«Утверждаю»

Председатель ПЦК

Дошкольного образования

___________ Л.В. Суздальцева

«____» __________2013 г

«Утверждаю»

Зам. директора по УР

___________А.А. Дедюхина

«____» __________2013 г.

Дидактические единицы из ФГОС

Наименование темы

Кол-во часов

на тему

Форма экзамена

иметь практический опыт:

• планирования различных видов продуктивной деятельности;

• организации различных видов продуктивной деятельности дошкольников;

• наблюдения и анализа продуктивной деятельности детей;

• наблюдения за развитием творческих способностей, мелкой моторики у детей;

• оценки продуктов детской деятельности;

• разработки предложений по коррекции организации продуктивных видов деятельности детей.

уметь:

• определять цели, задачи, содержание, методы и средства руководства продуктивной деятельностью детей;

• руководить продуктивными видами деятельности с учетом возраста и индивидуальных особенностей детей группы;

• оценивать продукты детской деятельности;

• анализировать приемы организации и руководства продуктивными видами деятельности(рисование, аппликация, лепка, конструирование) с учетом возраста и психо-физического развития детей.

знать:

• теоретические основы и методику планирования различных видов продуктивной деятельности детей;

• сущность и своеобразие продуктивной деятельности дошкольников;

• содержание и способы организации продуктивной деятельности дошкольников;

• особенности планирования продуктивной деятельности дошкольников вне занятий;

• способы диагностики результатов продуктивной деятельности детей.

Тема 3. 1. Изобразительная деятельность дошкольников и развитие детского творчества.

4 ч

Подготовка и защита проекта

Тема 3. 2. Особенности организации изобразительной деятельности детей в условиях дошкольного учреждения.

2 ч

Тема 3. 3- 3.4 Методы и приемы обучения изобразительной деятельности и развития детского изобразительного творчества.

8 ч

Тема 3. 5- 3.9 Возникновение рисования в раннем дошкольном возрасте.Методика обучения рисованию детей младшего,среднего и старшего дошкольного возраста..

26 ч

Тема 3. 10- 3.13. Особенности лепки как вида изобразительной деятельности дошкольников.Особенности обучения лепке детей младшего,среднего и старшего дошкольного возраста.

14 ч

Тема 3. 14- 3.16. Особенности обучения аппликации детей младшего,среднего и старшего дошкольного возраста..

14 ч

Тема 3. 17- 3.21. Конструирование с детьми младшего,среднего и старшего дошкольного возраста.

22 ч

Тема 3. 22- 3.23. Знакомство детей с изобразительным искусством.

12 ч

Тема 3.24.Интеграция изобразительного творчества с литературой, искусством и музыкой.

2ч

Тема 3.25. Мониторинг достижений результатов реализации задач образовательной области «Художественное творчество» детьми дошкольного возраста.

2ч

Тема 3.26.Планирование работы по реализации образовательной области «Художественное творчество».

8ч