Тематика семінарських занять з курсу «Освітній менеджмент» Семінарсько-практичне заняття №1

Тема: Теоретичні основи управління освітніми системами

(2 години).

Питання для обговорення:

1. Основні властивості освітньої системи.

2. Природа і суть управління.

3. Принципи управління.

4. Аналітична діяльність керівника.

5. Стратегічне і тактичне планування в освіті.

6. Організація як структура і процес. НОТ в діяльності керівника.

7. Система внутрішньошкільного контролю.

8. Ефективність управління освітніми системами.

9. Атестація персоналу освітньої установи.

Література

1. Бабенко Т. Формування особистості менеджера освіти / Т. Бабенко // Директор школи. – 2007. - № 21 – 22. - С. 3-56.

2. Бєлий В. Сучасний освітній менеджмент: профанація чи впровадження / В.Бєлий // Відкритий урок. – 2009. - № 6. – С. 8-11.

3. Білова В. Педагогічний менеджмент: поняття і теоретичні засади / В.Білова // Рідна школа. – 2005. – № 2. – С. 26-29.

4. Гамаюнов В. Менеджер навчально-виховного процесу / В.Гамаюнов // Освіта і управління. – 2000. - № 1-2. – С. 89-94.

5. Ганаева Е. Маркетинговая служба образовательного учреждения / Е.Ганаева // Школьные технологии. – 2005. - № 3. – С. 212-217.

6. Гладкова В.М. Функції управлінської діяльності менеджера освітньої установи / В.М.Гладкова, Ю.В.Федотова // Витоки педагогічної майстерності: зб. наук. праць – Полтава, 2009. – Вип. 6. – С. 263-266.

7. Гнатюк Д. Системний підхід у практиці управління школою / Д.Гнатюк // Директор школи. – 2008. - № 9. – С. 47-64.

8. Губа А. Освітній менеджмент як складова сучасної педагогічної культури / А.Губа // Новий колегіум. – 2007. - № 5. – С. 33-35.

9. Менеджмент в дошкільній освіті. Учб. посібник для студентів высш.пед. заведений.- Видавничий центр «Академія», 2003.-320с.

10. Менеджмент: Навчань. посібник для студ.установ середовищ. проф. утворення/Е. Л. Драчева. М. Видавничий центр «Академія», 2002г.

11. Менеджмент. Практикум по курсу «Менеджмент»/ Під редакцією А. И. Наумова. М., 1999г.

12. Симонов В. П. Педагогічний менеджмент. - М., 1997г.

Семінарсько-практичне заняття №2 Тема: Шкільний менеджмент

1. Поняття шкільного менеджменту, основні напрями його модернізації. Практичне завдання:

• Проаналізуйте підходи до визначений понять менеджменту, шкільного менеджменту та сформулюйте своє бачення їх сутності.

2. Сутність стратегічного управління.

Практичне завдання:

• Визначте переваги стратегічного управління и порівнянні з опера­тивним.

• На основі аналізу Моделі стратегічного управління розвитком ЗНЗ опишіть технологію планування його стратегічних змін.

2. Менеджмент освітніх Інновацій у системі ЗНЗ.

Практичні завдання:

• Розробіть інноваційний освітній проект розвитку ЗНЗ (рекомендовану літературу).

• Опишіть досвід інноваційного освітнього менеджменту одного із ЗНЗ

2. Основні принципи менеджменту ЗНЗ

Практичне завдання:

• Яким принципам менеджменту ЗНЗ Ви надаєте перевагу?

2. Функції шкільного менеджменту, інноваційний підхід до їх здійснення.

Практичне завдання:

• На основі порівняльного аналізу визначте переваги інноваційного підходу до здійснення основних загальних функцій шкільного менеджменту над традиційним.

6. Методи шкільного менеджменту, їх демократизація.

Практичне завдання:

• Які методи шкільного менеджменту, на Вашу думку, с найбільш ефективними?