1) Воспитание
2) деятельность
3) группу
4) социальные отношения
Правильные ответы4.
113.В выборе друга старшеклассник руководствуется:
1) успеваемостью
2) деловыми качествами
3) личностными качествами
4) нравственными чертами личности
Правильные ответы4.
114.Умственная активность в юношеском возрасте приобретает характерную черту:
1) интнрес к реальным явлениям
2) интерес не столько к фактам,сколько к их анализу,обсуждению,рассуждению и размышлению над ними
3) повышенное внимание к наклядному материалу
4) внутренний план дейтсвий
Правильные ответы2.
115.Ведущая деятельность в юношеском возрасте:
1) интимно-личностное общение
2) Учебная деятельность
3) предметно-манипулятивная
4) учебно-профессиональная
Правильные ответы4.
116.Границы юношеского возраста:
1) 13-18 лет
2) 14-17 лет
3) 15-18 лет
4) нет однозначного подхода к выделению границ
Правильные ответы4.
117.Я согласен(а) с утверждением,что кризис подросткового возраста-это:
1) следствие несоответствия старой системы воспитания и новых стремлений ребенка
2) неизбежный и необходимый момент развития психики
Правильные ответы2.
118.Кризис подросткового возраста обусловлен:
1) новым уровнем самосознания ребенка
2) появлением способности и потребности позноть себя как личность
3) стремление к самоутверждению
4) всем перечисленным
Правильные ответы4.
119.Для эмоциональной сферы подростка характерно:
1) резкая смена настроения и переживаний
2) бурное развитие "эмоционального языка"
3) эмоционнальная впечатлительность
4) осознание своего состояния
Правильные ответы1.
120.Характерная черта подростка:
1) эмоциональная устойчивость
2) покладистость
3) доверчивость
4) реакция эмансипации
Правильные ответы4.
121.Ведущий мотив в учебной деятельности подростков:
1) значимость самого процесса учения как социально-ценной деятельности
2) стремление завоевать определенное положение в классе,,добиться признания сверстников
3) получение хорошей оценки
4) стремление к превосходству
Правильные ответы2.
122.Ведущая деятельность подросткового возраста:
1) интимно-личностное общение
2) учебно-профессиональная
3) учебная
4) общественно-полезная
Правильные ответы1.
123.Подростковый возраст называют пубертатным периодом.Это означает:
1) эмоциональная реактивность
2) возмужание,половая зрелость
3) эмансипация от взрослых
4) индивидуализация
Правильные ответы2.
124.Общепринятые границы подросткового возраста в отечественной психологии:
1) 9-13 лет
2) 11-14 лет
3) 10-15 лет
4) 12-14 лет
Правильные ответы3.
125.Первый обьект,который ребенок выделяет из окружающей среды:
1) он сам
2) игрушка
3) человеческое лицо
4) окруающие его предметы
Правильные ответы3.
126.Анатомо-физиологические особенности младенческого возраста состоят втом,что:
1) заканчивается миелинизация нервных клеток
2) замедляется бурный рост организма
3) нервная система недостаточсно развита и ограничивает физическую и умственную активность малыша
4) поведение ребенка обусловлено наличием большого количества безусловных рефлексов
Правильные ответы3.
127.Ведущая деятельность в младенческом возрасте:
1) кормление
2) игровая
3) непосредственно-эмоциональное общение
4) сон
Правильные ответы3.
128.Границы раннего возраста опредеяются в пределах:
1) 3-6 лет
2) 1-3 лет
3) 2-5 лет
4) 3-5 лет
Правильные ответы2.
129.В раннем возрасте реализуется общение:
1) ситуативно-личностное
2) внеситуативно-личностное
3) внеситуативно-деловое
4) ситуативно-деловое
Правильные ответы2.
130.Главная черта социальной ситуации развития в раннем детстве:
1) рост влияния сверстников
2) ситуация слитности с матерью,ситуация "Мы"
3) связанность ребенка с конкретной ситуацией,она определяет поведение ребенка
4) пассивное отношение к окружающему миру
Правильные ответы3.
131.В усвоении предметных действий особая роль принадлежит:
1) речи как основному средству общения взрослых с ребенком
2) повтору действий
3) специальному обучению
4) предметному восприятию
Правильные ответы1.
132.Ведущей функцией в раннем возрасте выступает:
1) память
2) мышление
3) восприятие
4) внимание
Правильные ответы3.
133.Словарный запас ребенка к концу третьего года жизни составляет:
1) 100-300 слов
2) 3000-4500 слов
3) 1200-1500 слов
4) 2000-3000 слов
Правильные ответы3.
134.Границы дошкольного возраста определяются в пределах:
1) 3-6 лет
2) 4-6 лет
3) 3-7 лет
4) 3-6\7 лет
Правильные ответы4.
135.Отрицательная реакция ребенка, когда ребенок отказывается подчиняться определенным требованиям взрослых:
1) упрямство
2) негативизм
3) строптивость
4) своеволие
Правильные ответы2.
136.В каком возрасте социальная ситуация развития представлена следующей схемой: «ребенок-предмет-взрослый»:
1) Младенческий возраст.
2) Средний дошкольный возраст.
3) Ранний возраст.
4) Старший дошкольный возраст.
Правильные ответы3.
137.Для какого кризиса характерна следующая симптоматика: 1. потеря непосредственности; 2. манерничание; 3. симптом «горькой конфеты»:
1) Кризис новорожденности.
2) Кризис трех лет.
3) Кризис одного года.
4) Кризис семи лет.
Правильные ответы4.
138.Кто из психологов является автором закона развития высших психических функции: