
- •Контрольно-оценочные средства для промежуточной аттестации по мдк 02.03. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста
- •Задание: Подготовьте и представьте проект
- •Система занятий (не менее 5) в соответствии с требованиями программы в образовательной области »Художественное творчество» (в одной из возрастных групп по выбору студента) по теме:
- •Паспорт проекта
- •Виды презентаций проектов
- •Список литературы:
Список литературы:
Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. От рождения до школы. - М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества. – М.: Академия, 2006
Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском - М.: Мозаика-Синтез, 2008.
Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчества.– М.:Академия, 2010
Комарова Т.С. Детское художественное творчество. Методическое пособие для воспитателей и педагогов. – М.: Мозаика-Синтез, 2006.
Парамонова Л.А. Теория и методика творческого конструирования в детском саду– М.: Академия, 2002
Каталог образовательных интернет-ресурсов:
www.dovosp.ru
www.art-education.ru/AE-magazine
Оценочная карта проекта и его защиты (оценивается от 0-3 баллов)
№ п/п |
Ф.И.О. |
Название проекта |
Проект |
Защита проекта |
Итог |
|||||||
Полнота раскрытия темы |
Соответствие теме, структуризация информации |
Достоверность представленной информации |
Правильность оформления проекта |
Грамотность и презентабельность проекта |
Применимость проекта для использования на практике |
Знание образовательной программы |
Логичность изложения |
Наличие дикторской речи, ее грамотность и самостоятельность |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Шкала оценки:
«5» - 27 - 25 баллов
«4» - 24 - 21 баллов
«3» - 20 - 17 баллов