4. Теменно-премоторный уровень предметных действий d

Если уровни А, В и С принадлежат не только человеку, но и его предшественникам на эволюционной лестнице, то уровень D есть уже чисто человеческое приобретение. Более того, очевидно, что высшие достижения уровней А, В и С были пройдены прежде, чем появился человек. Человеку не сравниться со многими животными, например, по качеству локомоций; многие животные более ловки, сильны, лучше ориентируются в пространстве, чем человек. Люди не умеют лазать по деревьям, как мартышки, и бегают медленнее, чем страусы или гепарды. Но уровень D и у человека не дошел еще до вершины своих возможностей.

Уровень этот целиком кортикальный; его анатомическим субстратом являются многие поля коры больших полушарий; некоторые из них служат афферентации, некоторые – эффекторике; так, в качестве последних Н.А. Бернштейн называет поля 6a и 6b по Бродману (премоторная зона).

«Ведущая афферентация уровня действий есть предмет. Очевидно, причисление предмета к разряду афферентаций подразумевает очень широкую трактовку последнего термина. Психологический образ предмета представляет собой результат гораздо более глубоких обобщений и гораздо более сложной синтетической связи между сензорными и мнестическими составляющими, нежели синтез, описанный в предыдущем разделе под названием пространственного поля.

Ведущим мотивом в уровне действий является собственно не предмет сам по себе, как геометрическая форма, как нечто с определенной массой, консистенцией и т.п., а смысловая сторона действия с предметом – все равно, фигурирует ли предмет в этом действии как его объект или еще и как его орудие» [Бернштейн, С.112]. При этом, как пишет Н.А. Бернштейн, предмет может фигурировать в действии человека не только как орудие или объект приложения усилий, но еще и как символ, облегчающий и конкретизирующий определенные действия: чертеж, шахматная фигура, написанная буква или иероглиф и т.п. [Бернштейн, С.113].

Применительно к изображениям, главным понятием для всякого геометрического образа, раскрываемым на уровне предметных действий, является его топология. К топологическим свойствам геометрического объекта Н.А. Бернштейн относил совокупность его качественных особенностей, вне зависимости от его величины, формы, той или иной кривизны его очертаний и т.д. [Бернштейн, С. 114-115.] Так, есть топологический класс «Буква А» или «Буква Ж» - к нему относятся все такие буквы, вне зависимости от того, каким шрифтом они напечатаны (Рис. 42):

Ж Ж Ж Ж Ж Ж Ж Ж Ж

Рис. 42. Топологический класс «Буква Ж».

Точно так же человеческая фигура – или любая ее часть – составляет собственный топологический класс, независимо от того, как этот человек изображен, какую позу он занимает, во что одет и каковы особенности его фигуры. На рис. 43 изображены некоторые представители топологического класса «человек»; число этих представителей всякий желающий может легко увеличить во много раз:

Рис. 43. Изображения топологического класса «Человек».

Легко заметить, что самый примитивный рисунок уже есть топологическая модель, в то время как конкретные свойства этой фигуры могут быть обусловлены нижележащими уровнями, во-первых, и другими применениями топологического уровня D – во-вторых. Дело в том, что топологические классы – не есть нечто обособленное: они перекрывают друг друга и наслаиваются друг на друга. Так, левая верхняя фигура на рисунке 43 относится также к топологическому классу «мужчин» и «военных», две правые фигуры верхнего ряда, несомненно, относятся к топологическому классу «детей». В то же время пространственное решение этих фигур (в условном, изобразительном пространстве) несомненно относится к уровню С, а характер линий, которыми они изображены – к уровню В.

Наконец, нам следует остановиться на высших корковых уровнях, занимающих в структуре моторного акта, так сказать, верховную позицию.