
- •Часть 2. 13
- •Часть 3. 14
- •Часть 2 21
- •Правила техники безопасности и гигиены при работе на пк Требования по электрической безопасности.
- •Особенности электропитания системного блока.
- •Система гигиенических требований.
- •Требования к видеосистеме.
- •Требования к рабочему месту.
- •Требования к организации занятий.
- •Практическая работа №1
- •Часть 1
- •Материалы для самостоятельной работы:
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Практическая работа №2
- •Часть 1 Тема: «Работа с архиватором WinRar, WinZip»
- •Работа с архиватором WinRar
- •Индивидуальное задание.
- •Работа с архиватором WinZip
- •Индивидуальное задание
- •Часть 2 Тема: «Антивирусная программа Kaspersky Anti-Virus»
- •Часть 3 Тема: «Total Commander»
- •«Горячие клавиши».
- •Работа с группами файлов.
- •Формат отображения файлов (папок).
- •Задание 1.
- •Ответьте на контрольные вопросы:
- •Практическая работа №3
- •Форматирование
- •Буфер обмена
- •Задание №1.
- •Задание №2.
- •Оформление страниц
- •Параметры страницы
- •Разрывы страницы и раздела
- •Фон страницы
- •Колонтитулы и нумерация страниц
- •Настройка колонтитула
- •Нумерация страниц
- •Задание №3.
- •Индивидуальное задание
- •Практическая работа №4
- •Часть 1 Экспресс-стили Word 2007
- •Создание и изменение стиля
- •Задание №1.
- •Задание №2.
- •Практическая работа со стилями и списками
- •Задание №3.
- •Индивидуальное задание
- •Требования к газете:
- •Варианты тематики газет: Всё содержание газеты формируется из справки по Microsoft Word!
- •Часть 2 Создание таблицы в Word 2007
- •Форматирование текста в таблице
- •Сортировка таблицы
- •Задание №4.
- •Контрольные вопросы.
- •Порядок работы
- •Практическая работа №5
- •Часть 1. «Вставка графических элементов»
- •С оздание графического примитива
- •Форматирование графического объекта
- •Группировка фигур
- •Работа с надписями
- •Объекты SmartArt
- •Вставка рисунков
- •Коллекция Clip Art
- •Объекты WordArt
- •Вставка диаграммы
- •Индивидуальное задание 1.
- •Часть 2 «Работа с формулами»
- •Индивидуальное задание 1.
- •Практическая работа № 6
- •Создание и запись макроса
- •Шаблоны
- •Индивидуальное задание 1.
- •«Сложное редактирование» р едактирование, рецензирование документов
- •Добавление примечаний
- •Защита документа
- •Сравнение документов
- •Сложное форматирование документов Word 2007 о главление
- •Задание №2.
- •Предметный указатель
- •Задание №3.
- •Индивидуальное задание
- •Итоговое задание по текстовому редактору Microsoft Word:
- •Причины возврата задания на доработку (-0.1):
- •Практическая работа № 7
- •Часть 1 «Знакомство с элементами окна excel»
- •Ввод и редактирование данных:
- •Установка ширины столбцов:
- •Индивидуальное задание
- •Часть 2 «Работа с диаграммами»
- •Практическая работа № 8
- •Часть 1 «Создание списка»
- •Часть 2 «Графические объекты, макросы»
- •Часть 3 «Microsoft Excel 2007. Оформление итогов и создание сводных таблиц»
- •Практическая работа № 9
- •Часть 1 «Относительные ссылки»
- •Часть 2 «Объединение и связывание электронных таблиц»
- •«Показатели продаж и выручки за январь»
- •«Сравнительные показатели цены и объема продаж в феврале и марте»
- •«Отчет за I квартал»
- •Индивидуальное задание
- •Темы заданий:
- •Практическая работа № 10 Тема: «Microsoft PowerPoint 2007. Создание и редактирование презентаций»
- •Индивидуальное задание
- •Темы презентаций:
- •Практическая работа № 11
- •Постановка задачи
- •Индивидуальное задание
- •Ответьте на контрольные вопросы.
- •Практическая работа № 12
- •Создание запросов с параметрами
- •Использование выражений в запросах с параметрами
- •Логические операторы
- •Специальные операторы
- •1 Способ
- •2 Способ
- •Запуск Построителя выражений из запроса
- •Использование статистических функций в запросе
- •Способы объединения таблиц в запросах
- •Индивидуальное задание
- •Варианты:
Часть 2.
Тема: «Основные приемы работы с файлами и папками в ОС Windows»
Цели:
Обучающая: Сформировать устойчивые навыки работы в ОС Windows, освоить основные приемы и методы работы с файлами и каталогами, иметь представление о графическом интерфейсе Windows, оценить преимущества ОС Windows no отношению к ОС MS - DOS для пользователя.
Развивающая: Уметь сравнивать, анализировать, рационально планировать ход действий; иметь представление о системном подходе, уметь экспериментировать с целью достижения поставленной задачи.
Воспитывающая: Формировать чувство ответственности, мотивировать необходимость овладения компьютерной грамотностью, воспитывать навыки самоконтроля.
Задание 1: При выполнении задания все операции необходимо производить при помощи программы Проводник.
1. В своей папке создайте предложенную файловую структуру:
Задание 2: В папке К4 создать текстовый документ расширением .txt и содержащим следующий текст:
======================================================
Дефрагментация диска
На чистый жесткий диск файлы записываются друг за другом, последовательно занимая свободное пространство диска. При последующем удалении файлов в плотной структуре записей образуются «дырки». Их размер недостаточен для записи в это же место новых файлов целиком. Поэтому файлы делятся на фрагменты - кластеры. Система ищет первый свободный кластер, записывает в него данные, затем, если размер файла превышает размер одного кластера, система ищет следующий по порядку свободный кластер. Так продолжается до тех пор, пока весь файл не будет записан на диск. Результатом этого процесса является то, что фрагменты файла физически разбросаны по всему жесткому диску. Информацию об их расположении система хранит в специальной таблице размещения файлов.
Такое фрагментированное хранение замедляет производительность диска, так как при чтении файла приходится часто перемещать считывающую головку между дорожками диска.
Чтобы сократить время работы системы с диском, рекомендуется периодически проводить его дефрагментацию. В результате этой операции происходит перемещение файлов на диске. Каждый файл записывается в кластеры, расположенные подряд или как можно ближе друг к другу.
Чтобы результат дефрагментации был максимальным, рекомендуется непосредственно перед ней удалить с диска ненужные файлы, очистить Корзину, а также проверить диск с помощью программы Проверка диска.
================================================================
Задание 3: Ответьте на контрольные вопросы:
Что такое Рабочее поле?
Где расположена Панель задач? В чем заключается ее назначение.
В чем заключается назначение кнопки Пуск?
Назовите основные операции управления с помощью манипулятора мыши.
Существуют или нет различия между каталогом и папкой, между фалом и документом, и если существуют, то в чем?
Каким образом можно запустить или открыть объект?
Какой критерий поиска надо задать, чтобы найти все текстовые документы?
Для чего предназначена программа Проводник?
Для чего предназначена папка Мой компьютер?
Какие способы копирования (перемещения) объектов вы знаете? Сформулируйте эти алгоритмы.