Ситуационная задача №27

К участковому терапевту обратилась пациентка с жалобами на жажду, учащенное мочеиспускание, похудание, легкий зуд кожи. После осмотра врач назначил анализ мочи на сахар в суточном количестве. Медицинская сестра должна обучить сбору мочи на данное исследование.

ЗАДАНИЕ:

1. Выявите проблемы пациентки. Выделите приоритетную проблему.

2. Объясните пациентке суть и необходимость данного исследования.

3. Объясните пациентке правила сбора мочи на сахар в суточном количестве.

4. Оформите направление на исследование в амбулаторных условиях.

5. Дайте рекомендации пациентке о контроле массы тела, о режиме и рациональном питании.

Ситуационная задача №28

Пациент 45-ти лет находится на лечении в гастроэнтерологическом отделении. Жалуется на плохой аппетит, вздутие живота, запоры. Врач назначил подготовить пациента к инструментальному методу исследования – «Ирригоскопия».

ЗАДАНИЕ:

1. Выявите проблемы пациента. Объясните цель и ход предстоящего исследования.

2. Расскажите об альтернативном методе подготовки с помощью препарата «Фортранс», заменяющем постановку очистительной клизмы.

3. Продемонстрируйте технику постановки водной очистительной клизмы на фантоме.

4. Обработайте изделия медицинского назначения в соответствии с требованиями СЭР.

5. Дайте рекомендации пациенту о правилах здорового образа жизни и рациональному питанию с целью профилактики запоров.

Ситуационная задача №29

Пациент 45-ти лет находится на лечении в гастроэнтерологическом отделении. Жалуется на боли в животе, неустойчивый стул, слабость, плохой аппетит. Врач назначил для уточнения диагноза исследование – «Ректоманоскопия».

ЗАДАНИЕ:

1. Выявите проблемы пациента. Объясните цель и ход предстоящего исследования.

2. Объясните пациенту возможные субъективные ощущения во время и после процедуры.

3. Продемонстрируйте технику подачи судна на фантоме.

4. Дайте рекомендации пациенту по контролю продуктовых передач перед и после исследования.

5. Дайте памятку для пациента о правилах подготовки к ректоманоскопии.