
- •Практическое занятие № 1
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 2
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Учебная таблица: «Дифференциально-диагностические признаки инфекционной и поствакцинной аллергии».
- •Учетная форма № 063/у "Прививочная форма".
- •Учетная форма № 112/у "Амбулаторная карта ребенка"
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 3
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 4
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 5
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 6
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 7
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 8
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 9
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 10
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Практические навыки
- •Литература
- •Программные вопросы по фтизиопульмонологии к зачету с оценкой для студентов 4 курса лечебного факультета вгму
Умение и практические навыки
Студенты должны:
уметь определять показания и противопоказания для вакцинации и ревакцинации детей вакциной БЦЖ и БЦЖ-М;
уметь проводить отбор лиц, подлежащих химиопрофилактике туберкулеза;
уметь определять объем противоэпидемических мероприятий в очагах туберкулезной инфекции в зависимости от степени их эпидемиологической опасности.
Литература
Основная литература:
Клиническое руководство по лечению туберкулеза и его лекарственно-устойчивых форм. Приказ Минздрава Республики Беларусь № 939 от 28 августа 2012 г. – Минск, 2012. – 118 с.
Клиническое руководство по организации и проведению противотуберкулезных мероприятий в амбулаторно-поликлинических организациях здравоохранения. Приказ Минздрава Республики Беларусь № 622 от 23 мая 2012 г. – Минск, 2012. – 111 с.
Король, О.И. Туберкулез у детей и подростков: руководство (серия «Спутник врача») / О.И. Король, М.Э. Лозовская; под. ред. О.И. Король. – СПб.: Питер, 2005. – 432 с.
Лекция на тему: "Профилактика туберкулеза". Курс лекций по фтизиатрии / Самцов В.С., Горбач И.Н. // Учебное пособие для студентов 4 и 6 курсов лечебно-профилактического факультета медицинских вузов. Витебск: ВГМУ, 2001. – С. 120–138.
Перельман, М.И. Фтизиатрия: учебник / М.И. Перельман, И.В. Богадельникова; под ред. М.И. Перельмана. – [4-е изд., перераб. и доп.]. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 448 с. : ил. + СD.
Скрягина, Е.М. Мероприятия по инфекционному контролю в противотуберкулезных организациях: методич. руководство / Е.М. Скрягина, Г.Л. Гуревич, О.М. Калечиц. Минск. 2010. – 71 с.
Фтизиатрия: национальное руководство / М.И. Перельман [и др.]; под ред. М.И. Перельмана. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 512 с.
Дополнительная литература:
Браженко, Н.А. Фтизиопульмонология: учебное пособие для вузов / Н.А. Браженко, О.Н. Браженко. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 368 с.
Инсанов, А.Б. Туберкулез: руководство для врачей и студентов / А.Б. Инсанов; под ред. А.Б. Инсанова. – Москва: ГЭОТАР-МЕД, 2005. – 704 с.
Инструкция по применению «Оптимизация противотуберкулезной вакцинации». – Минск, 2008. – 5 с.
Коломиец, В.М. Фтизиопульмонология: учебное пособие / В.М. Коломиец, Ю.И. Лебедев. – Москва: Медицина, 2005. – 560 с.
Король, О.И. Туберкулез у детей и подростков: руководство (серия «Спутник врача») / О.И. Король, М.Э. Лозовская; под. ред. О.И. Король. – СПб.: Питер, 2005. – 432 с.
Король, О.И. Фтизиатрия: справочник (+СД) / О.И. Король, М.Э. Лозовская, Ф.П. Пак. – С.-Пб.: Питер, 2010. – 272 с.
Левашев, Ю.Н. Руководство по легочному и внелегочному туберкулезу / Ю.Н. Левашев, Ю.М. Репин; под ред. Ю.М. Репина. – С.-Пб: Элби, 2006. – 516 с.
Организация противотуберкулезной помощи детям и подросткам. Инструктивно-методическое письмо. – Минск, 1995 г.
Постановление Минздрава Республики Беларусь № 106 от 18 июля 2012 г. "Об установлении Национального календаря профилактических прививок, перечня профилактических прививок по эпидемиологическим показаниям, порядка и сроков их проведения".– Минск, 2012. – 6 с.
Фтизиопульмонология: учебник / В.Ю. Мишин [и др.]. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 504 с.
Хоменко, А.Г. Туберкулез: руководство по внутренним болезням / А.Г. Хоменко; под ред. А.Г. Хоменко. – Москва: Медицина, 2007. – 492 с.