IV.Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі.

1.Оқулықпен жұмыс. Іштей, тізбектей оқыту. 2.Сұрақ-жауап

3.Практикалық жұмыс Қауіпсіздік ережесін сақтау. Жұмыстың орындалу реті:

Диван бөліктерінің барлығын ашықхаттан қиып аламыз. Оларды торлап тігу әдісімен бір-біріне біріктіріп тігеміз.

V.Бекіту кезеңі. Қорытындылау. Бүгінгі сабақта не үйрендік? Жасаған дивандарың әдемі шықты ма? Ашықхаттан тағы қандай бұйымдар жасауға болады?

VI.Бағалау.Оқушылардың еңбегін салыстыра отырып, бағалау.

№67.Тақырыбы: Құмыраны дәндермен безендіру.

Мақсаты: Ермексаздың кез келген түсін және әр түрлі дәндер мен тұқымдарды пайдаланып, құмыраны безендіруге үйрету. Ой-өрісін, қиялын дамыту. Әдемілікке, эстетикалық тәрбиеге баулу.

Сабақтың типі: аралас сабақӘдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, көрнекілік

Көрнекілігі: безендірілген құмыралар.Қажетті материалдар мен құралдар: пластмасса немесе шыны бөтелке, ермексаз, өсімдік дәндері мен тұқымдар.

Барысы:I.Ұйымдастыру кезеңі.Сабаққа дайындық.

II.Мақсат қою кезеңі.Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру.

III.Жаңа материалды түсіндіру кезеңі.а) мұғалімнің түсіндірмесі.

Құмыра қыштан, шыныдан және ағаштан жасалып, көлемі әр түрлі болады. Құмыралардың кейбір түрінің мойны ұзын, бүйірлі келеді. Ал құмыраларды безендіріп, әшекейлеу үшін дизайншының көмегі керек. Өзімізді дизайншы ретінде сезініп, құмыраны ерекше тәсілмен түрлендіріп көрейік.Сергіту сәті

IV. Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі 1.Оқулықпен жұмыс. Іштей, тізбектей оқыту.

2.Сұрақ-жауап 3.Практикалық жұмыс. Жұмыстың орындалу реті:

Құмыраны безендіру үшін сусыннан босаған пластмасса немесе шыны бөтелкенің сыртына ермексазды жағып, оның үстіне дән мен тұқымдарды белгілі бір ретпен жапсырамыз.

V.Бекіту кезеңі.Қорытындылау. Бүгінгі сабақ ұнады ма? Кімнің құмырасы әдемі шықты? Бұйымды безендіруде дизайншының рөлі қандай?

VI.Бағалау.Оқушылардың еңбегін салыстыра отырып, бағалау.

№68.Тақырыбы:Мата мен моншақтардан аппликация жасау.

Мақсаты: Мата мен моншақтардан аппликация жасауды үйрету. Ой-өрісін, қиялын дамыту. Әдемілікке, эстетикалық тәрбиеге баулу.

Сабақтың типі: аралас сабақ Әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, көрнекілік

Көрнекілігі: мата мен моншақтардан жасалған әр түрлі аппликациялар.

Қажетті материалдар мен құралдар: әр түрлі мата қиындылары, жіп, моншақ, таспа, ПВА желімі.

Барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа дайындық.

II.Мақсат қою кезеңі. Сабақтың тақырыбымен, мақсатымен таныстыру.

III.Жаңа материалды түсіндіру кезеңі. а) мұғалімнің түсіндірмесі.

Аппликация – негізтүске әр алуан бөлшектерді желімдеу немесе тігу арқылы орындалатын өрнек не сурет. Негізтүс үшін көбінесе қатты материал таңдап алынады. Сонымен қатар негізтүс пен оған желімделетін бөлшектердің түсі бір-бірімен үйлесімді болу керектігін ұмытпау керек. Сергіту сәті

IV. Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі. 1.Оқулықпен жұмыс.Іштей, тізбектей оқыту. 2.Сұрақ-жауап 3.Практикалық жұмыс. Қауіпсіздік ережесін және тазалық ережесін сақтау.

V.Бекіту кезеңі. Қорытындылау. Бүгінгі сабақта не үйрендік? Аппликация дегеніміз не? Аппликация жасау үшін тағы қандай материалдарды қолдануға болады? Жасаған аппликацияларыңа қандай атау берер едіңдер?

VI.Бағалау. Оқушылардың еңбегін салыстыра отырып, бағалау.