Тесты по дисциплине «История Казахстана» для студентов неисторического факультета по всем специальностям очной и заочной формы обучения

Аудиторных -60, лекции -30, семинарских-15

Количество тестов-600

Количество модулей-6

1. Введение в историю Казах­стана-75 тестов

2. Эволюция и трансформа­ция хозяйственной жизни и экономи­ческих отношений в Казахстане- 135 тестов

3. Этногенез и этническая история казахского народа-70

тестов

4. Политико-социальные про­цессы и социальная организация об­щества в Казахстане

5. Вклад Казахстана в мировую цивилизацию

6. Казахстан - суверенное государство

Модуль 1. Введение в историю Казах­стана

1.История науки - …

А. Отрасль исторической науки, изу­чающая социальные и интеллектуальные аспекты познавательной деятельности людей

B. Отрасль исторической науки, изу­чающая историю, социальные основы и последствия вооруженных конфликтов

C. Отрасль исторической науки, изу­чающая историю гражданс­кого обще­ства, политических событий, функцио­нирования политической системы, ис­полнительной власти

D. Отрасль исторической науки, изу­чающая развитие производства, обмена и торговли

E. Отрасль исторической науки, изу­чающая социальные структуры и про­цессы

2. 52. Труд Мухаммада Хайдара Дуглата

«Тарих-и Рашиди».

«Кутадгу билик»

«Словарь тюркских наречий»;

«Тарихи Абулхаир-хани»;

«Жамиг ат-таурих»;

3. 55.Сочинение «Тарих-и Рашиди» было написано на

среднеазиатском фарси

чагатайском языке

староузбекском (тюр­ки) языке,

арабском языке

тюркском языке

4. Комплексная историческая специальная дисциплина, наука об исторических источниках, теория и практика их выявления, изучения и использования

История

историография

Источниковедение

Археология

Статистика

5. 56.Сочинение «Тарих-и Рашиди» было написано

в 1542—1546 гг

в 1260 -1265 г.

в 1263 -1264 г.

в 1264 -1265 г.

в 1265 -1270 г.

6.Методологические проблемы - …

А. Проблемы, связанные с планирова­нием исследования

B. Научные проблемы, для решения ко­торых необходимо прибегать к опера­циям с предметами наряду с чисто тео­ретическим анализом материала

C. Научные проблемы, относящиеся к способам получения и оценки знания

D. Научные проблемы, относящиеся к изучаемым объектам

E. Научные проблемы, решение кото­рых не требует непосредственного об­ращения к реальности

7. История Могулистана специально посвящено сочинение известного историка и литератора XVI в.

Мухаммада Хайдара Дуглата

Абу Райхан Бируни

Гардези

Аль-Якуби

Аль-Фараби

8 Изучение исторических явлений в процессе их развития, от зарождения до гибели или современного состояния

А. историко-генетический метод

B. ретроспективный метод

C. логический метод

D. синтез

E. индукция

9.Исторический факт

А.Достоверное знание, отражающее ре­альные исторические события

В.Совокупность экономических и поли­тических процессов перехода от тради­ционного индустриальному обществу

С.Рассмотрение исторических процессов от настоящего к прошлому, от следствия к причине

D.Направление историографии, в рамках которого история рассматривается не как познание объективной прошлой ре­альности, а как мысленная картина про­шлого

Е.Тенденция, когда исследователь сле­дует культурным программам, которые исторически сложились в тех пластах культуры, которые сформировались в более простых условиях, в условиях до­государственной жизни.

10.Факт исторического источника

А.Отражение фактов действительности творцом источника

В.Интерпретация фактов исторического источника исследователем

С.События и процессы, объект отраже­ния исторического источника

D.Единичный, индивидуальный, непо­вторимый исторический факт, не под­дающийся делению на более простые

Е.Сложный по структуре исторический факт, протяженный во времени

11.Научно-исторический факт

А.Интерпретация фактов исторического источника исследователем

В.Отражение фактов действительности творцом источника

С.События и процессы, объект отраже­ния исторического источника

D. Единичный, индивидуальный, непо­вторимый исторический факт, не под­дающийся делению на более простые

Е. Сложный по структуре исторический факт, протяженный во времени

12.По месту хранения источники классифицируются на

1. Музейные, архивные, библиотечные

2. оригинальные - подлинники и неоригинальные - копии

3. экономические, политические

4. культурные, идеологические

5. все ответы верны

13.По времени появления и связи с отражаемой эпохой источники классифицируются на

1. Музейные, архивные, библиотечные

2. оригинальные - подлинники и неоригинальные - копии

3. экономические, политические, культурные, идеологические

4. все ответы верны

5. нет правильного ответа

14. Источники, позволяющие реконструировать состояние климата, почвы, флоры, фауны, рельефа в определённые исторические периоды, воссоздать хозяйственные процессы относятся к типу

1. музейные, архивные, библиотечные

2. оригинальные - подлинники и неоригинальные - копии

3. антропологические

4. естественно-географические

5. все ответы верны

15. Источники, позволяющие восстановить процессы антропо, социо-, этно- и расогенеза, трудовую деятельность людей относятся к типу

1. Антропологические

2. оригинальные - подлинники и неоригинальные - копии

3. экономические, политические, культурные, идеологические

4. естественно-географические

5. все ответы верны

16.Источники, дающие сведения о развитии языка, данные ономастики, конкретизирующие знания о занятиях населения, формах социальной организации, обычаях, границах расселения народов, их этнической принадлежности относятся к типу

1. антропологические

2. Лингвистические

3. экономические, политические, культурные, идеологические

4. естественно-географические

5. все ответы верны

17. К лингвистическому типу источников относят...

1. этнонимика (названия этносов, например «сак», «кыпчак», «казах»), антропонимические (имена людей), топонимические (названия географических объектов)

2. топонимические (названия географических объектов), экономические, политические

3. антропонимические (имена людей), топонимические (названия географических объектов), культурные

4. культурные, идеологические, языковые

5. этнологические, археологические

18.Источники - народные традиции (нормы поведения, обычаи, обряды, ритуалы), облик жилищ, одежда, кухня народов, реконструирующие развитие материальной и духовной культуры относятся к типу

1. антропологические

2. Этнографические

3. экономические, политические, культурные, идеологические

4. естественно-географические

5. все ответы верны

19. Сочинение «Тарих-и Рашиди» было написано в городе

Кашмире.

Туркестане

Ташкете

Сыгнаке

Сарае

20.Источники - произведения устного народного творчества (сказки, легенды, песни, эпос, пословицы, поговорки, загадки, генеалогические предания - шежире), дополняющие знания о хозяйстве, социальном строе относятся к типу

1. экономические, политические, культурные, идеологические

2. естественно-географические

3. антропологические

4. Фольклорные

5. нет првильного ответа

21.Источники - материальные результаты человеческой деятельности - поселения (стоянки, селища, городища), жилые и хозяйственные строения, погребальные сооружения относятся к типу