26. Описать использование метафоры: сказок, историй, игрушек, рисования в пс. Консультировании/

Под терапией с помощью метафор понимается использование терапевтической истории, которая может быть составлена как консультантом, так и клиентом или стать ре­зультатом их совместного творчества и при этом обладающей важным качеством: в этой истории содержатся советы или по­учительные сообщения о способах решения какой-то специфиче­ской проблемы. Метафора имеет следующие характер-ки: • представляет собой иносказательный вариант презентации пси­хол.затруднений и спос-в их разреш-я; • рассматривается как способ решения пс-й проблемы  через термины, принадлежащие другой области; • используется и как разовый терапевтический прием, и как ус­тойчивый образ, сопровождающий весь процесс психотерапии; • ориентирована в 1-ю очередь на бессозн-е клиента; • связана с механизмами идентификации и ассоциации, когда кли­ент идентифицирует себя с героем метафоры, и ситуация, рас­сказанная в метафоре, имеет ассоциативную связь с реальной проблемой или затруднением клиента, то есть с его опытом; • может успешно использоваться как в работе со взрослыми кли­ентами, так и в коррекционной работе с детьми, причем в по­следнем случае применение специальных детских психотера­певтических сказок может существенно повысить эффектив­ность коррекционного воздействия, так как у детей гораздо лучше развито воображение и они очень восприимчивы к та­кого рода воздействию; • отличается по следующим видовым признакам: • уже существующая история (сказка, новелла, притча, создан­ная в культуре), которая имеет ряд сходных признаков с про­блемой клиента; • созданная конкретно для этого клиента исходя из специфики его проблематики и жизненной ситуации. Выделяются следующие функиии метафоры: • снижает влияние привычной предметной определенности мира, его причинно-следственной взаимосвязи; • снимает привычные внешние ограничения, которые каким-то об­разом могли влиять на восприятие и мышление клиента; • расширяет восприятие клиентом своих затруднений, так как, имея ряд сходств с предъявляемой проблемой, демонстрирует клиенту относительность страдания и снижает значимость привычных паттернов долженствования; • снимает запрет на выражение клиентом агрессивных, негативных чувств, блокированных ранее чувством вины, тревожностью и т. п., так как позволяет сделать это в метафорической форме; • имеет диагностическую функцию: часто клиент сам использует метафору, образ или какое-либо метафорическое сравнение, чтобы выразить беспокоящее его переживание, ситуацию, про­блему и т. п., и консультанту в этом случае необходимо уточ­нить и понять значение этого образа; • метафора выступает как средство изменения идей и убеждений клиента и способ воздействия на его поведение. В психологическом консультировании метафоры могут исполь­зоваться в различных целях.  Метафора при правильном ее построении и использовании может стать очень мощным средством психотерапевтич. воздействия, так как она ориентирована на бессознательные слои личности клиента. В то же время неумелое и неправильное ис­пользование этого приема может привести к негативным ре­зультатам консультирования и утрате доверия клиента к кон­с-ту. 

Одним из первых психотерапевтов, сознательно применявшим в практике метафору, был М. Эриксон.