МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

імені О.О.БОГОМОЛЬЦЯ

«Затверджено»

На методичній нараді

кафедри ортопедичної стоматології НМУ Протокол засідання № ____ Завідуючий кафедрою ортопедичної стоматології

Д.М.Н., професор _______________ в. П . Неспрядько

“____”_____________________20_____р.

Методичні вказівки

ДЛЯ СТУДЕНТІВ ПО ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

Учбова дисципліна	ОРТОПЕДИЧНА СТОМАТОЛОГІЯ
Тема заняття	“Лабораторні етапи виготовлення суцільнолитої металевої та комбінованої коронки“
Курс	III курс (V семестр)
Факультет	стоматологічний факультет

Тривалість заняття – 3 години.

Методичну розробку підготував

асистент кафедри ортопедичної стоматології НМУ

Прощенко А.М.

КИЇВ-2012

І. Актуальність теми

Проблема відтворення анатомічної форми та жувальної ефективності зубів шляхом виготовлення функціонально-естетичних суцільнолитих металевих та комбінованих протезів до теперішнього часу залишається одним із найактуальніших питань в ортопедичній стоматології.

Суцільнолиті металеві та комбіновані коронки – один із найрозповсюдженіших видів функціональних та естетичних зубних протезів, тому знання лабораторних етапів виготовлення значною мірою впливають на кінцевий результат протезування – відновлення анатомічної форми зуба та нормалізація функціонування зубо-щелепного апарату.

П. Навчальні цілі заняття:

Рівень (α = І):

1) мати уявлення про лабораторні етапи виготовлення суцільнолитої металевої та комбінованої коронки

Рівень (α = П):

1) знати методику виготовлення розбірних моделей;

2) знати правила моделювання каркасу суцільнолитих металевих та комбінованих коронок;

3) знати методику литва суцільнолитої металевої коронки;

4) знати методику виготовлення облицювального матеріалу;

Рівень (α = Ш):

1) оволодіти методикою виготовлення розбірних моделей суцільнолиту металеву та комбіновану коронки;

2) оволодіти методикою моделювання каркасу під суцільнолиту металеву та комбіновану коронки;

3) оволодіти методикою припасування каркасу суцільнолитої металевої та комбінованої коронки на гіпсовій куксі зуба;

4) оволодіти методикою фіксації облицювального матеріалу на металевому каркасі

5) оволодіти методикою виготовлення облицювального матеріалу

Ш. Цілі розвитку особистості фахівця (виховні)

Необхідно привити майбутнім лікарям почуття відповідальності та контролю, знання вимог до виготовлених в лабораторії конструкцій суцільнолитої металевої та комбінованої коронок. Знання лабораторних етапів виготовлення суцільнолитої металевої та комбінованої коронок, адже від цього залежить якість виготовлення таких конструкцій.