42

Тези науково-дослідницької роботи «Провідні мотиви творчості і.Я.Нечитайла»

Автор: Бабич Неля Володимирівна, учениця 8 класу Білоцерківської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Великобагачанської районної ради, Полтавської області.

Науковий керівник: Бабич Наталія Григорівна, учитель світової літератури Білоцерківської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Великобагачанської районної ради, Полтавської області, спеціаліст першої кваліфікаційної категорії.

Полтавське територіальне відділення МАН України.

Секція: українська література.

Сьогодні, коли ми формуємо єдиний український гуманітарний простір, коли можемо вільно обирати духовні орієнтири, творчість українських письменників допоможе зробити нам це осмислено і вірно. І якщо творчість багатьох раніше «забутих » поетів та письменників має певне коло досліджень, то творчість нашого земляка Івана Яковича Нечитайла до кінця не осмислена нашою літературною критикою. Досі не розкрита вся глибина його мудрості, весь обсяг таланту. Вся творча спадщина містить велику кількість творів різноманітної тематики, які мають велике виховне значення, стимулюють нас глибше розкривати суть подій, формують у нас відповідальне ставлення до життя. Усе це, на нашу думку, мотивує актуальність обраної теми.

Отже, мета нашої роботи: з’ясувати провідні мотиви творчості поета І.Я.Нечитайла. Цю мету реалізували через вирішення таких завдань: розглянули особистісні передумови появи поетичних творів І.Нечитайла; з’ясували вплив життя і творчості М.Гоголя та М. Башкирцевої на формування світогляду поета; проаналізували поетичні твори автора. Практичне значення. Систематизований літературний матеріал роботи може бути використаний при вивченні літератури рідного краю, роботі літературного гуртка. Робота є підґрунтям для усвідомлення підростаючим поколінням незламності, сили людського духу, вічного і непоборного прагнення до саморозвитку, самовдосконалення, виховання патріотизму та свідомого ставлення до проблем буття.

ЗМІСТ

ВСТУП. Стан досліджуваної проблеми в сучасному літературознавстві…………4

РОЗДІЛ 1. Загадка таланту Івана Нечитайла…………………………………………7

1. Особистісні передумови появи поетичних творів поета…………………………7

2. Огляд літератури за темою………………………………………………………...9

РОЗДІЛ 2. Аналіз поетичних творів Івана Нечитайла……………………….…….12

2.1. «Вічно молода Марія»……………………………………………………………12

2.2. «Свіча безсмертя» М.Гоголя……………………………………………………..16

2.3. «Я щойно книжку дочитав Хайяма…»………………………………………….17

2.4. «Осінні подихи весни»…………………………………………………………….19

2.5.Жайворонкова душа поета……………………………………………….………...21

2.6. «Треба жити, щоб творити»………………………………………………………23

ВИСНОВКИ…………………………………………………………………………….25

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ……………………………………..………27

ДОДАТКИ……………………………………………………………………………….29

ВСТУП

Сучасне демократичне суспільство відкриває перед кожним з нас великі горизонти, великі можливості. Ми можемо вільно обирати духовні орієнтири, можемо звертати свій погляд саме туди, де наша свідомість відчує щось незвичне і незбагненне, але рідне і неповторне.

Саме такою є література українських письменників, яка полонить нашу уяву, вчить нас бачити у минулому прообраз майбутнього, дає нам мудрі настанови. І якщо творчість багатьох раніше «забутих » поетів та письменників має певне коло досліджень, то творчість нашого земляка Івана Яковича Нечитайла (Додаток А) до кінця не осмислена нашою літературною критикою. Досі не розкрита вся глибина його мудрості, весь обсяг таланту. Вся творча спадщина містить велику кількість творів різноманітної тематики. Найперше, що впадає в око, це його звернення до постаті видатної полтавки, чиє ім'я викарбуване на статутї «Безсмертя» в Люксембурзькому палаці у Парижі. Мова йде про видатну художницю Марію Костянтинівну Башкирцеву, з творами якої ми знайомились на уроках образотворчого мистецтва. Незвичайна доля цієї дівчини знайшла відгук у творчості І. Нечитайла. Яким же бачить її автор? Що його захопило в цій дивовижній людині? Не можна також оминути поему І.Я.Нечитайла «Свіча безсмертя» , присвячену нашому знаному на весь світ землякові М.В.Гоголю. Чому Іван Якович запалив свою «свічу безсмертя», присвячену Миколі Гоголю? Які були особистісні передумови появи цих та багатьох інших творів поета?

На ці та багато інших питань, які постали перед нами, сучасна наука не має відповіді. Це і визначає актуальність моєї роботи. Вона розкриє нові горизонти українських, зокрема полтавських , письменників. Відкриє всю багату тематичну палітру поета. Розкриє справжню інтернаціональну суть української душі, яка знайшла своє покликання у поезії і свій прояв у численних поетичних образах. Об’єкт нашого дослідження – література рідного краю.

Предмет дослідження – вивчення творчості І.Я.Нечитайла.

У даній роботі буде проаналізовано кілька збірок І. Нечитайла, де особливо буде звернена увага на тематичне багатство поезії. .

Особистий внесок полягає у проведенні грунтовної роботи, пов’язаної із вивченням, систематизацією, аналізом фактичного літературного матеріалу. Під час збору матеріалу з даного питання була проведена зустріч із письменником (Додаток Б ), в ході якої Іван Якович розкрив особистісні передумови появи поетичних творів. Дав пояснення свого бачення світобудови. Адже саме у єдності духовного світу людини зі сферою її життя – ключ до розкриття таємниць її творчості. Це особливо актуально зараз, коли всім нам необхідно пізнати і зрозуміти велич нашої поезії , її одвічний гуманізм, щоб спрямувати свій духовний вектор на утвердження української державності. Саме сьогодні хочемо підкреслити спадковість поколінь, яка простежується у нашому дослідженні: Микола Гоголь – Марія Башкирцева – Іван Нечитайло. Хочемо нагадати, що Полтавщина була і залишається духовною столицею, колискою неповторних майстрів пензля і слова. Мета роботи: з’ясувати провідні мотиви творчості поета І.Я.Нечитайла. Для реалізації мети необхідно розв’язати такі завдання:

1.Розглянути особистісні передумови появи поетичних творів І.Нечитайла.

2.З’ясувати вплив життя і творчості М.Гоголя та М. Башкирцевої на творчість поета. 3.Проаналізувати поетичні твори автора.

4.Визначити провідні мотиви творчості поета та способи їх вираження. Результати досліджень можуть бути використані при вивченні літератури рідного краю на уроках літератури, факультативних заняттях, роботі літературного гуртка.

Методи дослідження, використані в роботі: теоретичний (метод комплексного аналізу і синтезу під час визначення об’єкта, предмета, мети, гіпотези і завдань досліджень); метод виявлення індивідуально-авторського підходу до використання лексики творів; метод апперцепційного декодування поетичного тексту (зосередження уваги на ролі заголовків, аналізі образних слів); історично-мовний, психологічний, метод лексико - семантичної сполучуваності (національна, поетична, індивідуальна картини світу).

Структура роботи включає такі частини: вступ, основна частина, висновки, список використаних джерел, додатки.

РОЗДІЛ 1

ЗАГАДКА ТАЛАНТУ ІВАНА НЕЧИТАЙЛА