1. Личность

2. Характер

3. воля

4. способности

40. ЧЕЛОВЕК, ХАРАКТЕРИЗУЕМЫЙ СО СТОРОНЫ СВОИХ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ ОТЛИЧИЙ ОТ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ:

1. индивид;

2. личность;

3. Индивидуальность;

4. все ответы верны.

41. НАПРАВЛЕННОСТЬ, КАК ПОДСТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ, ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ:

1. навыки;

2. интересы;

3. умения;

4. знания.

42. СОВОКУПНОСТЬ МОТИВОВ, ПОБУЖДАЮЩИХ ЧЕЛОВЕКА К АКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

1. мотивация;

2. мировоззрение;

3. личностный смысл;

4. ценностные ориентации.

43. КАКОМУ ТИПУ ТЕМПЕРАМЕНТА СООТВЕТСТВУЕТ СИЛЬНЫЙ УРАВНОВЕШЕННЫЙ ПОДВИЖНЫЙ ТИП НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ:

1. меланхолик

2. флегматик

3. сангвиник

4. холерик

44. КАКОМУ ТИПУ ТЕМПЕРАМЕНТА СООТВЕТСТВУЕТ СИЛЬНЫЙ НЕУРАВНОВЕШЕННЫЙ ПОДВИЖНЫЙ ТИП НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ:

1. меланхолик

2. флегматик

3. сангвиник

4. холерик

45. КАКОМУ ТИПУ ТЕМПЕРАМЕНТА СООТВЕТСТВУЕТ СИЛЬНЫЙ УРАВНОВЕШЕННЫЙ ИНЕРТНЫЙ ТИП НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ:

1. меланхолик

2. флегматик

3. сангвиник

4. холерик

46. КАКОМУ ТИПУ ТЕМПЕРАМЕНТА СООТВЕТСТВУЕТ СЛАБЫЙ ТИП НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ:

1. меланхолик

2. флегматик

3. сангвиник

4. холерик

47. ТЕМПЕРАМЕНТ ПРОЯВЛЯЕТСЯ:

1. только в деятельности;

2. только в поведении;

3. в поведении и деятельности;

4. только в критических ситуациях.

48. ДИНАМИЧЕСКУЮ СТОРОНУ ПОВЕДЕНИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХАРАКТЕРИЗУЕТ:

1. мотив;

2. темперамент;

3. характер;

4. воля.

49. СОВОКУПНОСТЬ УСТОЙЧИВЫХ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ, СКЛАДЫВАЮЩАЯСЯ И ПРОЯВЛЯЮЩАЯСЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ОБЩЕНИИ, ОБУСЛАВЛИВАЯ ТИПИЧНЫЕ ДЛЯ НЕЁ СПОСОБЫ ПОВЕДЕНИЯ:

1. темперамент

2. характер

3. способности

4. воля

50. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ЧЕРТЫ ХАРАКТЕРА:

1. эмоциональная возбудимость

2. быстрое включение в работу

3. трудолюбие

4. низкая адаптируемость

51. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПРЕДЛОЖЕННЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ПРОЯВЛЕНИЯ ТЕМПЕРАМЕНТА:

1. аккуратность

2. вежливость

3. эмоциональная возбудимость

4. ответственность

52. ГЕНЕТИЧЕСКИ ДЕТЕРМИНИРОВАННЫЕ АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ, ЯВЛЯЮЩИЕСЯ ИНДИВИДУАЛЬНО-ПРИРОДНОЙ ПРЕДПОСЫЛКОЙ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ:

1. задатки

2. Темперамент

3. способности

4. эмоции

53. СПОСОБНОСТИ, КОТОРЫЕ ПОМОГАЮТ ДОСТИГНУТЬ ВЫСОКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ В КАКОЙ-ЛИБО ОБЛАСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАЗЫВАЮТ:

1. элементарными;

2. сложными;

3. общими;

4. специальными.

54. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ВЗРЫВНОГО ХАРАКТЕРА, БУРНО ПРОТЕКАЮЩЕЕ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕЕСЯ ИЗМЕНЕНИЕМ СОЗНАНИЯ, НАРУШЕНИЕМ ВОЛЕВОГО КОНТРОЛЯ:

1. настроение;

2. аффект;

3. стресс;

4. все варианты верны.

55. ЧУВСТВА КРАСОТЫ, ОСОБЕННО ЯРКО ПРОЯВЛЯЮЩИЕСЯ ПРИ ВОСПРИЯТИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ИСКУССТВА, ЯВЛЕНИЙ ПРИРОДЫ, НАЗЫВАЮТ:

1. этическими;

2. моральными;

3. практическими;

4. эстетическими.

56. ПСИХИЧЕСКИЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, СУЩНОСТЬ КОТОРОГО ЗАКЛЮЧАЕТСЯ В ОТРАЖЕНИИ ПРЕДМЕТОВ И ЯВЛЕНИЙ ПРИ ИХ НЕПОСРЕДСТВЕННОМ ВОЗДЕЙСТВИИ НА ОРГАНЫ ЧУВСТВ:

1. ощущения;

2. Восприятие;

3. память;

4. мышление.

57. СВОЙСТВО ВОСПРИЯТИЯ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕЕСЯ ТЕМ, ЧТО ИЗ МНОЖЕСТВА РАЗДРАЖИТЕЛЕЙ МЫ ВЫДЕЛЯЕМ ОТДЕЛЬНЫЕ ОБЪЕКТЫ, А ОСТАЛЬНЫЕ ЯВЛЯЮТСЯ ФОНОМ:

1. предметность;

2. избирательность;