1.Выучите значение опорных слов:

pedigree – порода; phenotypic selection – фенотипическая (основанная на всех присущих организму признаках) селекция; application – применение; accuracy – точность; genetic make up – генетический материал; various reasons – различные причины; nurture – кормление; to attempt – пытаться; to evaluate – оценивать; to transmit – передавать; immediate (far-back) ancestor – непосредственный (далёкий) предок; direct female line – прямая женская линия; foundation – основание; generation – поколение.

2. Определите, к какой части речи относятся следующие слова:

application, obviously, accuracy, measurable, unsatisfactory, immediate, essential, doubtful.

3. Образуйте существительные от следующих глаголов:

to apply, to reflect, to satisfy, to transmit, to consider, to evaluate.

4. Заполните пропуски соответствующими предлогами:

1. … various reasons, however, the visible characters … the animal may be unsatisfactory.

2. Characters like egg-production … fowls or milk-production … cattle are determined … part only … heredity.

3. The average influence … any single animal … even the third … fourth ancestral generation is very slight indeed.

5. Ответьте на следующие вопросы:

1. What is the simplest form of selection?

2. In what case does pedigree form a valuable aim to the breeder in his work of selection?

3. What are the essential questions that a breeder should ask himself in attempting to avaluate a particular pedigree?

4. What is commonest error in the interpretation of pedigrees?

5. When would a system of mas selection give immediate and completely successful result?

Грамматические упражнения.

1. Переведите предложения, обращая внимание на причастные обороты.

1. Characters like egg-production in fowls or milk-production in cattle are determined in part only by heredity, being influenced to a very marked extent by the conditions of nurture.

2. Pedigree, when rationally used, forms a valuable aid to the breeder in his work of selection.

2. Переведите на русский язык следующие предложения и определите виды придаточных предложений:

1. If we have a good individual, the progeny of good and true-breeding parents it will transmit its good qualities.

2. The degree of success attained will depend on the accuracy with which the genetic make up is reflected in the visible or measurable characters.

3. Образуйте 3 формы от следующих глаголов:

to give, to attain, to make, to use, to take, to transmit, to gain.

Упражнения для закрепления пройденного материала.

1. Переведите следующие предложения на английский язык, используя лексику урока:

1. Чтобы вывести высокопродуктивную породу птиц из смешанного стада, необходимо применять метод селекционного отбора. 2. Порода, сама по себе, никогда не должна рассматриваться как конечный результат. 3. В выборе пород, прежде всего, надо учитывать индивидуальные качества скрещиваемых особей. 4. Самой распространенной ошибкой селекционеров является стремление вывести животных, которые были бы очень похожи на своих предков. 5. По различным причинам, экстерьер животных, может оказаться неудовлетворительным.