Место дисциплины в структуре ооп впо

Подготовка бакалавров юриспруденции предполагает получение базовой системы знаний по экономическим наукам. Дисциплина «Экономика» входит в базовый компонент гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин по направлению 030200.62 «Юриспруденция».

Дисциплина «Экономика» изучается лицами, имеющих начальную подготовку в рамках школьного предмета «Экономика» или впервые изучающих дисциплину «Экономика»

Требования к результатам освоения дисциплины

В совокупности с другими дисциплинами базовой части гуманитарного, социального, экономического цикла ФГОС ВПО дисциплина «Экономика» обеспечивает инструментарий формирования следующих профессиональных компетенций бакалавра по направлению «Юриспруденция»:

а) общекультурными (ОК):

• владение культурой мышления, уметь грамотно, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть приемами риторики, обладать способностью корректно вести профессиональную полемику (ОК-1);

• обладание культурой поведения, быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе, знать принципы и методы организации и управления малыми коллективами (ОК-2);

• обладание навыками постановки целей и выбора наиболее экономичных средств её достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов и способностью находить оптимальные организационно - управленческие решения (ОК-3);

• стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, умением самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики (ОК-4);

• осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-5);

• знание основных положений и методов экономической науки и хозяйствования, их юридического отражения и обеспечения в российском законодательстве; современного состояния мировой экономики и особенностей функционирования российских рынков; роли государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества; обладание способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы; умением использовать основные положения и методы экономических наук, экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально-значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач (ОК-6);

• умение читать и переводить (со словарем) иноязычную литературу по проблемам экономики (ОК-10);

б) профессиональными (ПК):

• в педагогической деятельности:

– способность преподавать дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-15);

• готовность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-16);

• умение эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-17).

В результате освоения дисциплины «Экономика» студент должен:

знать:

• основные положения и методы экономической науки и хозяйствования, их юридическое отражение и обеспечение в российском законодательстве;

• современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков;

• роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества;

• принципы и методы организации и управления малыми коллективами;

• законы функционирования рынка и современной экономики на микро- и макро- уровнях, а также средства их регулирования;

• основные понятия, категории и инструменты микро-, макроэкономики и прикладных экономических дисциплин;

уметь:

• использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально-значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач;

• находить оптимальные организационно-управленческие решения;

• самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики;

• использовать полученные теоретические знания по экономике в своей профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении для вынесения аргументированных суждений по экономико-правовым вопросам,

владеть:

• категориальным аппаратом микро-, макроэкономики на уровне понимания и свободного воспроизведения;

• навыками постановки целей и выбора наиболее экономичных средств её достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов.

• навыками самостоятельной и систематической работы с учебной и справочной литературой по экономической проблематике; публичной и научной речи;

понимать:

• основные проблемы микро- макроэкономики, видеть их многообразие и взаимосвязь с процессами, происходящими в обществе.

Объём дисциплины «Экономика» и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётных единиц.

Вид промежуточной аттестации: зачет.

№ п/п	Раздел Дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Л	С
1	Введение в экономику. Экономика и производство	1		1	2			собеседование
2	Собственность	3		1	2			собеседование
3	Рынок. Рыночный механизм.	3		2	4			собеседование
4	Предпринимательство в рыночной экономике	3		2	2			собеседование
5	Налогово-бюджетная система государства	3		2	2			собеседование
6	Кредит и денежное обращение в рыночной экономике	3		2	4			собеседование
				10	16

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ