1. Экономическое и социально-политическое развитие стран Запада в 1924 -1929 гг.

Период с 1924 по 1929 годы можно назвать периодом процветания.

К концу 1923 года трудности и проблемы, связанные с последствиями кризиса, были преодолены. С 1924г. западные страны стали стабильно развиваться.

• Развивалась экономика

• Был восстановлен довоенный уровень развития производства

• Внедрялись новые технологии

• Восстанавливались международные связи

• Улучшалось материальное положение трудящихся (выросла зарплата)

• Уменьшилось количество забастовок

• Сократилось количество безработных

В политике происходила демократизация власти.

Во многих странах после войны женщины получили право участвовать на выборах, т.е. получили избирательное право.

Впервые такое право было получено в России в 1917 году.

Всё чаще в состав правительства входили социалисты.

Улучшались условия труда и положение рабочих.

Англия была единственной страной, где в период стабилизации произошла крупная забастовка. Эта забастовка носила экономический характер.

Начиная с осени 1929 года западный мир был охвачен мировым экономическим кризисом. Он продлился до 1933 года и нанёс огромный ущерб экономике.

2. Ликвидация системы колониализма. Проблемы развития стран «Третьего мира».

Крушение системы колониализма. К середине XX в. колониальная система выявилась окончательно

После войны распад колониальной системы резко ускорился. Первоначально он охватил Азию и Север­ную Африку. С 1960 года центром освободи­тельного движения стала Африка, к середине 80-х годов здесь обрели независимость 50 стран. В 1990 году полу­чила независимость Намибия, в 1997 году под юрис­дикцию Китая вернулся Гонконг.

Ряд общих причин, характер­ных для всех бывших колоний:

1)недовольства колониальным режимом, 2)рост налогов, 3)ввоз иностранных товаров, вывоз продовольствия и сырья, 4)дискриминацией местного населения. антиколониального союз основавался на социальные слои: крестьянства, мелкую буржуазию , национальную буржуазии, рабочих, интеллигенции.

Но главными были интеллигенции. она суме­ла убедить население в том, что только независимость является средством преодоления отсталости. Именно интеллигенция создала нацио­нальные политические партии. Тем самым антиколониаль­ное движение получило идеологию и программу борьбы

Подъему освободительного движения содействовал разгром фашистского блока. Свое влияние оказало укрепление авторитета СССР

Преимущественно деколонизация прошла сравни­тельно мирно. Однако в ряде стран борьба за независимость приобрела вид либо быстро прекратившихся (Индонезия), либо продолжительных и кровавых (Индокитай, Алжир) боевых действий.

. Колониальным державам не удалось получить под­держку США .Однако деколонизация породила и ряд проблем. Одна из них — проблема границ, (87% государствен­ных границ в Африке и 45% —в Азии). Крупной внутренней проблемой многих молодых государств стало объединение в их составе народов с разными языками, культурой и религией, что, есте­ственно, привело к внутренним противоречиям (Эфи­опия, Нигерия, Судан, Чад). В Индии такая неодно­родность породила в 1947 году раскол страны на две части по религиозному признаку: мусульманский Пакистан и индуистский Индийский союз.

Обретение независимости позволило бывшим ко­лониям всту­пить в ООН. Однако Низкий уровень экономического разви­тия большинства освободившихся стран вынудил их идти на сотрудничество с развитыми державами, в том числе и с бывшими метрополиями, что в конеч­ном итоге способствовало трансформации колониа­лизма в неоколониализм — новый вид зависимости, при котором на смену прямому политическому под­чинению приходят финансовые, экономические и дру­гие средства подчинения.

На такой почве и сложилась система неоколониализма. Среди основных факторов ее образования можно выделить:

1. экономический - вывоз капитала;

2. социальный - усиление рабочего движения;

3. политический - обретение колониями независимости.

Возникнув в середине 60-х годов ХХ века, неоколониализм распространился по всему миру и продолжает существовать до сегодняшнего дня.

Главной проблемой неоколониализма является эксплуатация развивающихся стран.

БИЛЕТ №5.

1. Влияние мирового экономического кризиса 1929 -1933 гг. на социально-экономическое развитие Западных стран и США.

Начиная с осени 1929 года по 1933 год Западные страны были охвачены мировым экономическим кризисом. Начался в ноябре 1929 г. С краха ценных бумаг на Нью-Йоркской бирже.

Он начался из-за переизбытка товара в США. И падению ценных бумаг. А так как Европа зависела от США в кредитах, то и кризис перешёл так же на них. Единственный плюс, что у Европы были колонии, но всё же это не так сильно помогало.

Кризис поразил все сферы хозяйства:

• Промышленность

• Сельское хозяйство

• Финансы

Больше всего во время кризиса пострадали трудящиеся, т.к.:

• Резко сократились социальные расходы

• Снизилась заработная плата

• Шла инфляция – обесценивание денег

• Выросло количество безработных

• Закрывались предприятия

• Разорялись крестьяне

Кризис обострил социальные и политические противоречия в обществе

Наиболее сильно от мирового экономического кризиса пострадали США:

• Наполовину сократилось количество выпускаемой продукции

• Разорялось сельское хозяйство

• Произошёл крах банковской системы

• Была огромная безработица

• Миллионы людей стали банкротами (нищими) из-за разорения банков

• Сотни тысяч людей оказались на грани голодной смерти

В 1932 году на выборах победил и стал президент Ф.Рузвельт. Он предложил «Новый курс» выхода из кризиса. Он состоял из 4-ёх этапов:

1. закрытие всех банков, а потом открытие только тех, которые могли рассчитывать на помощь государства. (В результате число банков сократилось почти наполовину)

2. В промышленности был установлен объём производства и минимальные цены. Был установлен минимум заработной платы и максимум продолжительности рабочей недели

3. В сельском хозяйстве сократились посевные площади и поголовье скота. За это фермеры получили премии. Фермерам- должникам давали льготные кредиты

4. Был принят закон об социальном страховании. (выплачивались пенсии по старости и пособия по безработице.)

В годы кризиса широкое распространение получил тоталитаризм. Устанавливался фашистский режим, проводился беспощадный террор во многих странах. Так в Германии в 1933 году к власти пришла гитлеровская партия, которая установила неограниченную власть верхушке нацистской партии, а остальные партии прекратили свою деятельность. В стране навязывался террор. Всё велось к развязыванию новой войны 1сентября 1939 года Германия начинает Вторую Мировую войну.

Программа Рузвельта «Новый курс» помогла США сохранить социально-экономическую и политическую систему США.

2. Культура США во 2-ой половине ХХ – начале ХХI веков.

В США, как и в других странах Запада, в послевоенный период сложились две разновидности культуры. Это элитарная, «высокая» культура, которая сохраняла классические традиции и идеалы, и массовая культура, для которой характерны определенные стандарты .В отличие от элитарной, массовая культура стала своеобразным средством развлечения людей и одновременно рекламой западного образа жизни. В послевоенной американской литературе гуманистические идеалы ярко проявились в творчестве двух ведущих представителей реалистического направления —

У. Фолкнера и Э. Хемингуэя. В послевоенной литературе США (Селенджер « над пропастью во ржи» )широко представлены различные авангардистские течения. Писатели-авангардисты искали новые, необычные средства для выражения формы и содержания своих работ. Так, поэтические произведения теоретика американского модернизма Э. Паунда полны имитаций, подражаний поэтам античности и средневековья и отображают протест против «ростовщической» западной цивилизации.

Изобразительное искусство. Реалистическое направление в американском изобразительном искусстве связано с именами художников, которые в центр своего творчества ставили проблемы простого человека. Это Р. Кент, А. Рефрежье и Э. Уайет. Активно развивались различные авангардистские направления и течения, такие, как абстракционизм и поп-арт (популярное искусство). Музыка. Во второй половине XX в. произошли качественные изменения в музыкальной культуре США, связанные прежде всего с появлением рок-музыки. Она отображала настроения значительной части молодежи как в США, так и в других западных странах, отвергающей устаревшие» ценности старшего поколения. В молодежной среде выделялись битники и хиппи. Первые критиковали американские идеалы, стремились к свободе самовыражения, в том числе и во внешнем виде, осуждали богатство и общепризнанную мораль, употребляли наркотики и алкоголь. Кино. В кинематографии США господствовал Голливуд с его прославлением американского образа жизни и культом кинозвезд. Вместе с тем некоторые кино-

режиссеры и актеры отображали в своем творчестве острые социальные проблемы осуждали политику официальных властей. В 1952 г. Ч. Чаплин, не одобрявший маккартизм», покинул США. В Европе он снял еще несколько фильмов, в числе «Огни рампы», «Король в Нью-Йорке», в которых выразил надежды и тревоги простых людей. Знаменитый режиссёр С. Крамер, затрагивавшие острые социально-экономические проблемы («Не склонившие голову», «Нюрнбергский процесс», «Этот безумный, безумный, безумный мир» и др.). Архитектура. В США продолжалась традиция постройки небоскребов. В 1971—1973 гг. в Нью-Йорке были сооружены две башни Центра международной торговли (110 этажей высотой 412 м), в Чикаго — здание фирмы «Сирс и Робак» высотой 422 м. Следует отметить, что после Второй мировой войны американская культура, за исключением отдельных областей, стала господствующей в странах Запада. Распространение американской культуры в мире проявилось прежде всего в сфере массовой культуры, а также в области образования и науки.

БИЛЕТ №6.