Характеристика

Студент (ка) __________________________________________________________________

группы ________________проходил (а) практику с ______________ по ________________

на базе _______________________________________________________________________

Работал по программе__________________________________________________________

Теоретическая подготовка, умение применять теорию на практике _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Производственная дисциплина и прилежание _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Внешний вид ___________________________________________________________________________

Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Регулярное ведение дневника и выполнение видов работ, предусмотренных программой практики ___________________________________________________________________________

Владение манипуляциями _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение заполнять медицинскую документацию _____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Умение работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, пациентами _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Индивидуальные особенности: добросовестность, инициативность, уравновешенность, отношение с коллегами и пациентами _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Итоговая оценка по производственной практике___________________________________________________________

Заключение об освоении профессиональных компетенций:

Профессиональные компетенции	Показатели оценки результата	Оценка в баллах	Сумма баллов	Оценка по пятибал. шкале**	Подпись
ПК 2.7Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению.	1. Общение с пациентами осуществляется в соответствии с принципами этики и деонтологии. 2.Проводятся беседы с пациентами в целях оказания психологической помощи больным. 3.Пациенты подтверждают эффективность оказания психологической помощи. 4.Общение с родственниками пациентов осуществляется в соответствии с принципами этики и деонтологии.	0 - 1 – 2 0 - 1 – 2 0 - 1 – 2 0 - 1 – 2

0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2- показатель продемонстрирован полностью

* Компетенция считается освоенной (оценка «да»), если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).

** Пересчет на пятибалльную шкалу: 6 баллов – 3 (уд.); 7 баллов – 4 (хор.); 8 баллов – 5 (отл.)

Заключение о формировании общих компетенций:

Общие компетенции	Основные показатели оценки результата	Результаты экспертного наблюдения (формируется / не формируется)
ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	- обоснование и логичность объяснения сущности и значимости своей будущей профессии;-демонстрация интереса к будущей профессии.
ОК2.Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области гигиены, санитарии и эпидемиологии;-демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	-демонстрация способности принимать решения в стандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК4.Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	-нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.
ОК5.Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
ОК6.Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	-эффективное взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения.
ОК07.Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий	-проявление ответственности за работу членов команды, результат выполнения заданий.
ОК8.Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно повышать квалификацию.	-планирование обучающимся повышения личностного и квалификационного уровня.
ОК9.Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	-проявление интереса и инновациям в области профессиональной деятельности.
ОК.10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия	-демонстрация бережного отношения к историческому наследию и культурным традициям народа, уважения социальных, культурных и религиозных различий
ОК11.Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.	- демонстрация ответственного отношения к природе, обществу и человеку.
ОК12.Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.	-соблюдение правил по охране труда и технике безопасности на рабочем месте.
ОК13.Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей	-соблюдение правил здорового образа жизни
ОК 14.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)	-демонстрация готовности исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний

Итоговая оценка по производственной практике___________________________________

Печать учреждения Общий руководитель практики _____________________подпись

здравоохранения Непосредственный руководитель __________________ подпись

Методический руководитель ____________________подпись

Приложение 1

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»

УЧЕБНАЯ ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

МДК 02.03 Оказание акушерско-гинекологической помощи

Специальность 060101 «Лечебное дело»

с «…..» ……………………….20 г. по «…..» ……………………….20 г.

Выполнил (а): студент (ка) группы ………………………………………….

………………………………………………………………………………………

Проверил: методический руководитель ПП ………………………………...

……………………………………………………………………………………….

Оценка за ведение учебной истории болезни: ………………………………...

НИЖНИЙ НОВГОРОД

2013

УЧЕБНАЯ ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ №

(гинекологическое отделение)

Фамилия, имя, отчество больного: …………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

Дата рождения: ……………………………..……………, полных лет ………….

Пол: …………………………………………………………………………………

Адрес: ………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….

Имена и адреса родственников: …………………………………………………..

……………………………………………………………………………………….

Род занятий: ………………………………………………………………………..

Дата поступления в стационар: …………………………………………………

Кем направлен: …………………………… в плановом (экстренном) порядке

Диагноз направившего учреждения: ……………………………………………

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

Клинический диагноз: основной………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………сопутствующий..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ЖАЛОБЫ

На начало курации	На конец курации
Основные: Дополнительные:	Основные: Дополнительные: