3. Методические указания к выполнению контрольной работы

Контрольная работа №1 содержит тематический и лингвистический материал в соответствии с рабочей программой дисциплины (см. приложение 1), разработанной на кафедре английского языка.

В данных методических указаниях используется следующий принцип построения вариантов заданий:

Раздел 1 – выполнение упражнений на знание правил о языковом строе изучаемого языка (фонетический, лексический и грамматический аспекты), выполняющие функцию осознания закономерностей языкового общения: подстановочные упражнения и упражнения на проверку знаний студентом употребительной лексики и включает следующие грамматические темы:

1. Артикли. Определенный и неопределенный артикль.

2. Видо-временные формы глаголов.

3. Структура предложения. (Порядок слов. Простое, сложносочиненное и сложно­подчиненное предложение. Союзы и соединительные слова.)

4. Прямая и косвенная речь. Пунктуация.

5. Лексика и фразеология. Специальная терминология. Синонимия и антонимия.

Раздел 2 – задания, контролирующие развитие навыков устного и письменного контакта для академического общения:

• типичные социокультурные коммуникативные формулы академического общения, а также правила, необходимые для участия в общении на иностранном языке;

• типичные формулы письменного выражения коммуникативных намерений в сферах, предусмотренных настоящей программой.

Раздел 3 предполагает:

• совершенствование коммуникативных компетенций и навыков чтения и письма в общении на профессиональные и общегуманитарные темы;

• совершенствование навыков работы с аутентичными текстами по специальности.

Раздел 1.

Задание 1.1., 1.2., 1.3., 1.6. Следует четко занести ответы в таблицы. Английский вариант текстов этих заданий в контрольную работу не вносится.

Задание 1.4., 1.5., 1.7. Должно быть либо напечатано, либо написано четким, понятным почерком, без исправлений.

Раздел 2.

Задание 2.1., 2.2., 2.3., 2.4. Следует четко занести ответы в таблицы. Английский вариант текстов этих заданий в контрольную работу не вносится.

Раздел 3.

Задание 3.1., 3.2. Следует четко занести ответы в таблицу.

Задание 3.3. Перевод текста должен быть выполнен полно­стью, без сокращений. Возможно приведение нескольких вариан­тов отдельных фрагментов. Английский вариант текста в контрольную работу не вносится.

4. Контрольные задания Вариант № 1.

(Выполняется студентами, фамилии которых начинаются

с букв А - Н).

Раздел 1.

Vocabulary and Grammar Exercises.

1. (5 points) Phonetics. Find in which line ‘A’ has the same pronunciation in every word. Tick (√) the correct variant(s) in the boxes.

1: to estimate, baby, fate, bakery, to bathe

2: to appreciate, to evaluate, separate, private, to prevaricate

3: certain, aim, bait, fatal, bail, to separate

1	2	3

1.2. (10 x 1 points) Supply the articles where necessary. Write your answers (a, an, the or ‘−’) in the boxes.

1. It’s __(1)__ plant of __(2)__ telephone equipment. ___(3)__ plant is outside Mos­cow. It's __(4)__ very large plant. __(5)___manager of our company is going to visit __(6)__ plant with __(7)__ Chief Engineer of GML on Friday.

2. ___(8)___ demand for ___(9)___ latest model of cars is very big in ___(10)___ Japan.

1.			6.
2.			7.
3.			8.
4.			9.
5.			10.

1.3. (10 x 1 points) Supply the prepositions where necessary. Write your answers in the boxes.

1. They offered to deliver the first lot___(1)___ four months after they signed the contract and the balance ___(2)___ 22 motors – eight months later. Rossexport guaranteed the delivery ___(3)___ each lot ___(4)___ any delay. Mr. Smith agreed ___(5)___ the terms ___(6)___ the Russian company.

2. They wanted to buy 60 motors ___(7)___ the Russian company. Rossexport was interested ___(8)___ selling their goods ___(9)___ Smith and Co and they were going to invite Mr. Garsell, the manager ___(10)___ the company, to come to Moscow to have talks.

1.			6.
2.			7.
3.			8.
4.			9.
5.			10.

1.4. (10 x 1 points) Supply the correct tense-forms. Write your answers in the boxes.

1. Tom ___(1)___ (to sit) in the corner with a book. I told him that he ___(2)___ (to read) in very bad light.

2. She's flying to Rome tomorrow. She ___(3)___ (to send) her family a tele­gram as soon as she ___(4)___ (to arrive).

3. Voronin seldom ___(5)___ (to watch) TV. In the evenings he usually ___(6)___ (to do) his homework. Now he ___(7)___ (to read) an English book. He ___(8)___ (to like) the English language and he ___(9)___ (to want) to speak this language well.

4. Vanessa, you ___(10)___ (to invite) people from ВАС to our today's confer­ence?

1.			6.
2.			7.
3.			8.
4.			9.
5.			10.

1.5. (5 x 2 points) Change the following sentences in Direct Speech into Reported Speech. Write your answers in the boxes.

1. Mr. Smith said, “I flew to Moscow by an Aeroflot plane last month.”

2. Henry said to me, “I didn’t throw stones at your dog.”

3. Jack asked, “Who has taken my pen?”

4. Mary's mother asks her, “Are you hungry or thirsty?”

5. Betsy says, “I’m leaving for London next week.”

1.
2.
3.
4.
5.

1.6. (5 x 1 points) A word or phrase is missing in each of the sentences below. Four answer choices are given below each sentence. Select the best answer to complete the sentence. Write your answers (letters A, B, C or D) in the boxes.

1. The latest series of advertisements are much … the original ones.

(A) appealing than (C) more appealing than

(B) as appealing as (D) most appealing as

2. Although they finally decided to open the new office in Amsterdam, they …any other major European city.

(A) could choose (C) could be chosen

(B) could have chosen (D) chose

3. Significant improvements in productivity have resulted … the introduction of the new order processing software.

(A) in (B) from (C) into (D) about

4. An organization … ours needs to develop new markets in order to survive.

(A) as (B) like (C) look like (D) unlike

5. Janet Henderson is the person who looks all our contracts with foreign suppliers.

(A) for (B) on (C) after (D) up

1	2	3	4	5

7. (5 х 2 points) Translate into English.

1. Вчера у нас была встреча с предпринимателями, которые интересуются нашей продукцией.

2. Мы согласны с условиями оплаты, но нам хотелось бы уточ­нить условия поставки.

3. Наш директор уезжает в Лондон послезавтра. Он будет вести переговоры с несколькими фирмами. Он пробудет там месяц.

4. Г-н Блейк сказал, что обсуждение цены не заняло у них много времени.

5. Я закажу номер в гостинице, прежде чем поеду в команди­ровку.