Завдання з вибором трьох правильних відповідей

13. Назвіть атласи міст:

а) “Атлас Дунайських стран”;

б) “Атлас Целинного края”;

в) “Атлас Парижа”;

г) “Атлас Алтайського края”;

ґ) “Киев. Атлас туриста”;

д) “Хабаровськ. Атлас”.

14. Укажіть рядки з особливостями зображення на шкільних географічних картах ліній картографічної сітки:

а) напрям “північ–південь” показують спеціальним покажчиком;

б) не показують меридіанів;

в) не показують паралелей;

г) картографічну сітку зводять до мінімуму;

ґ) картографічну сітку показують дуже детально;

д) вздовж паралелей вказуються величини 1° дуги меридіана. 

Завдання на встановлення відповідності

15. Установіть відповідність між рівнями технічного оснащення картометричних робіт

А Візуальний аналіз

Б Інструментальний аналіз

В Напівавтоматичне дослідження

Г Автоматичне дослідження

1 Вивчення одно- й різномасштабних карт за допомогою складного й “тонкого” математичного апарату

2 Зорове зіставлення та окомірна оцінка картографічних образів

3 Базується на застосуванні вимірювальних пристроїв та механічних приладів

4 Повна автоматизація всього процесу використання карт, із застосуванням автоматизованих картографічних систем

5 Частина вимірювальних операцій доручена автоматичним та електронно-обчислювальним приладам

16. Установіть відповідність між картографічними термінами

А Підготовка карти до видання

Б Первинний складений оригінал карти

В Штрихова проба

Г Напівтоновий оригінал карти

1 Сумісний відтиск зі всіх друкованих форм для узгодження та забезпечення належної якості відтворення карти

2 Виконується для передачі поступових, плавних переходів від слабких до сильних фонів

3 Карта, на якій елементи змісту представлені штриховим рисунком у кольорі

4 Виправлення помилок на первинному картографічному матеріалі

5 Виготовлення якісних оригіналів карт видавничих штрихових і на півтонових, придатних для виготовлення друкарських форм і друкування накладу карти

Творчі завдання

17. Знайдіть помилку в тексті та дайте правильну відповідь:

У лабораторному створенні карт (первинних примірників) виділяють два етапи: 1) практикування карт; 2) складання її копії.

18. Знайдіть помилки в тексті та дайте правильну відповідь:

На навчальних шкільних географічних картах та планах місцевості напрям “Північ-Південь” вказують бічні рамки, які співпадають із магнітними та географічними меридіанами, а також спеціальними позначками на загальногеографічних картах шкільних атласів.

Теми для самостійного опрацювання (реферативне повідомлення)

1. Пояснити принцип взаємодії картографії та наук про Землю.

2. Задачі на визначення відстаней на місцевості.

3. Камеральне опрацювання результатів теодолітного знімання.

4. Суть “нівелювання вперед”.

5. Камеральні роботи в тахеометричному зніманні.

6. Диференційований метод стереотопографічного знімання.

7. Види значків, що застосовуються на картах природи.

8. Розвиток географії та картографії в Давньому Римі.

9. Огляд топографічних та картографічних робіт в Україні в другій половині XX століття.