

ни

Порядок відпрацювання навчальних питань і особливості методики

I.

Вступ

10 хв

- приймаю рапорт чергового по взводу про прибуття та готовність до заняття;

- особисто перевіряю наявність особового складу за журналом;

- оголошую тему, мету заняття та нагадую питання семінару.

II.

Основна частина

65 хв

Нагадую тим, хто навчається що будь-яка ОС розглядається на 2 ступеня у низ.

Питання семінару

1. Організаційна структура, озброєння і бойова техніка мб на БМП (БТР), тб.

2. Призначення і склад управління батальйону (командування і штаб) та вузла зв’язку.

3. Призначення, організаційна структура, озброєння і бойова техніка бойових підрозділів:

- мр на БМП (БТР);

- танкової роти;

- мінометної батареї;

- гранатометного взводу;

- зенітно-ракетного взводу;

- протитанкового взводу мб на БТР.

4. Призначення, організаційна структура, озброєння і бойова техніка підрозділів технічного та тилового забезпечення:

- розвідувальний взвод;

- інженерно-саперний взвод.

5. Призначення, організаційна структура, озброєння і бойова техніка підрозділів підрозділів технічного та тилового забезпечення:

- рота забезпечення;

- медичний пункт батальйону.

6. Тактико-технічні характеристики основ-них зразків техніки та озброєння мб (тб):

БМП – 1(2); БТР – 70; Т- 64 А(Б); 120 мм міномет; АГС – 17; ПЗРК „Ігла”; ПТКР „Метис”, ПТКР „Фагот”, РПГ-7; СПГ- 9.

За 20 хвилин до закінчення заняття викладач проводить письмове опитування по питанням семінару.

III.

Висновки

5 хв

- нагадую тему, мету заняття і визначаю ступінь її засвоєння;

- відповідаю на запитання, які виникли під час заняття у тих, хто навчається;

- підвожу підсумки заняття;

- оголошую індивідуальні оцінки;

- визначаю завдання на самостійну підготовку.