Методичні рекомендації до семінарського заняття № 5 Тема 6. Товарне виробництво і товарно-грошові відносини

Частина 1

1. У чому полягає історичне значення натурального (замкнутого) господарства? Підготуйте аргументовану відповідь на таке запитання: Чи може суспільне виробництво у майбутньому, тобто на базі високорозвинутих продуктивних сил, знову перейти на натураль­ну форму організації виробництва товарів і послуг? Що виникло раніше: поділ праці чи товарне виробництво? Обґрунтуйте відповідь на запитання. Назвіть етапи становлення і розвитку суспільного поділу праці.

2. Хто, на ваш погляд, є головним суб’єктом товарних відносин, його творцем?

3. Розглядаючи властивості товару, обміркуйте відповідь на запитання: яка з цих властивостей є провідною і чому саме?

4. Вивчаючи категорію вартості за різними джерелами, обґрун­туйте ваше ставлення до визначення: «… цінність речі вимірюється величиною граничної корисності цієї речі»

5. Які економічні формації обслуговує просте товарне виробництво? Чи може воно у певних країнах та у певний історичний період бути основною (панівною) формою організації виробництва?

6. У якому столітті з’явилися елементи розвиненої форми товарного виробництва? Яку економічну суспільну формацію вона породила?

7. Назвіть економічні відносини, які існують у суспільстві, що виробляє товари.

8. Підготуйте для презентації на семінарському занятті реферат за однією з названих нижче тем.

1. Роль суспільного поділу праці у розвитку товарного виробництва і товарного обміну.

2. Основні властивості товару та їх співвідношення.

3. Суб’єкти товарних відносин та їх еволюція.

4. Місце товарної організації виробництва за капіталізму.

Частина 2

1. Обґрунтуйте принципи, на яких базується еволюція грошей.

2. Чим пояснюється відмова від товарних грошей на користь кредитно-паперових?

3. Чим відрізняється загальна, чи грошова, форма вартості від повної, або розгорнутої, форми вартості?

4. Використовуючи літературу, охарактеризуйте роль золота в сучасній грошовій системі.

5. Назвіть наслідки повзучої інфляції для економіки країни.

6. Чи може гіперінфляція підірвати спроможність грошей виконувати свої функції? Якщо так, то чому?

7. Як різні економісти розуміють сутність грошей?

8. Що виражають і як реалізуються функції грошей? Наведіть приклади та обґрунтуйте їх.

9. Чи є українська гривня конвертованою валютою? Якщо «так», то в чому це виявляється? Якщо «ні», то чому?

10. Підготуйте для презентації на семінарському занятті реферат за однією з названих нижче тем.

1. Теорії походження та природи грошей.

2. Грошові реформи в Україні в 90-х рр. ХХ ст.

3. Грошові агрегати в різних країнах: сутність, функціональне призначення та рівень ліквідності.

Методичні рекомендації до семінарського заняття № 6 Частина 1.Тема 7. Ринок: сутність, функції та умови формування

1. Поясніть, чому і яким чином ринкова система забезпечує координуючі і організаційні механізми, що виключають хаос у ринковій економіці.

2. Використовуючи навчальну і наукову літературу, подану до семінарського заняття даної теми, напишіть трактування ринку. Обґрунтуйте своє розуміння ринку.

3. Поясніть закон попиту. Чому крива попиту є спадною? Які чинники попиту?

4. Поясніть закон пропонування. Чому крива пропонування є висхідною? Які чинники пропонування? У який бік — збільшення чи зменшення — пропонування переміщує криву S?

5. За допомогою графіка рівноваги попиту і пропонування поясніть: 1) сутність рівноважної ціни; 2) ринкову рівновагу; 3) рин­ковий механізм.

6. Поясніть, що вимірює цінова еластичність попиту.

7. Поясніть терміни: еластичний попит, нееластичний попит, одинична еластичність попиту, абсолютно еластичний попит, абсолютно нееластичний попит.

8. Чому за нееластичного попиту зниження ціни зменшує валовий дохід підприємства, тоді як за еластичного попиту зниження ціни збільшує валовий дохід? Обґрунтуйте відповідь.

9. Чому широке розосередження економічної влади становить:

1. основу існування конкуренції;

2. регулює використання цієї влади;

3. обмежує можливості зловживання нею? Поясніть відповідь.

10. Назвіть моделі ринків. Поясніть, чому моделі ринків зумовлені формами конкуренції?

11. Оберіть для презентації на семінарському занятті одну з наведених нижче тем рефератів.

1. Ринкова система та її основні складові.

2. Попит і пропонування в умовах конкурентної економіки.

3. Еластичність попиту і пропонування на індивідуальних ринках.

4. Механізм формування рівноважної ціни.

5. Роль антимонопольного законодавства України в забезпеченні добросовісної конкуренції.