
- •Практическое занятие № 1
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 2
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Учебная таблица: «Дифференциально-диагностические признаки инфекционной и поствакцинной аллергии».
- •Учетная форма № 063/у "Прививочная форма".
- •Учетная форма № 112/у "Амбулаторная карта ребенка"
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 3
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 4
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 5
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 6
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 7
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 8
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 9
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Умение и практические навыки
- •Литература
- •Практическое занятие № 10
- •Материальное оснащение и иллюстративный материал
- •Вопросы для самостоятельной подготовки по содержанию занятия
- •Вопросы для контроля по теме занятия
- •Практические навыки
- •Литература
- •Программные вопросы по фтизиопульмонологии к зачету с оценкой для студентов 4 курса лечебного факультета вгму
Умение и практические навыки
Студенты должны:
уметь назначать стандартные схемы и режимы химиотерапии пациентам с различными формами туберкулеза легких;
уметь диагностировать побочные реакции на противотуберкулезные препараты, проводить их профилактику и лечение.
Литература
Основная литература:
Клиническое руководство по лечению туберкулеза и его лекарственно-устойчивых форм. Приказ Минздрава Республики Беларусь № 939 от 28 августа 2012 г. – Минск, 2012. – 118 с.
Клиническое руководство по организации и проведению противотуберкулезных мероприятий в амбулаторно-поликлинических организациях здравоохранения. Приказ Минздрава Республики Беларусь № 622 от 23 мая 2012 г. – Минск, 2012. – 111 с.
Король, О.И. Туберкулез у детей и подростков: руководство (серия «Спутник врача») / О.И. Король, М.Э. Лозовская; под. ред. О.И. Король. – СПб.: Питер, 2005. – 432 с.
Лекция на тему: "Общие принципы и методы лечения туберкулеза". Курс лекций по фтизиатрии / Самцов В.С., Горбач И.Н. // Учебное пособие для студентов 4 и 6 курсов лечебно-профилактического факультета медицинских вузов. – Витебск: ВГМУ, 2001. – С. 101–119.
Перельман, М.И. Фтизиатрия: учебник / М.И. Перельман, И.В. Богадельникова; под ред. М.И. Перельмана. – [4-е изд., перераб. и доп.]. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 448 с. : ил. + СD.
Фтизиатрия: национальное руководство / М.И. Перельман [и др.]; под ред. М.И. Перельмана. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 512 с.
Дополнительная литература:
Браженко, Н.А. Фтизиопульмонология: учебное пособие для вузов / Н.А. Браженко, О.Н. Браженко. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 368 с.
Инсанов, А.Б. Туберкулез: руководство для врачей и студентов / А.Б. Инсанов; под ред. А.Б. Инсанова. – Москва: ГЭОТАР-МЕД, 2005. – 704 с.
Коломиец, В.М. Фтизиопульмонология: учебное пособие / В.М. Коломиец, Ю.И. Лебедев. – Москва: Медицина, 2005. – 560 с.
Король, О.И. Туберкулез у детей и подростков: руководство (серия «Спутник врача») / О.И. Король, М.Э. Лозовская; под. ред. О.И. Король. – СПб.: Питер, 2005. – 432 с.
Король, О.И. Фтизиатрия: справочник (+СД) / О.И. Король, М.Э. Лозовская, Ф.П. Пак. – С.-Пб.: Питер, 2010. – 272 с.
Курс лекций: учебное пособие / В.Ю. Мишин [и др.]; под ред. В.Ю. Мишина. – Москва: Медицинское информационное агентство, 2006. – 560 с.
Левашев, Ю.Н. Руководство по легочному и внелегочному туберкулезу / Ю.Н. Левашев, Ю.М. Репин; под ред. Ю.М. Репина. – С.-Пб: Элби, 2006. – 516 с.
Лечение туберкулеза: рекомендации для национальных программ. – Женева: ВОЗ, 2003. – 128 с.
Руководство по программному ведению лекарственно-устойчивого туберкулеза. – Женева: ВОЗ, 2009. – 208 с.
Фтизиопульмонология: учебник / В.Ю. Мишин [и др.]. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 504 с.
Хоменко, А.Г. Туберкулез: руководство по внутренним болезням / А.Г. Хоменко; под ред. А.Г. Хоменко. – Москва: Медицина, 2007. – 492 с.