Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ekzamen_na_sertifikat-1.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
669.94 Кб
Скачать

90.Изменение формы эритроцитов называется:

А. Макроцитозом;

Б. Микроцитозом;

В. Анизоцитозом;

Г. Пойкилоцитзом;

Д. Мегалоцитозом

Вариант 3

91. Проверьте правильность утверждений I и II и связи между ними:

Утверждение 1: При синдроме очагового уплотнения легочной ткани на стороне поражения врач выявит усиление голосового дрожания и бронхофонии,

ПОТОМУ ЧТО

Утверждение II: Очаг уплотнения ослабляет проведение звука.

Ответ

Утверждение I:

Утверждение II:

Связь между ними

А.

верно

верно

верно

Б.

верно

верно

неверно

В.

верно

неверно

неверно

Г.

неверно

верно

неверно

д.

неверно

неверно

неверно

92. Из представленных пальпаторных, перкуторных и аускультативных феноменов выберите правильную комбинацию ответов, характерную для эмфиземы легких:

1. Голосовое дрожание ослаблено;

2. Голосовое дрожание усилено;

3. Перкуторный звук над зоной уплотнения не изменен;

4. Перкуторный звук над зоной уплотнения укорочен или тупой (бедренный);

5. Тимпанический перкуторный звук;

6. Коробочный перкуторный звук;

7. Дыхание жесткое;

8. Дыхание везикулярное, ослаблено;

9. Дыхание не выслушивается;

10. Выслушиваются сухие хрипы;

11. Выслушиваются влажные хрипы.

Варианты ответов:

A. 1,6,8;

Б. 2, 5, 10;

B. 1,4,11;

Г. 2, 6, 7;

Д. 1,5,9.

93. Из представленных восьми характеристик плеврального выпота выберите правильную комбинацию ответов, характерную для транссудата:

1. Цвет: бесцветный или бледно-желтый;

2. Цвет: темноватый или темный;

3. Прозрачность: прозрачный;

4. Прозрачность: мутный;

5. Удельный вес < 1, 015;

6. Удельный вес > 1, 015;

7. Проба Ривальта положительная;

8. Проба Ривальта отрицательная;

Варианты ответов:

A. 1,3,5, 8;

Б. 1,4,6, 7;

B. 2, 4, 6, 8;

Г. 2, 3, 5, 7;

Д. 1,4,6,8.

94. При синдроме повышенной воздушности легочной ткани НЕ наблюдается:

A. Ослабление везикулярного дыхания;

Б. Усиление голосового дрожания;

B. Выбухание межреберных промежутков;

Г. Коробочный перкуторный звук;

Д. Ослабление бронхофонии.

95. Вовлечение в процесс плевры вызывает появление симптома:

A. Усиления везикулярного дыхания; Б. Боли в грудной клетке при дыхании;

B. Кровохарканье;

Г. «Ржавой» мокроты;

Д. Инспираторной одышки.

96. Вредные привычки (курение, злоупотребление алкоголем, чаем, кофе и др.) описываются врачом в разделе Истории болезни:

A. Паспортная часть;

Б. Жалобы больного при поступлении;

B. История настоящего заболевания (Anamnesis morbi);

Г. История жизни (Anamnesis vitae);

Д. Настоящее заболевание (Status praesents).

9 7. Лихорадка по степени повышения температуры тела, представленная на рисунке справа, называется:

A. Правильного ответа нет;

Б. Умеренно повышенная;

B. Высокая;

Г. Чрезмерно высокая;

Д. Гнперпиретическая.

98. Лицо «Корвизара» наблюдается при:

A. Почечной недостаточности;

Б. Мнкседеме;

B. Перитоните;

Г. Правильного ответа нет;

Д. В|2-дефицитной анемии.

99. Дайте описание «facies Nefritica»:A. Лицо одутловатое, цианотичное, отмечаются резкое набухание вен шеи, выраженный цианоз и отек шеи;

Б. Отмечается выраженный цианоз губ, кончика носа, подбородка, ушей, цианотичный румянец щек;

B. Лицо мертвенно-бледное с сероватым оттенком, глаза запавшие, заостренный нос, на лбу капли холодного профузного пота;

Г. Лицо одутловатое, бледное, отеки под глазами, веки набухшие, глазные щели узкие;

Д. Лицо одутловатое, желтовато-бледное с отчетливым цианотичным оттенком, рот постоянно полуоткрыт, губы

цианотичные, глаза слипающиеся, тусклые.

100. Основоположником русской терапевтический школы, впервые предложившей расспрос больного, разработавший схему клинического исследования и ведение Истории болезни, впервые организовавший практические занятия для студентов в клинике, создавший специальные учебные кабинеты, лаборатории, музей, призывавший лечить не болезнь, а больного, является:

A. Матвей Яковлевич Мудров;

Б. Григорий Антонович Захарьин;

B. Сергей Петрович Боткин;

Г. Алексей Александрович Остроумов;

Д. Василий Парменович Образцов.

Перечень практических навыков I. Перечень практических навыков при работе в отделениях терапевтического профиля.

  1. Правила приема и выписки больных. Проведение антропометрии (измерение роста, массы тела). Осмотр кожных и волосяных покровов. Санитарная обработка поступаю­щего в больницу больного (обтирание, мытье под душем, приготовление и проведение гигиенической ванны, дезинфекция, дезинсекция, стрижка волос и ногтей). Транспор­тировка в отделение (на руках, на носилках, на каталке, на носилках-каталке, на кре­сле-каталке). Перекладывание больного с каталки на кровать, с кровати на каталку.

  2. Пост медицинской сестры, оснащение, документация, порядок приёма и сдачи де­журств. Правила хранения и раздача лекарственных средств для внутреннего при­менения. Правила выписки и хранения наркотических и сильнодействующих лекар­ственных средств. Правила хранения медицинского инструментария и средств по ухо­ду за больными.

  3. Процедурный кабинет, санитарно-гигиенические требования, порядок работы, осна­щение, документация. Способы дезинфекции рук. Порядок накрытия стерильного стола. Парентеральное введение лекарственных средств. Техника забора лекарствен­ных препаратов в шприц, разведение антибиотиков, расчет дозы. Выполнение внутри­кожных, подкожных, внутримышечных и внутривенных инъекций. Подготовка систе­мы и внутривенное капельное введение растворов. Постинъекционные осложнения, профилактика, доврачебная помощь. Забор крови, направление в лабораторию. Пра­вила асептики при проведении инъекций, заборе крови. Профилактика профессио­нальных заражений при проведении инъекций, заборе крови. Дезинфекция инстру­ментария на рабочем месте. Предстерилизационная обработка инструментария много­кратного использования. Способы стерилизации.

  4. Контроль за санитарным состоянием палат, раздаточной, столовой, коридоров и под­собных помещений отделения. Контроль за посещениями больных и передачами.

  5. Принципы диетического питания при различных заболеваниях. Кормление больных, из поильника, через зонд.

  6. Наблюдение за больными с различными заболеваниями. Измерение температуры тела, цифровая и графическая запись. Владение физическими методами охлаждения. Подсчет частоты пульса и дыхания, определение артериального давления. Измерение суточного диуреза. Регистрация и оценка стула у больных.

  7. Закапывание капель и закладывание мази в глаза, нос, уши. Промывание желудка. Об­работка полости рта. Использование грелки, пузыря со льдом. Постановка горчични­ков, компрессов. Подмывание больных. Катетеризация мочевого пузыря. Проведение очистительных и лекарственных клизм, введение газоотводной трубки. Проведение лечебных и гигиенических ванн. Профилактика и обработка пролежней.

  8. Отсасывание слизи из носовых ходов, ротовой полости, использование электроотсоса. Постуральный дренаж бронхов. Использование кислородной палатки, подушки, увлажненного кислорода. Проведение ингаляций. Пользование пикфлоуметром, сред­ствами доставки лекарственных средств (дозированным ингалятором, небулайзером, спейсером, турбухалером и др.).

  9. Запись электрокардиограммы. Проведение клиноортостатической пробы, пробы Шал­кова, Штанге-Генча.

  10. Подготовка больного и проведение фракционного желудочного, дуоденального зон­дирования.

  11. Взятие мазков со слизистых оболочек зева и носа. Сбор мокроты.

  12. Сбор мочи для клинического, бактериологического исследований, пробы Нечипорен­ко, Реберга, Зимницкого.

  13. Забор кала для клинического и бактериологического исследования.

  14. Работа с историями болезни, заполнение сестринских листов назначений. Ведение медсестринской документации, заполнение рецептурных бланков.

  15. Оказание неотложной доврачебной помощи при различных состояниях. 

II. Перечень практических навыков при работе в отделениях хирургического профиля К вышеперечисленным добавляются следующие навыки:

  1. Подготовка больного к операции, наркозу, рентгенологическому, ультразвуковому и эндоскопическим исследованиям.

  2. Подготовка к стерилизации операционного, перевязочного, шовного материала, ме­дицинского инструментария.

  3. Приготовление набора и определение группы крови, резус-фактора, совместимости крови больного и донора. Участие в переливании крови и кровезаменителей.

  4. Знакомство с работой операционного блока. Обработка рук перед операцией. Уча­стие в операции в качестве помощника операционной медицинской сестры.

  5. Знакомство с аппаратурой для наркоза, работой анестезиологической сестры, уча­стие в даче наркоза.

  6. А ссистирование врачам при выполнении плевральной, спинномозговой, стерналь­ной пункций, лапароцентеза. операций, вправлении вывихов, репозиции костных отломков.

  7. Знакомство с работой перевязочной. Наложение бинтовых и безбинтовых повязок, проведение перевязок, иммобилизация конечностей, наложение и снятие гипсовой повязки, снятие швов.

  8. Наблюдение и уход за больными в послеоперационном периоде, фиксируя внима­ние на общем состоянии пациента, его внешнем виде, цвете кожных покровов, ха­рактере и частоте пульса, дыхания, температуре тела, состоянии повязки, своевре­менном мочеотделении в первые сутки после операции.

  9. Участие в проведении реанимационных мероприятий.

Лица, освоившие основную образовательную программу высшего медицинского образования по специальности "Лечебное дело" в объеме трех курсов и более, сдавшие тестовый контроль знаний более чем на 71% могут быть допущены к третьему этапу экзамена по допуску к осуществлению медицинской деятельности на должностях среднего медицинского персонала — собеседованию, если:

  1. Владеют следующими практическими навыками:

  1. Оформление медицинской документацией приемного и терапевтического отделе­ний.

  2. Питание больных.

  3. Измерение температуры тела, оформление температурного листа.

  4. Постановка банок, горчичников, компрессов, пиявок, грелок.

  5. Стерилизация шприцов и игл, подготовка систем для внутривенного введения лекарств.

  6. Подкожные инъекции.

  7. Внутримышечные инъекции.

  8. Внутривенные инъекции.

  9. Капельные инфузии лекарственных препаратов

  10. Определение группы крови и резус-фактора.

  11. Постановка очистительной, питательной и сифонной клизм.

  12. Введение газоотводной трубки.

  13. Запись ЭКГ.

  14. Подача кислорода.

  15. Сбор мокроты, мочи, кала на исследования.

  16. Оформление и направления трупа в прозекторскую.

II. Умеют оказать неотложную доврачебную медицинскую помощь при следующих состояни­ях:

  1. Обморок, коллапс.

  2. Легочное кровотечение.

  3. Приступ бронхиальной астмы.

  4. Боль в области сердца.

  5. Сердечная астма.

  6. Внезапная остановка сердца.

  7. Гипертонический криз.

  8. Неукротимая рвота.

  9. Желудочно-кишечное кровотечение.

  10. Острые отравления.

  11. Боль в животе.

  12. Почечная колика.

  13. Острая задержка мочи.

  14. Кома.

  15. Аллергическая реакция.

  16. Клиническая смерть.

  17. При поражении электрическим током, утоплении, краш-синдроме.

III. Принимают участие в следующих врачебных и сестринских манипуляциях:

  1. Переливание крови.

  2. Плевральная пункция.

  3. Абдоминальная пункция.

  4. Промывание желудка.

  5. Катетеризация мочевого пузыря.

  6. Дуоденальное зондирование.

  7. Желудочное зондирование.

  8. Ректороманоскопия.

  9. Рентгеноскопия органов грудной клетки, желудка, ирригоскопия.

  10. Фиброгастроскопия.

  11. Бронхоскопия.

  12. Эхокардиоскопия.

  13. Проведение физиотерапевтических процедур.

IV. Владеют навыками подготовки больных к лабораторно-инструментальным исследова­ниям:

  1. Рентгеноскопия желудка, кишечника.

  2. Ректороманоскопия.

  3. Исследование желудочного содержимого.

  4. Дуоденальное зондирование.

  5. Холецистография.

  6. УЗИ желудочно-кишечного тракта.

  7. Эндоскопическое исследование желудочно-кишечного тракта.

  8. Парацентез.

  9. Рентгенологическое исследование почек.

Список рекомендуемой литературы:

  1. Андреев Д.А. Найман Е.Л. Уход за больными в хирургическом стационаре, Москва, 2004

  2. Глухов А.А., Андреев А.А., Болотских В.И., Боев В.Н. Основы ухода за хирургическими больными, Москва, 2008.

  3. Евсеев М.А. Уход за хирургическими больными Москва, 2008

  4. Общий уход за терапевтическими больными: Учебное пособие для студентов /сост. А.Н. Калягин. Под ред. Ю.А. Гарляева. - М.: ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава», 2006.

  5. Ослопов В.Н. Общий уход за больными в терапевтической клинике. – М. «ГЭОТАР-медиа», 2006.

  6. Основы сестринского дела: Практикум /Т.П. Обуховец. – изд. 10-ое, стер. – Ростов н/Д.: Феникс, 2010.

  7. Суковатых Б.С., Сумина С.А. Уход за хирургическими больными, Москва, 2007

  8. Шевченко А.А. Клинический уход за хирургическими больными, Москва, 2008

Дополнительная литература

  1. Гребнев А.Л. с соавт. Основы общего ухода за больными, Москва, 1999.

  2. Джамбекова А.К., Клипина Т.Ю. Справочник медицинской сестры. – М: «Эксмо», 2008.

  3. Дуда И.В., Дуда Вит.И., Дуда Вл.И. Руководство по семейной медицине. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2009.- С. 429-458.

  4. Избранные лекции по семейной медицине / Под ред. О.Ю. Кузнецовой. – СПб.: «Элби - СПб», 2008 – С. 41-44.

  5. Мурашко В.В., Шуганов Е.Г., Панченко А.В Общий уход за больными, Москва, 1988

  6. Обуховец Т.П. Основы сестринского дела: Практикум. Изд. 10-е. – Ростов-на-Дону – «Феникс», 2010.

  7. Общие принципы медицины /Под ред. Николаса А. Буна, Ники Р. Колледжа, Брайана Р. Уолкера, Джона А.А. Хантера; пер. с англ. Под ред. Н.А. Мухина. – М.: ООО «Рид Элсливера», 2009. – с. 320-348.

  8. Ослопов В.П., Богоявленская О.В. Общий уход за больными в терапевтической клинике: Учебное пособие для вузов 2 – е изд. исправл. и доп. – Москва «ГЭОТАР – Медиа», 2006.

  9. Тоблер Рита: Основные медсестринские процедуры./ Пер. с англ. А.В. Сучкова. – М: «Медицина», 2004.

  10. Тоблер Рита: Основные медсестринские процедуры./ Пер. с англ. А.В. Сучкова. – М: «Медицина», 2004.

  11. Харченко В.Г.,Барвинский В.Н., Хрущев А.А. Методические указания по самостоятельной подготовке студентов к практическим занятиям по уходу за хирургическими больными, Москва, 1986

  12. Шишов М.А., Нестеренко Ю.М. Врач: права, обязанности, ответственность, - Ростов-на-Дону: «Феникс», 2008.

Интернет ресурсы: www.studentmedlib.ru – консультант студента (электронная библиотека).

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Государственная классическая академия имени Маймонида»

(ФГБОУ ВПО ГКА им. Маймонида)

Садовническая ул., д. 52/45, г. Москва, 115035. Тел. (495) 951-54-97. Факс (495) 951-76-12.

E-mail: info@gka.ru http://www.gka.ru

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Глубокоуважаемые студенты 4 - 6 курсов, обучающиеся по специальности «Лечебное дело»! В соответствии с Приказом Минздравсоцразвития России №239н от 19.03.2012 и решением ученого совета от «___» ____ 2013 года экзамен по допуску к осуществлению медицинской деятельности на должности среднего медицинского персонала - «медицинская сестра» проводится на базе Филиала №3 ФГКУ «3 ЦВКГ им. А.А. Вишневского МО РФ», кафедра факультетской терапии (зав. кафедрой д.м.н., профессор Алиханов Б.А.)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]