- •Домашние задания на осенний семестр по Биологии
- •Практическое занятие № 5
- •Самостоятельная работа. Выполнить дома на левой стороне альбома:
- •Практическое занятие № 7
- •Литература:
- •Самостоятельная работа. Выполнить дома на левой стороне альбома:
- •Практическое занятие № 8
- •Литература:
- •Практическое занятие № 9
- •Самостоятельная работа. Выполнить дома на левой стороне альбома:
- •Практическое занятие № 11
- •Литература:
- •Самостоятельная работа. Выполнить дома на левой стороне альбома:
- •Практическое занятие № 12 на занятие принести ножницы и клей!
- •Литература:
- •Самостоятельная работа. Выполнить дома на левой стороне альбома:
- •Самостоятельная работа. Выполнить дома на левой стороне альбома:
- •Практическое занятие № 16
- •Литература:
- •Практическое занятие № 17
Практическое занятие № 16
Тема: «тип Apicomplexa (класс Coccidia) и тип Ciliophora (класс Ciliata). морфофункциональная характеристика представителей классов »
Литература:
Тексты соответствующих лекций
В.Н. Ярыгин с соавторами, «Биология», Москва, «Высшая школа», 1997 г.;
том II; стр. 223 – 225; 229; 232 – 235; 240 – 244.
В.Н. Ярыгин с соавторами, «Биология», Москва, «Высшая школа», 2003 г.;
том II; стр. 209 – 210; 214 – 215; 218 – 220; 225 – 229.
Н.В. Чебышев, Г.Г. Гринёва, «Биология», Москва, «ВУНМЦ», 2000 г.; стр. 440 – 455.
Н.В. Чебышев с соавторами, «атлас по зоопаразитологии», Москва, 1998; 2004 гг.; стр. 23 – 42.
Н.В. Чебышев, А.М. Супряга, «Простейшие», Москва, 1999 г.; стр. 43 – 73.
Н.В. Чебышев с соавторами, «Руководство к лабораторным занятиям по биологии и экологии», Москва, «Медицина», 2005 г.; стр. 147 - 161.
Практическое занятие № 17
итоговое занятие по плану
Тема: « тип protozoa. медицинское значение представителей типа protozoa. »
Практическое занятие № 18
рубежный контроль
Тема: « тип protozoa. медицинское значение представителей типа protozoa. »
Литература:
Вопросы к контрольному занятию смотри: Н.В. Чебышев с соавторами, «Руководство к лабораторным занятиям по биологии и экологии», Москва, «Медицина», 2005 г.; стр. 161 – 162.