
- •Окружной этап всероссийской олимпиады школьников
- •2010-2011 Учебного года
- •11 Класс
- •Определите главное отличие массовых партий от кадровых:
- •8. Укажите признаки, характеризующие Конституцию Российской Федерации в системе нормативных актов.
- •9. Заполните пропуски в схеме, отражающей отношение между всеми приведенными понятиями. Понятия в перечне даны в единственном числе.
- •10. Соотнесите функции Президента рф с областью власти, к которой они относятся.
- •11. Установите соответствия между политическими идеологиями и их базовыми ценностями.
- •Проанализируйте с точки зрения действующего законодательства, данные ситуации:
- •Окружной этап всероссийской олимпиады школьников
- •2010-2011 Учебного года
- •10 Класс
- •Традиционного деления общества на элиту и подчиненных;
- •Проанализируйте данное высказывание и ответьте на поставленные вопросы:
- •Найдите в приведенном перечне признаки, не относящиеся к названному понятию, и выпишите их буквенные обозначения. Понятие «условие заключение брака»
- •Окружной этап всероссийской олимпиады школьников
- •2010-2011 Учебного года
- •9 Класс
- •Одной из главных функций государства при смешанной экономической системе является:
- •Составьте схему, используя все предложенные понятия и термины. В схеме отразите их соотношение.
- •По какому принципу образованы ряды? Определите понятие, общее для каждого ряда.
- •Установите соответствие между отраслями и суперотраслями права. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите соответствующие позиции правового столбца.
- •Напишите эссе.
- •Окружной этап всероссийской олимпиады школьников
- •2010-2011 Учебного года
- •Соотнесите понятие и определение.
- •Дайте определение понятиям: гуманизм, культура, личность, экономика, нация.
- •Расставьте заданные понятия в логической последовательности.
- •Решите тест.
- •Гражданское общество – это деятельность:
- •Что характерно для рыночной экономики?
- •Соотнесите понятие и их наиболее точные признаки.
- •Согласитесь или опровергните следующие утверждения.
- •Вставьте пропущенные буквы в слова:
- •Соотнесите понятия и определения:
- •Напишите эссе.
8. Укажите признаки, характеризующие Конституцию Российской Федерации в системе нормативных актов.
1) обязательное соответствие конституциям субъектов федерации;
2) высшая юридическая сила;
3) принятие голосованием обеих палат Федерального Собрания;
4) принятие всенародным референдумом;
5) разработка в соответствии со Всемирной декларацией прав человека;
6) обязательность соответствия ей всех законов и подзаконных актов Российской Федерации.
9. Заполните пропуски в схеме, отражающей отношение между всеми приведенными понятиями. Понятия в перечне даны в единственном числе.
Моделирование, уровень, эмпирический, гипотеза, описание, метод, измерение, теоретический, эксперимент, наблюдение, идеализация.
10. Соотнесите функции Президента рф с областью власти, к которой они относятся.
Функции президента Область власти
назначение с согласия Государственной
Думы Председателя Правительства РФ; А) законодательная;
руководство внешней политики России;
назначение и отзывы дипломатических представителей; Б) исполнительная.
назначение выборов Государственной Думы;
назначение полномочных представителей Президента РФ;
назначение референдумов.
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
11. Установите соответствия между политическими идеологиями и их базовыми ценностями.
Базовые ценности Идеологии
индивидуальные права и свободы личности;
неприкосновенность частной собственности; А) либерализм;
общественная солидарность; Б) социал-демократия.
поддержка неимущих слоев за счет высоких
налогов на богатых.
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
|
Проанализируйте с точки зрения действующего законодательства, данные ситуации:
Гражданин М. разработал проект закона о мерах по повышению культурного уровня граждан России.
А. Может ли гражданин М. самостоятельно вынести подготовительный законопроект на обсуждение Государственной Думы?
Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Б. Как гражданин М. может добиться рассмотрения своего законопроекта?
Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Гражданин Т. Обвиняется в совершении преступления. Следователь требует, чтобы гражданин Т. доказал свою невиновность. Какой принцип в данном случаи нарушает следователь?
Ответ:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
Тема эссе.
Механизм защиты прав граждан в современной России: достижения и проблемы.