
- •Рабочая учебная программа дисциплины отечественная история
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел 1. Введение. Древняя и Средневековая Русь
- •Тема 1. Введение. История как наука.
- •Тема 2. Восточные славяне в догосударственный период.
- •Тема 3. Образование Древнерусского государства. Киевская Русь в IX - начале XII вв.
- •Тема 4. Русь в период удельной раздробленности.
- •Тема 5. Образование единого Российского государства.
- •Раздел 2. Россия в новое время
- •Тема 6. Россия в XVI – XVII веках.
- •Тема 7. Петровские реформы и развитие России в XVIII веке.
- •Тема 8. Россия в XIX веке: достижения и перемены.
- •Раздел 3. Россия хх столетия в мировой истории
- •Тема 9. Россия в начале XX века столетия: между реформой и революцией.
- •Тема 10. Становление Советской власти и гражданская война в России.
- •Тема 11. Советское государство в 1920 – 1930- е годы.
- •Тема 12. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны.
- •Тема 13. Основные этапы развития советского общества после 1945 года.
- •Тема 14. Российская Федерация на современном этапе (1991 – 2008 гг.).
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий очная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •IV. Перечень семинарских занятий
- •V. Перечень контрольных работ
- •VI. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1 Литература Основная литература:
- •Источники:
- •Исследования:
- •Тема 1. Введение. История как наука.
- •Тема 2. Восточные славяне в догосударственный период.
- •Литература:
- •Тема 3. Образование Древнерусского государства. Киевская Русь в IX - начале XII вв. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 4. Русь в период удельной раздробленности. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 5. Образование единого Российского государства. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 6. Россия в XVI – XVII веках.
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 7. Петровские реформы и развитие России в XVIII веке. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 8. Россия в XIX веке: достижения и перемены. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 9. Россия в начале XX века столетия: между реформой и революцией. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 10. Становление Советской власти и гражданская война в России. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 11. Советское государство в 1920 – 1930- е годы. План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Тема 12. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны. План:
- •Ключевые термины:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 13. Основные этапы развития советского общества после 1945 года. План:
- •Ключевые термины:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература:
- •Тема 14. Российская Федерация на современном этапе (1991 – 2008 гг.). План:
- •Ключевые термины:
- •Литература:
- •Методические рекомендации к семинарским занятиям Подготовка к семинарскому занятию
- •Темы и содержание семинарских занятий Семинарское занятие № 1.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 2.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 3.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 4.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 5.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 6.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 7.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинарское занятие № 8.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Методические рекомендации.
- •Рекомендуемая литература:
- •Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •1. Общая характеристика контрольной работы
- •2. Выполнение контрольной работы
- •2.1. Источники и литература для контрольной работы
- •2.2. Выполнение контрольной работы
- •2.3. Выбор варианта задания
- •Содержание контрольной работы
- •Оформление и научный аппарат контрольной работы
- •Приложение 1
- •Введение
- •Глава 1. Историческая обстановка к моменту начала княжения Александра Невского
- •Заключение
- •Приложения
- •Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов вопросы к экзамену
- •Тестовые материалы по дисциплине
- •I вариант. Часть I.
- •Часть II.
- •II вариант.
- •Часть I.
- •Часть II.
- •III вариант.
- •Часть I.
- •Часть II.
- •Инструкция по проверке и оценке работ по истории России Вариант I Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант II Часть 1
- •Часть 2
- •Вариант III Часть 1
- •Часть 2
- •Словарь терминов
Мурманский филиал негосударственного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
МОСКОВСКОЙ АКАДЕМИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
при Правительстве Москвы
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»
Специальности 080301 «Коммерция (торговое дело)»
080102 «Мировая экономика»
080504 «Государственное и муниципальное управление»
080111 «Маркетинг»
Мурманск
2010
Печатается по решению учебно-методического совета Мурманского филиала НОУ ВПО МОСКОВСКОЙ АКАДЕМИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА при Правительстве Москвы
Отечественная история. Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 080301 «Коммерция (торговое дело)», 080102 «Мировая экономика», 080504 «Государственное и муниципальное управление», 080111 «Маркетинг» Мурманского филиала НОУ ВПО МОСКОВСКОЙ АКАДЕМИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА при Правительстве Москвы / Под общ. ред. к.э.н. Андрусенко И.А., к.и.н., доц. члена-корреспондента Академии геополитических проблем Фридкина В.Н. – Мурманск: Издательство МФ НОУ ВПО МосАП при Правительстве Москвы, 2010. – 175с.
Рецензент:
Хохлова Н.С. к.э.н., доцент кафедры экономики НОУ «Мурманский гуманитарный институт»
Предлагаемый кафедрой Экономических дисциплин Мурманского филиала НОУ ВПО МОСКОВСКОЙ АКАДЕМИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА при Правительстве Москвы учебно-методический комплекс по дисциплине «Отечественная история» призван:
способствовать изучению курса «Отечественная история» в плане организации учебного процесса от его начала до сдачи экзамена;
восполнить недостаток непосредственного учебно-методического и личностного общения студентов заочной формы обучения с преподавателем.
© Андрусенко И.А., Фридкин В.Н.
© Мурманский филиал НОУ ВПО МОСКОВСКОЙ АКАДЕМИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА при Правительстве Москвы, 2010г.
Настоящие материалы не могут быть использованы другими вузами без разрешения вуза- разработчика программы.
СОДЕРЖАНИЕ
Рабочая учебная программа…………………………………………….3
Государственный образовательный стандарт по дисциплине………..5
Целевая установка и организационно-методические указания……….7
Цели и задачи обучения по дисциплине…………………………7
Организационно-методические указания……………………….12
Содержание разделов и тем дисциплины……………………………….13
Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий…………………………………………………41
Перечень семинарских занятий…………………………………………43
Перечень контрольных работ………………………………………….44
Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………49
Общие методические рекомендации по изучению дисциплины……..57
Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов…………………………………………………………..59
Самостоятельное изучение разделов курса……………………..66
Методические рекомендации к семинарским занятиям……………….89
Темы и содержание семинарских занятий……………………………..91
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ…108
Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов……………..114
Вопросы к экзамену……………………………………………………..114
Тестовые материалы по дисциплине………………………………….117
Словарь терминов……………………………………………………….150
Рабочая учебная программа дисциплины отечественная история
Для всех специальностей
Очная форма обучения
Вид учебной работы |
Всего Часов |
Семестры |
|||
I |
II |
III |
IV |
||
Общая трудоёмкость дисциплины |
90 |
90 |
- |
- |
- |
Аудиторные занятия, в том числе: |
48 |
48 |
- |
- |
- |
Лекции |
32 |
32 |
- |
- |
- |
практические занятия |
16 |
16 |
- |
- |
- |
семинарские занятия |
- |
- |
- |
- |
- |
лабораторные работы |
- |
- |
- |
- |
- |
Курсовая работа |
- |
- |
- |
- |
- |
Реферат |
- |
- |
- |
- |
- |
Контрольная работа |
1 |
1 |
- |
- |
- |
Самостоятельная работа |
42 |
42 |
- |
- |
- |
Вид итогового контроля (зачёт, экзамен) |
|
экзамен |
- |
- |
- |
Мурманск
2010
Государственный образовательный стандарт
высшего профессионального образования
по дисциплине ГСЭ.Ф.03 «Отечественная история»
Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки.
История России – неотъемлемая часть всемирной истории. Античное наследие в эпоху Великого переселения народов. Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Принятие христианства. Распространение ислама. Эволюция восточнославянской государственности в XI – XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния.
Россия и средневековые государства Европы и Азии. Специфика формирования единого российского государства. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Реформы Петра I. Век Екатерины. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Дискуссии о генезисе самодержавия.
Особенности и основные этапы экономического развития России. Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство.
Становление индустриального общества в России: общее и особенное.
Общественная мысль и особенности общественного движения в России XIX в. Реформы и реформаторы в России. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру.
Россия ХХ столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблема экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма.
Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии в России: генезис, классификация, программы, тактика.
Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. НЭП. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е гг. Внешняя политика.
Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е гг. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму. СССР накануне ив период второй мировой войны. Великая Отечественная война.
Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.
Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.
СССР в середине 60 – 80-х гг.: нарастание кризисных явлений.
Советский Союз в 1985 – 1991 гг. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 г. и ее провал. Распад СССР. Беловежские соглашения. Октябрьские события 1993 г.
Становление новой российской государственности (1993 – 1999 гг.). Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.