
- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание работы:
- •Преимущества лицензионного и недостатки нелицензионного программного обеспечения
- •Техническая поддержка производителя программного обеспечения.
- •Обновление программ.
- •Законность и престиж.
- •В ногу с техническим прогрессом
- •Профессиональные предпродажные консультации
- •Повышение функциональности
- •Содержание работы:
- •Аналоговый и дискретный способ кодирования
- •Кодирование изображений
- •Кодирование растровых изображений
- •Кодирование векторных изображений
- •Графические форматы файлов
- •Двоичное кодирование звука
- •Представление видеоинформации
- •Содержание работы: в ариант №__
- •Print «я учусь в Белгородском индустриальном колледже»
- •Составление простейших программ
- •Содержание работы: Вариант №__
- •Тестирование готовой программы
- •Содержание работы: Вариант №__
- •Л абораторная работа №6 Тема: Программная реализация несложного алгоритма
- •Теоретические сведения
- •Содержание работы: в ариант №__
- •Тестирование готовой программы
- •Содержание работы: в ариант №__
- •Характеристика экрана
- •Основные графические операторы языка basic
- •Тестирование готовой программы
- •С одержание работы: Вариант №__
- •Лабораторная работа №9 т ема: Создание архива данных. Извлечение данных из архива. Атрибуты файла и его объем
- •Теоретические сведения к лабораторной работе
- •Содержание работы: Задание №1.
- •Задание №2. Архивация файлов WinZip
- •Задание №3. Архивация файлов WinRar
- •Лабораторная работа №10 т ема: Поиск информации на государственных образовательных порталах
- •Теоретические сведения к лабораторной работе
- •Содержание работы:
- •Порядок работы задания №2:
- •Содержание работы:
- •Лабораторная работа №12 т ема: Демонстрация использования различных видов асу на практике в социально-экономической сфере деятельности
- •Теоретические сведения к лабораторной работе
- •Цели автоматизации управления
- •Основные классификационные признаки
- •Функции асу
- •Содержание работы:
- •Лабораторная работа №13 т ема: Операционная система. Графический интерфейс
- •Содержание работы:
- •Работа с программой Проводник
- •Создание, удаление и переименование папок
- •Выделение файлов
- •Создание, переименование и удаление файлов
- •Копирование и перенос файлов
- •Поиск файлов
- •Лабораторная работа №14 т ема: Разграничение прав доступа в сети, общее дисковое пространство в локальной сети
- •Теоретические сведения к лабораторной работе
- •Виды сетей. По типу используемых эвм выделяют однородные и неоднородные сети. В неоднородных сетях содержатся программно несовместимые компьютеры.
- •Содержание работы:
- •Лабораторная работа №15
- •Тема: Эксплуатационные требования к компьютерному рабочему месту. Профилактические мероприятия для компьютерного рабочего места в соответствии с его комплектацией для профессиональной деятельности
- •Содержание работы:
- •Лабораторная работа №16 т ема: Использование систем проверки орфографии и грамматики
- •Содержание работы:
- •Абзацные отступы и интервалы
- •Порядок выполнения задания №3:
- •Порядок выполнения задания №4
- •113244, Москва,
- •Порядок выполнения задания №5
- •Порядок выполнения задания №6
- •Я вление двадцать третье
- •Порядок выполнения задания №2.
- •Возможности редактора ms word
- •Шрифты в редакторе представлены в большом разнообразии!
- •Порядок выполнения задания №4.
- •Лабораторная работа №18 т ема: Гипертекстовое представление информации
- •Теоретические сведения к лабораторной работе
- •Содержание работы:
- •Набрать следующие тексты, сохраняя их в отдельных файлах. Имена файлов соответствуют названиям текстов.
- •Порядок выполнения задания №2.
- •Порядок выполнения задания №3.
- •Порядок выполнения задания №4
- •Порядок выполнения задания №2.
- •Порядок выполнения задания №3.
- •Порядок выполнения задания №4.
- •Порядок выполнения задания №2
- •Порядок выполнения задания №3
- •Порядок выполнения задания №4
- •Порядок выполнения задания №2
- •Лабораторная работа №23-24 т ема: Создание и редактирование и мультимедийных объектов средствами компьютерных презентаций
- •Содержание работы:
- •Вставка диаграммы осуществляется двойным щелчком в одноименном поле.
- •Лабораторная работа №25 т ема: Использование презентационного оборудования
- •Теоретические сведения к лабораторной работе
- •Содержание работы
Порядок выполнения задания №4.
1. Создание заголовка объявления (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК) с помощью WordArt.
Выровняйте пустой абзац по центру.
Запустите WordArt с помощью команды вкладка Вставка→WordArt. Появятся новые панель инструментов, меню и окно ввода текста. Под ними виден Ваш исходный документ и место, в котором разместится надпись в документе Word.
Будьте внимательны! Если Вы случайно «промахнетесь» мышью мимо окна ввода текста или панели инструментов WordArt, то немедленно вернетесь в исходный документ Word. Можно продолжить работу с надписью (с помощью команды контекстное меню→Изменить текст Вы попадете обратно в WordArt).
Однако неудобство заключается в том, что WordArt зарезервирует в Вашем документе ровно столько места, сколько занимала ваша первоначальная надпись и, если придется ее увеличить, то, вновь вернувшись в документ, Вы увидите только ту часть текста, которая поместилась в зарезервированное место. Поэтому, если вы случайно вышли из WordArt и собираетесь продолжить работу с надписью, удалите ее в документе и запустите WordArt заново. Для удаления объекта WordArt, помещенного в Word, выделите его и воспользуйтесь клавишей Delete.
В
окне ввода текста WordArt наберите текст заголовка вместо фразы «текст надписи». Установите интервал между символами «широкий» для лучшей читабельности, используя команду
.
Выберите соответствующий размер шрифта, жирность (аналогично Word), при этом следите, как выглядит Ваша надпись в исходном документе.
Установите цвет шрифта или узор.
Задайте тень, выбрав для нее цвет и расположение.
Можете поэкспериментировать с растягиванием, вращением, изменением наклона дуги.
Закройте WordArt (щелкните мышью вне окна WordArt).
2. Набор текста объявления, расшифровывающего заголовок.
Вставьте рамку текста с помощью команды вкладка Вставка→ Надпись→ Нарисовать надпись (без линии и заливки с помощью команды контекстное меню→Формат надписи→Цвета и линии).
Включите режим работы маркера.
Наберите текст, начиная каждую новую строчку с нового абзаца.
3. Номер телефона (в горизонтальном положении).
Вставьте рамку текста (без линии и заливки).
Наберите номер телефона.
Вставьте символ, изображающий телефонный аппарат.
Увеличьте размер данного символа.
4. Создание «бахромы» с номерами телефонов.
Вставьте рамку текста (без линии и заливки).
В рамке вставьте таблицу из одной строки и требуемого числа ячеек с помощью команды вкладка Вставка→Таблица.
В одну из ячеек установите курсор, наберите номер телефона, задайте размер шрифта и стиль направления текста (контекстное меню).
Скопируйте перевернутый номер телефона в оставшиеся ячейки таблицы.
Выделите таблицу и удалите все границы с помощью команды вкладка Главная→Все границы→Нет границы.
Задание №5. Сделать вывод о проделанной лабораторной работе:
|
|
|
|