Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра стоматологии детского возраста

«Помощник врача-стоматолога: детского»: производственная практика

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Иркутск

ИГМУ

2013

УДК 616.31-053.2 (075.8)

ББК 57.336. 6 я 73

П 55

Рекомендовано методическим советом стоматологического факультета ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России в качестве методических рекомендаций для студентов, обучающихся по специальности «060201 – стоматология» по производственной практике «Помощник врача стоматолога: детского»

(протокол № 8 от 26 апреля 2013 г.)

Составители:

Т. К. Шкавро – канд. мед. наук, заведующий кафедрой стоматологии детского возраста ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России,

Л. Р. Колесникова – канд. мед. наук, ассистент кафедры стоматологии детского возраста ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России.

Рецензенты:

Н. Д. Сергеев – канд. мед. наук, ассистент кафедры Стоматологии ФПК и ППС ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России,

И. Л. Кузнецова – канд. мед. наук, зам. главного врача МБУЗ «Городская детская стоматологическая поликлиника» г. Иркутска.

П 55 «Помощник врача стоматолога: детского»: Производственная практика» методические рекомендации для студентов / сост. : Т. К. Шкавро, Л. Р. Колесникова ; ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России, кафедра стоматологии детского возраста. – Иркутск : ИГМУ, 2013. – 40 с.

Представленные методические рекомендации позволяют студенту получить подробную информацию об организации, проведении и защите производственной практики «Помощник врача стоматолога: детского». В рекомендациях представлен перечень необходимых мероприятий в периоды подготовки и проведения практики, отражена отчетная документация с предъявляемыми требованиями к ее заполнению. Предложены темы учебно-исследовательской, санитарно-просветительской и профориентационной работы студента.

Предназначены для студентов V курса (IX семестр), обучающихся по специальности 060201 – Стоматология при прохождении производственной практики «Помощник врача стоматолога: детского».

УДК 616.31-053.2 (075.8)

ББК 57.336. 6 я 73

© Шкавро т. К., Колесникова л. Р., 2013

©

ГБОУ ВПО ИГМУ Минздрава России, 2013

Введение

Производственная практика студентов, специальности «060201 – стоматология», «Помощник врача стоматолога: детского» проходит по окончанию IX семестра и составляет 3 зачетные единицы (108 часов). Информация методических рекомендаций знакомит студента с принципами и правилами организации производственной практики «Помощник врача стоматолога: детского», позволяет более организованно и грамотно, в соответствие с едиными требованиями к оформлению документации, пройти и защитить практику, а также оказывает помощь в освоении профессии врача стоматолога детского.

Целью производственной практики является профессионально-практическая подготовка обучающихся, ориентированная на углубление теоретической подготовки и закрепление у студентов практических умений и компетенций по дисциплине «Стоматология детского возраста».

Задачами производственной практики «Помощник врача-стоматолога: детского» являются:

- освоение студентами стоматологического факультета профессиональных компетенций работы врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема, а в частности, методов диагностики при обследовании детей и подростков с различными стоматологическими заболеваниями, повреждениями, дефектами и деформациями тканей челюстно-лицевой области; методов лечения стоматологических заболеваний, методы реабилитации больных с заболеваниями челюстно-лицевой области при оказании амбулаторной стоматологической помощи;

- ознакомление студентов с принципами организации и работы детской стоматологической поликлиники;

- освоение студентов мероприятий по охране труда и технике безопасности, профилактике профессиональных заболеваний, осуществлением контроля за соблюдением и обеспечением безопасности;

- ознакомление студентов с организацией работы с медикаментозными средствами и соблюдением правил их хранения в детской стоматологической клинике;

- формирование у студентов навыков общения и взаимодействия с коллективом, партнерами, детьми и подростками и их родственниками.

Согласно федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 060201 Стоматология (квалификация (степень) "специалист"), утвержденному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 января 2011 г. N 16 в результате прохождения данной производственной практики обучающийся должен приобрести следующие профессиональные компетенции (ПК):

диагностическая деятельность:

1. способностью и готовностью к сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента, включая данные состояния полости рта (ПК-19);

В результате освоения данной компетенции студент должен знать работу врача стоматолога в медицинских организациях стоматологического профиля, а в частности работу врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема, и, соответственно, уметь обследовать больных, детей и подростков, с заболеваниями стоматологического профиля, оценить данные осмотра и опроса больного, правильно оформлять медицинскую документацию.

2. способностью и готовностью поставить диагноз, с учетом международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ) (ПК-23);

В результате освоения данной компетенции студент должен знать работу врача стоматолога в медицинских организациях стоматологического профиля, а в частности работу врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема, и, соответственно, уметь сформулировать предварительный диагноз и прогноз стоматологического лечения.

3. способностью и готовностью к проведению диагностики типичных стоматологических заболеваний твердых и мягких тканей полости рта, зубочелюстно-лицевых аномалий у детей и подростков (ПК-24).

В результате освоения данной компетенции студент должен знать работу врача стоматолога в медицинских организациях стоматологического профиля, а в частности работу врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема, и, соответственно, уметь обследовать больных, детей и подростков, с заболеваниями стоматологического профиля, составить план обследования, оценить данные осмотра и опроса больного, сформулировать предварительный диагноз и прогноз стоматологического лечения, правильно оформлять медицинскую документацию.

лечебная деятельность:

1. способностью и готовностью к лечению заболеваний твердых тканей зубов у детей и подростков (ПК-30);

В результате освоения данной компетенции студент должен знать работу врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема и соответственно уметь проводить лечение больных детей и подростков с заболеваниями твердых тканей зубов под руководством врача стоматолога детского.

2. способностью и готовностью к проведению несложного эндодонтического лечения болезней пульпы и периодонта у детей и подростков (ПК-31);

В результате освоения данной компетенции студент должен знать работу врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема и соответственно уметь проводить несложное эндодонтическое лечение детей и подростков с осложненными формами кариеса зубов под руководством врача стоматолога детского.

3. способностью и готовностью к лечению заболеваний пародонта у детей и подростков (ПК-32);

В результате освоения данной компетенции студент должен знать работу врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема и соответственно уметь проводить лечение заболеваний пародонта у детей и подростков под руководством врача стоматолога детского.

4. способностью и готовностью к лечению типичных заболеваний слизистой оболочки полости рта у детей и подростков (ПК-33);

В результате освоения данной компетенции студент должен знать работу врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема и соответственно уметь проводить лечение типичных заболеваний слизистой оболочки у детей и подростков под руководством врача стоматолога детского.

5. способностью и готовностью к проведению несложного хирургического лечения заболеваний полости рта у детей и подростков (ПК-34).

В результате освоения данной компетенции студент должен знать работу врача стоматолога детского в условиях поликлинического приема и соответственно уметь проводить несложное хирургическое лечение заболеваний полости рта у детей и подростков под руководством врача стоматолога детского.