Рекомендации по выполнению санитарно-просветительной, воспитательной и профориентационной работе

По санитарно-просветительной, воспитательной и профориентационной тематике каждый студент во время производственной практике «Помощник врача стоматолога: детского» должен прочитать лекции (1–2) или провести беседы (4–6) на стоматологическую или общемедицинскую тематику, принять участие в выпуске сан-бюллетеня (отметка о выполнении проставляется в дневнике).

Перечень тем санитарно-просветительной работы:

1. Профилактика кариеса зубов.

2. Профилактика заболеваний тканей пародонта.

3. Гигиена полости рта в профилактике стоматологических заболеваний.

4. Методы и средства гигиены полости рта.

5. Воспитание здорового образа жизни – необходимость стоматологической помощи детскому населению.

6. Вредные привычки у детей и их последствия.

7. Профилактика врождённых пороков челюстно-лицевой области.

8. Углеводы и болезни зубов.

9. Одонтогенные воспалительные процессы челюстно-лицевой области у детей.

Воспитательная работа:

1. Курение – враг здоровья.

2. Алкоголизм и курение враги молодому организму.

3. Наркотики разрушают личность.

4. Здоровый образ жизни основа успешного человека.

5. Светлая жизнь без наркотиков.

6. Спорт – движение, движение – жизнь.

Профориентационная работа:

1. ИГМУ история развития и направления.

2. Перспективы будущего стоматологии.

3. Профессия стоматолог как образ жизни.

4. Профессия «Врач».

В период ЗАЩИТЫ производственной практики студент должен:

В течение 10 дней предоставить руководителю практики «Помощник врача стоматолога: детского» дневник (заполненный с учетом предложенной формы с цифровым итогом проведенной работы, аттестационным листом, заверенным врачом руководителем практики на производственной базе и главным врачом лечебного учреждения, характеристикой на студента, данными о проведенной санпросвет. работе во время производственной практики), УИРС. Проводится тестирование студентов, собеседование по вопросам практической деятельности врача стоматолога детского, выставляется итоговая оценка практики («отлично», «хорошо», «удовлетворительно») и балльно-рейтинговая оценка (таблица 5)

Критерии оценки производственной практики:

«отлично» – студентом освоены все компетенции работы врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема, выполнен весь объем практических навыков в соответствие с программой практики, грамотно и с достаточным объемом выполненных практических манипуляций заполнен дневник практики, выполнена учебно-исследовательская работа студента, проведена санитарно-просветительская работа студентом (лекции, беседы, выполнен санбюллетень).

«хорошо» – студентом освоены все компетенции работы врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема, выполнен весь объем практических навыков в соответствие с программой практики, имеются неточности в заполнении дневника и документации практики, удовлетворительно выполнена учебно-исследовательская работа студента, проведена санитарно-просветительская работа студентом (лекции, беседы, выполнен санбюллетень).

«удовлетворительно» – студентом освоены компетенции работы врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема, выполнен минимальный объем практических навыков в соответствие с программой практики, имеются неточности и неаккуратность в заполнении дневника и документации практики, учебно-исследовательская работа студента выполнена в форме реферата, санитарно-просветительская работа студентом выполнена не в полном объеме.

«неудовлетворительно» – студентом освоен не полный объем компетенций работы врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема, не выполнен минимальный объем практических навыков в соответствие с программой практики, имеются неточности и неаккуратность в заполнении дневника и документации практики, не выполнена учебно-исследовательская и санитарно-просветительская работа.

Таблица 5