Вопросы и задания для самопроверки:

I. Выберите один или несколько правильных ответов:

1. Содержание изображения передается посредством

а. Только фабулы

б. Фабулы и изобразительной моторики

в. Сюжета и изобразительной моторики

г. Словесного описания

2. Фабула – это:

а. Суть, последовательность и порядок изображаемых в художественном произведении событий

б. Порядок, в котором излагается сюжет

в. То же, что и сюжет

г. Авторская трактовка сюжета

3. Фабула в изображении

а. Может быть адекватно выражена словами

б. Содержит весь смысл изображения

в. Не может быть выражена словесно, а только подана изобразительными средствами

г. Частично может быть передана словами, а частично – только изобразительными средствами

4. Художники, которые передают информацию посредством моторики

а. Всегда имеют много учеников

б. Создают произведения, которым легко подражать

в. Хорошо передают именно то, что они видят

г. Передают главным образом то, что они чувствуют

5. Академизм предполагает

а. Пренебрежение внутренней и внешней фабулой

б. Сведение следов моторики к минимуму

в. Максимальное использование моторики

г. Преувеличенное внимание к фабуле

6. Искусство тоталитарных режимов

а. Склоняется к крайним направлениям модернизма

б. Стремится изжить фабулу

в. Проявляет склонность к традиции в искусстве

г. Отдает предпочтение ярким, героическим фабулам

7. Психоаналитичское понимание искусства предполагает

а. Отрицание фабулы

б. Стремление видеть в искусстве подавленные сексуальные желания

в. Возможность словесной передачи содержания картин

г. Повышенное внимание к изобразительной моторике

8. Экзистенциальные потребности нужны для того, чтобы

а. Жизнь обрела высший смысл

б. Поддерживать биологическое существование

в. Уединиться и изолироваться от всех

г. Стать только художником и никем больше

9. Первый способ сохранения информации вне человеческой головы - это

а. Устная речь

б. Рисунки

в. Письмо

г. Книгопечатание

10. Средневековая миниатюра способствовала

а. Закреплению изобразительной моторики как главного элемента рисунка

б. Преувеличению роли фабулы

в. Возникновению письменной речи

г. Появлению понятия «Символ»

II. Вставьте пропущенное слово:

1. Главное назначение произведения искусства – сохранение и передача _________ художника зрителю.

2. Та информация в художественном произведении, которая может быть адекватно передана словами, называется _________________.

3. Предмет, который изображает нечто, но при этом имеет и самостоятельное значение, называется ____________.

4. Изображение, указывающее на что-то, но собственного значения не имеющее, называется _______.

Эталоны правильных ответов:

I. 1- б; 2 – б, г; 3 – а; 4 – г; 5 – б, г; 6 – в, г; 7 – б, в; 8 – а; 9 – б; 10 – б.

II. 1 – эмоций; 2 – фабула; 3 – символ; 4 – знак.

III. Ответьте на вопрос:

• Что такое ассоциация?

• Какова главная функция изобразительного искусства?

• Что такое экзистенциальные потребности? Как их можно удовлетворить?

• Почему фабулу в рисунке нередко отождествляют с содержанием?

• Что такое символ? Что такое знак? Чем символ отличается от знака?

• Что такое внешняя фабула?

• Что такое внутренняя фабула?

• Только ли в рисунке можно встретить фабулу?

• Какие слои можно выделить в фабуле?

• Можно ли словесно передать информацию, содержащуюся в фабуле?

• Какую информацию передает моторика художника?