
- •Тест-контроль
- •Приложение Содержание 4 раздела
- •Структура интегральной индивидуальности (по в.С. Мерлину)
- •Структура личностной активности (по а.В. Петровскому)
- •Психологические характеристики классических типов темперамента
- •Типы темперамента и нервной системы
- •Рекомендации по учету темперамента в деятельности и воспитании
- •Конституциональные типы (по э. Кречмеру)
- •Сущность характера
- •Проявления характера
- •Пирамида потребностей а. Маслоу
- •Развитие потребностей в онтогенезе
- •Междисциплинарный подход к личности
- •Личность
- •Личность
- •Макроструктурное психологическое описание человека
- •Структура личности по з.Фрейду
- •Структура личности по к.Г. Юнгу
- •Структура личности
- •Десять невротических потребностей вместе с соответствующими им стилями поведения (карен хорни)
- •Подходы к пониманию развития личности (по а. Адлеру)
- •Соотношениесоциальной роли, статуса, поведения
- •Подходы к проблеме личности в отечественной психологии
- •Структура личности (по к.К. Платонову)
- •Структура интегральной индивидуальности
- •Структура личностной активности
- •Личность
- •Система социальных связей и отношений
- •Метаиндивидная личностная атрибуция
- •Интраиндивидная личностная атрибуция Интериндивидная личностная атрибуция
- •Место мотивации в структуре целостного поведенческого акта (по п.В. Симонову)
Структура интегральной индивидуальности
(по В.С. Мерлину)
В.С. Мерлин выдвинул и эмпирически обосновал предположение о существовании в природе другого типа связей – много-многозначных. В силу этого невозможно прямое сведение биологического к социальному, равно как и обратно – социального к биологическому.
Таким образом, В.С. Мерлин выделяет, во-первых, инвариантные функциональные зависимости внутри подсистем, а во-вторых, много-многозначные связи между разноуровневыми свойствами.
К заслуге В.С. Мерлин следует отнести и выделение сложной иерархии подсистем интегральной индивидуальности внутри биологического и социального.
Все это позволяет В.С. Мерлину найти способ и соединения и, главное, изучение ранее изолированных и независимо друг от друга изучавшихся закономерностей.
Между различными уровнями организации всегда существует опосредующие звенья, и задача интегрального исследования заключается в установлении процесса опосредования свойств одного уровня свойствами другого и изучения изменений этих опосредований в процессе онтогенеза.
Система индивидуальных свойств организма, которую образуют подсистемы:
биохимические,
общесоматические,
свойства нервной системы (нейродинамические).
Система индивидуальных психических свойств с подсистемами:
психодинамических свойств (свойств теперамента),
психических свойств личности.
Система социально-психологических индивидуальных свойств с подсистемами:
социальных ролей, исполняемых в группе, в коллективе,
социальных ролей, исполняемых в социально-исторических общностях.
Процесс развития личности выражается в увеличении связей между свойствами, относящимися к разным уровням организации индивидуальности и увеличении тенденций и многозначности этих связей.
Схема 36
Структура личностной активности
(по А.В. Петровскому)
Личность
Система социальных связей и отношений
иМетаиндивидная личностная атрибуция
Личность трактуется как свойство, прису-щее самому субъекту; личностное оказыва-ется погруженным во внутреннее простран-ство бытия индивида
Способ понимания личности, когда сферой ее опреде-ления и существо-вания становится «пространство межиндивидных связей»
Воздействие, которое вольно или невольно индивид оказывает своей деятельностью (индивидуальной или совместной) на других людей
нтериндивидная личностная атрибуция
Интраиндивидная личностная атрибуция Интериндивидная личностная атрибуция
Схема 37
ДВИЖУЩИЕ СИЛЫ ПСИХИЧЕСКОГО
РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ
Схема 38