- •Рабочая учебная программа дисциплины отечественная история
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. Введение. Древняя и Средневековая Русь
- •Тема 1. Введение. История как наука.
- •Тема 2. Восточные славяне в догосударственный период.
- •Тема 3. Образование Древнерусского государства. Киевская Русь в IX - начале XII вв.
- •Тема 4. Русь в период удельной раздробленности.
- •Тема 5. Образование единого Российского государства.
- •Раздел 2. Россия в новое время
- •Тема 6. Россия в XVI – XVII веках.
- •Тема 7. Петровские реформы и развитие России в XVIII веке.
- •Тема 8. Россия в XIX веке: достижения и перемены.
- •Раздел 3. Россия хх столетия в мировой истории
- •Тема 9. Россия в начале XX века столетия: между реформой и революцией.
- •Тема 10. Становление Советской власти и гражданская война в России.
- •Тема 11. Советское государство в 1920 – 1930- е годы.
- •Тема 12. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны.
- •Тема 13. Основные этапы развития советского общества после 1945 года.
- •Тема 14. Российская Федерация на современном этапе (1991 – 2008 гг.).
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •IV. Перечень семинарских занятий
- •V. Перечень контрольных работ
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Литература Основная литература:
- •Источники:
- •Исследования:
- •Тема 1. Введение. История как наука.
- •Тема 2. Восточные славяне в догосударственный период.
- •Литература:
- •Тема 3. Образование Древнерусского государства. Киевская Русь в IX - начале XII вв. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 4. Русь в период удельной раздробленности. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 5. Образование единого Российского государства. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 6. Россия в XVI – XVII веках.
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 7. Петровские реформы и развитие России в XVIII веке. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 8. Россия в XIX веке: достижения и перемены. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 9. Россия в начале XX века столетия: между реформой и революцией. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 10. Становление Советской власти и гражданская война в России. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 11. Советское государство в 1920 – 1930- е годы. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 12. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны. План:
- •Ключевые термины:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 13. Основные этапы развития советского общества после 1945 года. План:
- •Ключевые термины:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 14. Российская Федерация на современном этапе (1991 – 2008 гг.). План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям Подготовка к семинарскому занятию
- •Темы и содержание семинарских занятий Семинарское занятие № 1.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 2.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 3.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 4.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 5.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 6.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 8.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Семинарское занятие № 7.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •1. Общая характеристика контрольной работы
- •2. Выполнение контрольной работы
- •2.1. Источники и литература для контрольной работы
- •2.2. Выполнение контрольной работы
- •2.3. Выбор варианта задания
- •Содержание контрольной работы
- •Оформление и научный аппарат контрольной работы
- •Приложение 1
- •Введение
- •Глава 1. Историческая обстановка к моменту начала княжения Александра Невского
- •Заключение
- •Приложения
- •Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов вопросы к экзамену
- •Тестовые материалы по дисциплине
- •I вариант. Часть I.
- •Часть II.
- •II вариант.
- •Часть I.
- •Часть II.
- •III вариант.
- •Часть I.
- •Часть II.
- •Инструкция по проверке и оценке работ по истории России Вариант I Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант II Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант III Часть 1
- •Часть 2
- •Словарь терминов
Тема 10. Становление Советской власти и гражданская война в России. План:
Внутренняя и внешняя политика большевиков. «Военный коммунизм». Брестский мир.
Гражданская война в России: понятие и сущность, периодизация. Характеристика основных этапов Гражданской войны.
«Белые» и «красные»: политическая идеология и практика.
Иностранная интервенция в истории Гражданской войны: понятие, участники, основные направления и результаты.
Ключевые термины:
Интервенция, террор, национализация, продразверстка, аннексия, контрибуция.
Вопросы для самопроверки:
Назовите основные причины Гражданской войны в России?
Причина роспуска большевиками Учредительного собрания?
Перечислите и коротко охарактеризуйте этапы Гражданской войны?
Назовите основные причины победы «красных» в Гражданской войне?
В чем состоят основные мероприятия политики «военного коммунизма»?
Литература:
Искандеров А.А. Первые шаги Советской власти. // Вопросы истории. – 2003. - №2. – С. 72-92.
Искандеров А.А. Гражданская война в России: причины, сущность, последствия. // Вопросы истории. – 2003. - №10. – С. 75-95.
Медушевский А.Н. Учредительное собрание как политический институт революционного периода. // Отечественная история. – 2008. - №2. – С. 3-28.
Анатомия революции. 1917 год в России: массы, партии, власть. – СПб., 1994.
Боффа Дж. История Советского Союза: в 2 т. - М., 1994.
Верт Н. История Советского государства: 1900-1991.
Гражданская война в России: перекресток мнений. - М, 1994.
Октябрь 1917 года: величайшее событие века или социальная катастрофа. – М., 1991.
Пайпс Р. Русская революция – М., 1994.
Тема 11. Советское государство в 1920 – 1930- е годы. План:
Социально – экономический кризис 1920 – 1921 гг.: причины, масштабы и проявления.
Новая экономическая политика: причины введения, идеологическое обоснование, основные мероприятия, кризисы и их следствия.
Образование СССР: планы создания, устройство, статус союзных республик. Конституция СССР 1924 г.
Политическое развитие СССР. Начало внутриполитической борьбы за власть: формирование тоталитарного режима.
Индустриализация в СССР: цели и программы, экономическое планирование, масштабы, средства и ресурсы, итоги.
Коллективизация в СССР: экономические и политические цели, взаимосвязь с индустриализацией, раскулачивание, итоги.
Внешняя политика Советской России и СССР в 1920-е – 1930-е гг.
Формирование и особенности советской культуры в 1920 – 1930 – е гг.
Ключевые термины:
Продналог, концессия, индустриализация, коллективизация, репрессия, тоталитаризм, авторитаризм, колхоз, кулак, МТС.
Вопросы для самопроверки:
Назовите основные причины кризиса 1920 – 1921 гг. и его следствия?
Перечислите основные мероприятия НЭПа. Охарактеризуйте НЭП как альтернативу развития советского государства?
Комплексно охарактеризуйте индустриализацию: раскройте ее цель, средства и источники, итоги?
Охарактеризуйте роль и место коллективизации в процессе индустриализации?
Назовите основные этапы формирования в СССР тоталитарного режима и осветите возможные альтернативы «сталинской» системе?
Назовите причины противоречивости развития международных отношений в межвоенный период?
