Конспект уроку.

Конспект уроку - це найконкретніший план роботи вчителя. Конспект - це результат безпосередньої підготовки вчителя до уроку. Він розробляється на основі робочого плану для паралельних класів, але зазначається особливості роботи в кожному з них.

Конспект містить конкретні завдання, які вчитель повинен розв'язати на уроці. При цьому враховується рівень підготовленості всіх груп учнів.

Завдання переважно записують під заголовком конспекту. Далі конкретизують зміст навчання з урахуванням досягнень учнів і прогалин у процесі навчання. У конспекті послідовно записують вправи, що підлягають вивченню на уроці, теоретичні відомості та домашні завдання. Далі записують дані про дозування (кількість повторень, час виконання, довжину дистанції, вагу вантажів). Дозування визначається окремо для хлопців і дівчат (за обсягом та інтенсивністю).

У графу ,, Методичні вказівки " записують:

• методи і прийоми роботи;

• шляхи взаємодії педагога і учня;

• виховний і оздоровчий впливи;

• додаткові завдання;

• способи підготовки до уроку активу;

• форми і методи контролю;

• вказівки щодо самостійної роботи.

В графі „ Організаційні вказівки " записують.

• способи управління класом і його групами;

• розміщення учнів і місце вчителя під час всіх фрагментів уроку;

• способи підготовки, роздачі та прибирання інвентаря і приладів; місць їхнього розміщення;

• особливості організації ігор;

• види робіт, які необхідно виконати до початку уроку;

• шляхи забезпечення техніки безпеки.

У кінці конспекту вказують на необхідну матеріально-технічну базу: прилади, обладнання, інвентар, наочні посібники, технічні засоби.

Конспект можна виконувати у вигляді рисунків і схем

Схема план-конспекту уроку фізичної культури

План-конспект №

Для класу

Дата проведення ...р.

Завдання уроку: 1)

2)

3)

4) (визначити що вивчається, закріплюється, вдосконалюється, розвивається, виховується...) Місце проведення: (зал, спортивний майданчик)

Інвентар та обладнання: (перелічити весь інвентар та прилади, які необхідні на уроці). Література:

№ п/п	Зміст уроку	Дозування	Організаційно методичні вказівки
	Записуємо всі рухові дії учнів на уроці, вивчаємо вправи - їх техніка виконання, підвідні та підготовчі вправи; форми організації учнів на уроці; зміст гри, або сюжет	Кількість повторень, тривалість частин уроку, довжина дистанції, вагу обтяжень	Методи навчання і методи організації учнів на уроці, правила гри, на що звернути увагу під час виконання вправ, способи виконання вправи.

Викладач: Прізвище, ім'я, по батькові.