Ответы к экзамену по курсу «Основы психологического консультирования»-4к.7с.(конспект- ганиева)

1. Охарактеризовать предмет психол. консультирования

2. Раскрыть психологическую теорию как фундамент психологического консультирования.

3. Описать место и роль распределения ответственности в процессе консультирования.

4. Дать характеристику принципам оказания психологической помощи в рамках психоконс-я.

5. Проанализировать принципы этического кодекса психолога-консультанта.

6. Описать психол. пространство взаимодей-я пс-га с клиентом. Как прав-но его организовать?

7. Охарак-ть инд-е консультирование, интервью как основной метод инд-го консультирования.

8. Описать подходы в понимании содержания и сущности группового консультирования.

9. Дать характеристику целям и задачам возрастно-психологического консультирования.

10. Раскрыть специфику оказания пс.помощи семье.

11. Раскрыть хар-р взаимодей-я психол.конс-я и психологической диагностики.

12. Раскрыть сущность и содержание психол. помощи в рамках психоанализа.

13. Описать приёмы оказания психол. помощи в рамках психоанализа и юнгианского анализа.

14. Описать место переноса и контрпереноса в консультативной практике.

15. Раскрыть место психологической защиты в психологическом консультировании. Ответить, что делает консультант в случае обнаружения клиентом психологических защит.

16. Раскрыть сущность и содержание психол. помощи в рамках клиент – центрир.консуль-я. Описать средства оказания помощи клиенту в рамках данного направления.

17. Охар-ть эмпатийное слушанье. С какой целью оно используется психологом-консультантом?

18. Раскрыть сущность и содержание трансактного анализа: цели и осн.направления помощи клиенту.

19. Описать анализ жизненных позиций и родительских сценариев как приемы пс. конс-я.

20. Раскрыть сущность и содержание пс. помощи в рамках экзистенциального анализа.

21. Проанализировать поведенческую психотерапию как подход в рамках психоконс-я.

22. Раскрыть сущность и содержание психологической помощи детям со страхами.

23. Описать невербальный компонент взаимодействия в консультативной практике, приёмы формирования умений и навыков вербальной и невербальной коммуникации консультанта.

24. Раскрыть сущность и содержание помощь психолога-консультанта ребёнку при подготовке последнего к школе.

25. Дать хар-ку подросткового возраста, определяющую психологическую проблематику подростка.

26. Описать использование метафоры: сказок, историй, игрушек, рисования в психологическом консультировании

27. Раскрыть сущность оказания психологической помощи тревожным клиентам.

28. Описать отличительные признаки переживания человеком тревоги от страха.

29. Раскрыть сущность содержание психологической помощи личности с фобией

30. Раскрыть сущность содержание психологической помощи при потере близкого человека.

1. Охарактеризовать предмет пс. Консультирования

Консультирование, как вид психологической помощи человеку, тесно связано с развитием психологии как науки и практической деятельности.  Психологическая помощь - система мероприятий, направленных на смягчение или преодоление психологических трудностей, решение психологических проблем, возникающих у человека или группы людей, средствами практической психологии. Эт и есть осн цель. Но сложн однозначн ответить, в чём именно и как эт помщь длжна выражаться. 

Метод конс-ния–особым обрзом построенная, организовнная беседа (интервью) 

Задачи: 1)выслушивание Кл (уже то, что Кт мжт их вниматльно выслушать ипонять-важно и приводит к определён положит рез-там) и снятие напряжения (до тех пор, пока Кл не раскрепщён, дальше двигаться не имеет смысла) 2) расширение представлений о себе и собств ситуации (для Кл-взгляд на свою прблему с друг строны, или с тчк зрен оценки-мотива «а нужн ли мне то, что пытаюсь сохрнить?») 3) осознание Кл меры своей ответ-ти за происходящее (без перевода локуса ответс-ти на самого Кл достижение каких-либо ре-тов невозможно, бывает, что на это уходит вся конс-ция) 4) использование техник и спсбов, ктр мжнопередать Кл для дальнейшго ршения прблемы. 

Рез-ты: челу, побывавшму на приёме у спеца, длжно стать лучше, чем было «до того», и если это получилось, значт помщь была оказана; в конце бесды намечены пути решения прблемы; ингда рез-ты бывают отсрочены по времени (о конеч итоге мжн говорить ~чрз полгода). Удовлетворённость Кл конс-нием явл показателем эффект-сти, НО эт завист от хар-ра прблемы (напр, горе, утрата-легче не будет, или если понял, что виноват сам)

Организационной формой реализации консультативных услуг является психологическая консультация - психологический центр, укомплектованный специалистами-психологами, имеющими профессиональные знания и навыки в области психологического консультирования. Взаимодействие консультанта и клиента психологической консультации (т.е. человека, получающего психологическую помощь от психолога-консультанта) происходит, как правило, в форме консультативной беседы. Консультативная беседа — это основная форма психологического консультирования, процесс диалогического общения, в ходе которого один человек (консультант) помогает другому (клиенту) использовать свои внутренние ресурсы для личностного развития в позитивном направлении.

Имеется много сходных определений, и все они включают несколько основных положений:

1. Консультирование помогает человеку выбирать и действовать по собственному усмотрению.

2. Консул-е помогает обучаться новому поведению.

3. Консультирование способствует развитию личности.

4. В консультировании акцентируется ответ-ть клиента.

5. Сердцевиной консультирования является "консультативное взаимодействие" между клиентом и консультантом, основанное на философии "клиент-центрированной" терапии.