3. Я рекомендую семейному терапевту не только вмешиваться в сеансы

семейной терапии, но также структурировать по крайней мере два первых сеанса

составлением семейной хронологии. Я рекомендую это по следующим причинам:

а) Семейный терапевт приступает к сеансу, мало зная или ничего не зная

о семье.

- Он может знать, кто "выделенный пациент" и какие симптомы он

проявляет, но это обычно все, что он знает. Поэтому он должен найти указание

к пониманию симптома.

- Он может знать, что в супружеском отношении существует трудность, но

ему надо найти указание на то, как она проявляется. Он должен знать, как

супруги пытались справиться с их проблемами.

- Он может знать, что оба супруга действуют по "образцам" (того, что

они видели в отношениях своих родителей), но он должен выяснить, как эти

образцы повлияли на ожидания каждого из супругов, что значит, быть супругом,

и что значит быть родителем.

б) Семейный терапевт приступает к сеансу, зная, что у семьи была

какая-то история, но это обычно и все, что он знает.

- Каждая семья, как группа прошла через множество совместно пережитых

событий. Некоторые события (смерть, рождение детей, болезни, географические

перемещения, смены работы) происходят почти во всех семьях.

- Некоторые события прежде всего касаются супругов, и лишь косвенно

детей. (Дети, может быть, еще не родились, или были слишком малы, чтобы

вполне осознать, какое событие произошло у их родителей. Они могли только

ощутить у родителей отчуждение, рассеянность, беспокойство или раздражение).

- Терапевт может извлечь пользу из ответов почти на все его вопросы.

в) Члены семьи приступают к терапии с немалым страхом. Структурирующая

помощь терапевта уменьшает угрозу. Он говорит: "Я отвечаю за все, что здесь

произойдет. Я прослежу, чтобы здесь не случилась никакая катастрофа".

- Все члены семьи испытывают сильнейшее скрытое чувство вины в том, что

их дела пришли в расстройство (если даже они открыто винят в этом

выделенного пациента или другого супруга).

- Родители должны в особенности чувствовать, что они не лучшим образом

выполняли родительскую роль. Они должны говорить терапевту: "Вот почему я

это делал. Вот что со мной случилось".

- По-видимому, семьи воспринимают с симпатией семейную хронологию,

касающейся таких вещей, как имена, даты, формальные отношения, переезды, и

т.п. При этом задаются вопросы относительно безопасные. Они касаются жизни в

том смысле, как семья ее понимает.

г) Члены семьи приступают к терапии с немалым отчаянием.

Структурирующая помощь терапевта пробуждает надежду.

- Что касается членов семьи, то прошлые события - это часть их самих. И

теперь они могут сказать терапевту: "Я существовал". И еще они могут сказать

ему: "Я не какой-нибудь сгусток патологии. Мне удалось одолеть много

трудностей".

- Если бы члены семьи знали, какие вопросы надо задавать, они не

нуждались бы в терапии. Поэтому терапевт не говорит им: "Скажите мне то, что

вы хотите мне сказать". В ответ на это члены семьи попросту сказали бы

терапевту то, что они годами говорили самим себе. Вопросы терапевта говорят:

"Я знаю, о чем спрашивать. Я сумею все понять. Мы пойдем к определенной

цели".

д) Семейный терапевт знает также, что семья в некоторой степени

сосредоточилась на выделенном пациенте, чтобы облегчить супружеские

трудности. Он знает также, что семья будет в некоторой степени

сопротивляться любому усилию изменить эту сосредоточенность. Семейная

хронология - эффективный, не вызывающий испуга способ перейти от

концентрации внимания на "больном" или "плохом" члене семьи к концентрации

на супружеском отношении.

е) Семейная хронология служит и другим полезным терапевтическим целям,

например, доставляет рамку, в которой может происходить процесс

перевоспитания. Как уже было сказано, терапевт служит образцом в своей

технике сбора информации и исправления коммуникаций, и его способ постановки

вопросов и получения ответов позволяет ему приступить к этому процессу.

Вдобавок, в ходе составления хронологии он может ввести в не слишком

пугающей форме некоторые основные концепции, с помощью которых он

рассчитывает вызвать изменение.