Список использованных источников и литературы

Список использованных источников, литературы и ресурсов Ин­тернет помещается непосредственно после основного текста работы. Он является необходимой составной частью выпускного квалификационного сочинения, отражает степень изученности автором избранной темы и представляет собой перечень использованной в процессе подготовки вы­пускной квалификационной работы литературы.

Источники - это те документы и материалы, на основе которых напи­сана дипломная работа.

К ним относятся:

1. правовые акты (приводятся в следующем порядке - Конституции, Федеральные Законы, Указы Президента, Постановления Правительства);

2. политические акты (Заявления, Декларации, Послания, Обращения);

3. статистические данные;

4. социологические данные (рейтинги и пр.);

5. мемуары и пр.

После источников приводится литература (по алфавиту), т.е. все научные и научно-публицистические исследования (книги, статьи), которые были использованы в процессе подготовки ВКР.

Отдельным разделом дается перечень ресурсов Интернет (по алфави­ту), т.е. всех тех материалов, которые были взяты из Интернета.

Список литературы не должен быть слишком обширным, однако его не обязательно ограничивать включением только тех произведений, на кото­рые есть ссылки в выпускной квалификационной работе.

Приложения

В приложении дается вспомогательный материал: таб­лицы вспомогательных цифровых данных, инструкции, методический ма­териал, компьютерные распечатки, иллюстрации вспомогательного харак­тера, формы отчетности и другие документы, т.е. тот вспомогательный ма­териал, который при включении его в основную часть работы загроможда­ет текст. В тексте ВКР обязательно должны быть ссылки на приводимые приложения.

В приложениях могут содержаться копии собранных документов, статистических отчетов организаций, на основе которых выполнена та или иная квалификационная работа: графики, таблицы, диаграммы, другие документы.

Наиболее часто встречающиеся ошибки при написании вкр:

- неправильно сформулированные объект и предмет исследования;

- казенный стиль (штампы), неудобный для восприятия;

- отсутствие собственных оценок, мыслей, предположений;

- отсутствие ссылок на исследования ученых и практиков и другие цитируемые источники;

- отсутствие аргументированных выводов, обоснованности предложений;

- несоответствие содержания и формы, т.е. несовпадение основного текста и выводов, как по главам, так и в целом по работе.

Объем выпускной квалификационной работы должен быть в пределах 70-80 страниц печатного текста. Примерное соотношение между отдельны­ми частями работы следующее: Введение - 3-5 страниц, Заключение – 3-4 страницы, список использованных источников и литературы - 3-4 страницы. Большую часть работы занимает основная часть. Здесь следует избегать больших диспропорций между главами и параграфами.

Защита выпускной квалификационной работы

Завершенная выпускная квалификационная работа подписывается сту­дентом на титульном листе и представляется научному руководителю. На­учный руководитель дает подробный письменный отзыв о содержании ра­боты, подписывает и представляет работу на кафедру (Приложение 6). На заседании ка­федры решается вопрос о допуске выпускной квалификационной работы к защите. При положительном решении заведующий кафедрой подписывает работу на титульном листе.

Выпускная квалификационная работа, допущенная к защите, направля­ется на внешнее или внутреннее (другие кафедры вуза) ре­цензирование.

Рецензентами могут быть высококвалифицированные спе­циалисты, как по проблеме выпускной квалификационной работы, так и в соответствующей отрасли, работающие в организациях, высших учебных заведениях, научно-исследовательских институтах. Примерный образец рецензии представлен в приложении 7.

Студент обязан за две недели до защиты представить в деканат для регистрации следующие материалы:

1) 1 (один) переплетенный экземпляр ВКР;

2) текст ВКР на электронном носителе (диске);

3) отзыв руководителя с печатью ВИЭСУ, подписью и датой;

4) рецензию на ВКР с подписью рецензента, заверенную печатью организации по месту основной работы рецензента;

5) мультимедийную презентацию ВКР или раздаточный материал;

6) акт или справку о внедрении результатов (при необходимости)

- заблаговременно проверить наличие в зале защиты всей необходимой ему компьютерной, мультимедийной аппаратуры и соответствующего программного обеспечения;

- перед защитой выпускной квалификационной работы выяснить, все ли необходимые для защиты на ГАК документы имеются в наличии.

При подготовке к защите работы, студент-выпускник составляет тезисы вы­ступления, оформляет наглядные пособия, продумывает ответы на замеча­ния рецензента.

Защита выпускных квалификационных работ проводится Государствен­ной аттестационной комиссией на открытом заседании с участием научного руководителя, студентов-выпускников и других слушателей.

Процедура зашиты выпускной квалификационной работы включает:

1. Сообщение студента-выпускника о содержании работы (не более 10 минут).

2. Вопросы к автору работы и ответы на них.

3. Заслушивание отзыва научного руководителя.

4. Заслушивание рецензии на ВКР.

5. Выступление присутствующих на защите.

6. Заключительное слово автора ВКР.

Сообщение студента, защищающего выпускную квалификационную работу, - доклад на защиту - должно быть заранее продумано, жела­тельно написано. В нем автор излагает цель исследования, обосновывает актуальность темы, основные задачи, теоре­тические и методологические положения, на которых базируется выпускная квалификационная работа, результаты проведенного анализа изучаемого яв­ления, выводы исследования. Выступление автора работы должно быть кратким (не более 10 минут) логически стройным и убедительным.

Выступление не должно включать теоретические положения, заимст­вованные из литературных или нормативных документов, ибо они не яв­ляются предметом защиты. Особое внимание необходимо сосредоточить на собственных разработках.

В процессе выступления необходимо корректно использовать нагляд­ные пособия. Они призваны помочь усилить доказательность выводов и предложений студента, облегчить его выступление. Следует помнить: наглядные пособия при защите нужны студенту, а не членам аттестационной комиссии.

После выступления студента, оглашения отзыва руководителя, рецензии автор работы отвечает на заданные ему вопросы и замечания.

Увеличить информативность выступления при жестком временном ограничении позволяет компьютерная презентация, поскольку позволяет сделать доступным для аудитории большой объём важной информации.

Следует иметь в виду, что применение раздаточного или иного иллюстративного материала должно «работать» на содержание доклада, а не отвлекать от него. Если автором принято решение об использовании иллюстративного материала, то по ходу доклада необходимо использовать подготовленные и предложенные комиссии материалы в своём выступлении.

Доклад призван раскрыть теоретическое и практическое значение результатов проведенной работы. В связи с тем, что у большинства членов ГАК нет возможности подробно ознакомиться с текстом работы, выступление помогает им получить представление об уровне подготовки докладчика, о сути выпускной квалификационной работы, ее главных достоинствах и сформулировать соответствующие вопросы. Выступление на защите дает возможность автору показать свой интеллектуальный уровень и уровень своей профессиональной подготовки, то есть представить себя и свою работу с наиболее выигрышной стороны. Доклад и наглядные материалы позволяют сфокусировать внимание комиссии на самых важных моментах работы В структурном отношении выступление можно разделить на три логически взаимосвязанные части.

Первая часть кратко характеризует актуальность темы, цель, объект и предмет, исследования, его методологию.

Вторая, самая большая по объему часть, характеризует каждый раздел дипломной работы. При этом особое внимание обращается на итоговые результаты. Отмечаются также критические сопоставления и оценки.

Заключительная часть строится по тексту заключения дипломной работы. Здесь целесообразно перечислить общие выводы работы и собрать воедино основные рекомендации. Результаты перечисляются по пунктам, путем указания на наиболее важные решения поставленной в работе проблемы.

Если у автора имеются публикации по теме исследования, об этом следует сказать.