V .Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:

Ата-ана туралы, отбасы туралы мақал-мәтелдер айтып, мазмұнын ашу.

Атаңа не істесең,алдыңа сол келеді. Әке көрген оқ жонар,

Атаға қарап ұл өсер, Шеше көрген тон пішер.

Анаға қарап қыз өсер.

Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілесің.т.б.

Жанұя мүшелері

Ата Міндеттері

Ақылшы, бата береді.

Жанұядағы әрбір адамның атқаратын міндеттерін әңгімеле:

VІ. Бекіту кезеңі: Қорытындылау -Отбасын неге «шағын қоғам» дейміз?

-Отбасында басшы қандай қызмет атқарады?

-Туыстармен қарым-қатынасты кім реттейді?

-Үлкен тойлар, соғым басы, шілдехана сияқты тойлардың пайдасы бар ма?

-Туған-туыстан басқа тағы кімдермен араласасың?

--Өзің отбасыңа қандай көмек бересің?

VІІ. Үйге тапсырма беру кезеңі: 132-133- беттерді оқу, мазмұны.

«Отбасындағы татулық»тақырыбына шығарма жазу. ІХ. Бағалау.

№47. Тақырыбы:Туған-туысқандар.

Мақсаты: Туған- туысқандар , ағайындар туралы түсінік беру. Ой-өрісін , тіл байлығын,

ағайын-туыстардың атауларын есте сақтау қабілеттерін дамыту.

Бауырмал, кішіпейіл, қонақжай, үлкен-кішіні сыйлауға тәрбиелеу.

Сабақ типі: аралас сабақ Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Көрнекілігі: суреттер ,қуыршақтар.

Барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін, назарын сабаққа аудару Бір-бірімізге қарап

хормен бүгінгі күнге тілек тілейміз.

Қуанамын мен де , Қуанасың сен де.

Қуанайық ,достарым, Арайлап атқан күнге.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

«Отбасы –шағын қоғам» тақырыбының мазмұнын сұрау. Шығармаларын оқытып, талдау.

ІІІ. Білімді тексеру кезеңі:-Отбасын неге «шағын қоғам» дейміз? -Отбасында басшы қандай қызмет атқарады? -Туыстармен қарым-қатынасты кім реттейді?

-Үлкен тойлар, соғым басы, шілдехана сияқты тойлардың пайдасы бар ма?

-Туған-туыстан басқа тағы кімдермен араласасың? -Өзің отбасыңа қандай көмек бересің?

ІV. Мақсатын қою кезеңі: Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Туған-туысқандар.

V. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:

Кіріспе:- туыс деп кімдерді айтасыңдар? -Оларды не үшін туыс дейміз ? Өздеріне әңгімелету.

Қазақта жігіттің үш жұрты болады.Олар : өз жұрты, нағашы жұрты,қайын жұрты.

Өз жұрты өзінің ата,әжесі, әке-шешесі, аға –жеңгесі, әпкесі, іні-қарындастары, басқа да аталас туыстары.Нағашы жұрт—өз шешеңнің төркіні. Анаң жақтан болған туыстар саған нағашы болады. Ал сен оларға жиен боласың. «Жиенді ұрғанның қолы қалтырайды»деген мақал да бар,ол нағашы жағынан біреулердің ренжітуіне тыйым салады. Жігітке ең жақын жұрт –нағашысы. Жиеншар деген туыстық атау бар, жиеннен туған бала жиеннің нағашыларына жиеншар болады. Бажа, бөле дегенді естігендерің бар ма? Апалы-сіңлілі немесе туыстас қыздарға үйленген жігіттер бір-біріне «бажа»болады

«Төрт аяқтыда бота тату, екі аяқтыда бажа тату» дейді. Апалы-сіңлілі қыздардан туған балалар бір-біріне «бөле»болады. Бөле жақын жүріп, тату болады.

Жігіттің бір жұрты--- қайын жұрты. Әйелдің төркіні оның жұбайына қайын жұрт, ал жұбайы оларға күйеу болады. Жезде, балдыз, қайын ата ,қайын ене, қайнаға, қайынбике деген атаулар бар .Әрқайсысы туралы түсінік беру.Құда,құдағи, құдаша, құдабала қыз алып, қыз берісіп , бір баласы екеу болған адамдардың туыстық атауы.

Оқулықпен жұмыс: Дауыстап тізбектей оқыту.