
- •И.А. Туманова Организация руководства и контроля в дошкольном образовательном учреждении
- •Содержание
- •Алгоритм контроля. Фронтальный контроль
- •Тематический контроль
- •1.1Срезовый контроль
- •Единая система контроля мдоу црр д/с № 108
- •Единая система контроля мдоу црр д/с № 108 на 2006 – 2007 учебный год
- •Единый план методической работы мдоу црр д/с № 108 на 2006 – 2007 учебный год
- •Инструктора по физическому воспитанию в мдоу црр д/с №108
- •Циклограмма работы учителя – логопеда мдоу црр д/с №108
- •Циклограмма работы музыкального работника мдоу црр д/с № 108
- •Циклограмма работы педагога – психолога мдоу - црр - д/с № 108
- •Циклограмма работы педагога – психолога мдоу - црр - д/с № 108
- •Циклограмма работы заведующего хозяйством мдоу - црр - д/с № 108
- •Циклограмма работы старшей медсестры мдоу - црр - д/с № 108
- •План административно-хозяйственной работы мдоу црр д/с № 108 на 2006 – 2007 учебный год.
- •Организация и проведение занятия
- •Воспитатель________________________________
- •Поведение ребенка на занятии
- •Воспитатель________________________________
- •Воспитатель________________________________
- •Анализ занятия по математике для старшего дошкольного возраста
- •Воспитатель________________________________
- •Анализ занятия по математике для дошкольного возраста
- •Воспитатель________________________________
- •Анализ занятия познавательного характера
- •Воспитатель________________________________
- •Анализ занятия познавательного характера для старшего дошкольного возраста от «___»_______________200 г. Воспитатель________________________________
- •Анализ занятия по развитию речи
- •Воспитатель________________________________
- •Анализ физкультурного занятия
- •Инструктор по физкультуре _____________________ Воспитатель_____________________
- •Инструктор по физкультуре _____________________ Воспитатель__________________
- •Анализ занятия по аппликации
- •Воспитатель________________________________
- •Анализ занятия лепки
- •Воспитатель________________________________
- •Анализ занятия по рисованию
- •Воспитатель________________________________
- •Ручной труд
- •Воспитатель________________________________
- •Анализ музыкального занятия от «___»_______________200 г. Музыкальный работник ____________________ Воспитатель__________________
- •Утренняя гимнастика Воспитатель: ____________________ Дети _____________ Дата__________________________ Время ______________
- •Культура поведения за столом от «___»_______________200 г. Воспитатель________________________________
- •Выполнение детьми норм и правил культурного поведения при проведении режимных моментов в детском саду от «___»_______________200 г. Воспитатель________________________________
- •Умение применять знания и умения на практике (Дежурство в уголке природы)
- •Воспитатель________________________________
- •Игровая деятельность
- •Воспитатель________________________________
- •Поведение и знания ребенка в игре от «__» ____________ 200__ года
- •Развитие нравственных качеств через игру
- •Умение ребенка самостоятельно использовать подвижную игру в своей деятельности от «__»____________ 200 ___ г.
- •Целесообразность использования физкультминуток
- •Воспитатель________________________________
- •«Организация и эффективность хозяйственно-бытового труда детей»
- •Воспитатель________________________________
- •Использование физкультурного центра детьми в течение дня от «___» _________________ 200 ___ г.
- •Карта проверки плана воспитательно-образовательной работы в мдоу црр д/с № 108
- •1 Группа (1 мл. Группа)___________________________________________________
- •2 Группа (2 мл. Группа) __________________________________________________
- •3 Группа (средняя группа) _______________________________________________
- •4 Группа (старшая группа) _______________________________________________
- •5 Группа (подготовит. Группа) ____________________________________________
- •«Организация наблюдения в природе» Дети _________________ Воспитатель ______________________ Дата _______________ Время ______________________
- •Воспитатель________________________________
- •«Организация питания в группах»
- •Воспитатель________________________________
- •«Организация прогулки» Воспитатель _____________ Дети _________ Дата ___________ Время __________________
- •Осуществление подъема детей после дневного сна
- •Карта проверки плана воспитательно-образовательной работы в мдоу црр д/с № 108
- •1 Группа (1 мл. Группа)___________________________________________________
- •2 Группа (2 мл. Группа) __________________________________________________
- •3 Группа (средняя группа) _______________________________________________
- •4 Группа (старшая группа) _______________________________________________
- •5 Группа (подготовит. Группа) ____________________________________________
- •Карта контроля ______________________ на ___________ м-ц 2006 – 2007 учебный год
- •Вопросник по изучению деятельности группы.
- •4Фронтальная проверка
- •План тематического контроля.
- •План оперативного контроля мдоу црр д/с № 108
- •План оперативного контроля
- •Положение
- •По результатам смотра, смотра – конкурса
- •Работа поваров, документации пищеблока, рабочее место
- •Контроль за санитарным состоянием на пищеблоке
- •Работа младшего воспитателя
- •Состояние условий на участке
- •Перечень карт наблюдений за учебно-воспитательным процессом.
- •1.1.Организация проведения занятия
- •Заключение
- •Литература
Циклограмма работы педагога – психолога мдоу - црр - д/с № 108
(сентябрь)
День недели |
Часы работы |
Виды деятельности педагога-психолога |
Время |
понедель- ник |
11.30-19.12 п - 5.12 м – 2.00
|
Индивидуальная психодиагностика детей подготовительной группы. Методическое время (подбор диагностических методик, наглядных пособий, дидактических игр; обработка¸ анализ и обобщение результатов диагностики; заполнение аналитической и отчётной документации; оформление кабинета; изготовление дидактического материала). Консультирование, диагностика родителей (сотрудников).
|
11.30 – 12.30
13.00 – 15.00
15.00 – 19.12 |
вторник |
8.30-16.12 п – 5.12 м – 2.00
|
Наблюдение, диагностика, 1 мл. группа, 2 мл. группа. Наблюдение, диагностика, 4 группа. Наблюдение, диагностика, 3 группа. Консультирование специалистов (воспитателей). Методическое время (подбор диагностических методик; обработка¸ анализ и обобщение результатов диагностики; заполнение аналитической и отчётной документации; изготовление наглядного материала для диагностики и развивающих занятий). Групповая (инд.)диагностика в 5 группе ( наблюдение). Групповая (инд.) диагностика во 2 мл. группе (наблюдение). |
8.30 – 10.00 10.00 – 11.00 11.00 – 12.00 12.00 – 12.30
13.00 – 15.00
15.00 – 15.30 15.30 – 16.12 |
среда |
8.30-16.12 п – 5.12 м – 2.00
|
Наблюдение, диагностика, 1-2 мл. группы. Наблюдение, диагностика, 3 группа. Наблюдение, диагностика, 5 группа. Консультирование сотрудников(воспитателей,специалистов). Методическое время (подбор диагностических методик; обработка¸ анализ и обобщение результатов диагностики; заполнение аналитической и отчётной документации; изготовление наглядного материала для диагностики и развивающих занятий). Групповая (инд.) диагностика в 4 группе (наблюдение). |
8.30 – 10.00 10.00 – 11.00 11.00 – 12.00 12.00 – 12.30 13.00 – 15.00
15.00 – 16.12 |
четверг |
11.30-19.12 м – 7.12 |
Методическое время (подготовка к индивидуальным, групповым развивающим занятиям с воспитанниками; обработка¸ анализ и обобщение результатов диагностики; заполнение аналитической и отчётной документации; изготовление наглядного материала для диагностики и развивающих занятий; повышение личной профессиональной квалификации, самообразование, участие в методических объединениях практических психологов). |
11.30 – 19.12 |
пятница |
8.30-16.12
п – 2.24 м – 4.48
Всего: П- 18 ч. М-18 ч. |
Наблюдение, диагностика, 1 мл. группа. Наблюдение, диагностика, 2 мл. группа. Индивидуальная психодиагностика детей 5 гр. Методическое время (подготовка к индивидуальным, групповым развивающим занятиям с воспитанниками; обработка¸ анализ и обобщение результатов диагностики; заполнение аналитической и отчётной документации; изготовление наглядного материала для диагностики и развивающих занятий). |
8.30 – 9.30 9.30 – 10.30 10.30 – 10.54 10.55 – 12.30
13.00 – 16.12
|
Утверждено
Приказ от «___» ___________ 2006 г. № _____
Заведующая МДОУ – ЦРР – д/с № 108
________________И.А. Туманова