
- •Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка Питання до іспиту з « Загальної психології»
- •Предмет психології як науки та її завдання.
- •Основні принципи психології.
- •Основні етапи розвитку психології як науки.
- •Основні психологічні школи в західній психології : фрейдизм , біхевіоризм.
- •Основні психологічні теорії в західній психології: гештальтпсихологія , когнітивна і гуманістична психологія.
- •Взаємозв'язок психології з іншими науками. Галузі психології.
- •Мозок і психіка.
- •Вища нервова діяльність – основа психіки.
- •Розвиток форм відображення. Форми та рівні відображення в живій та неживій природі.
- •Сутність відмінностей психіки тварин і людини.
- •Розвиток психіки у філогенезі на різних стадіях розвитку тваринного світу.
- •Суспільно - історичний характер свідомості.
- •Свідомість та її структура. Свідоме та несвідоме в поведінці людини.
- •Об'єктивний характер наукових психологічних методів.
- •Вимоги до організації і проведення психологічних досліджень.
- •Основні методи дослідження .
- •Організаційні методи психологічних досліджень . Методи обробки даних.
- •Характеристика допоміжних методів : спостереження, експеремент, бесіда, анкетування, тест, соціометрія.
- •Етапи психологічного дослідження. (див.16).
- •Поняття про увагу.
- •Фізіологічні основи уваги.
- •Види уваги.
- •Властивості уваги.
- •Загальні закономірності відчуттів.
- •Чутливість та її виміри.
- •Класифікація відчуттів.
- •Особливості відчуттів.
- •Поняття про сприймання. Природа сприймання.
- •Особливості сприймання.
- •Види сприймання.
- •Спостереження і спостережливість.
- •Поняття про пам'ять. Процеси пам'яті.
- •Види пам'яті.
- •Запам'ятовування та його види.
- •Умови ефективності запам'ятовування. Розвиток пам'яті.
- •Відтворення та його види. Рівні відтворення.
- •Індивідуальні особливості пам'яті.
- •Збереження та забування.
- •Поняття про мислення.
- •Види мислення .
- •Операції мислення.
- •. Логічні форми мислення.
- •. Якості мислення.
- •49. Фізіологічні основи процесу уяви.
- •50. Види уяви.
- •51. Індивідуальні особливості уяви.
- •52. Прийоми створення нових образів.
- •53. Поняття про почуття та емоції.
- •54. Теорії емоцій та почуттів.
- •55. Форми переживання почуттів, їх характеристика.
- •56. Види почуттів.
- •57. Поняття про волю.
- •58. Види вольових дій та їх структура.
- •59. Вольові якості особистості. Виховання. Та самовиховання волі.
- •60. Поняття про темперамент. Теорії темпераменту.
- •61. Фізіологічні основи темпераменту .
- •62. Роль темпераменту в трудовій та навчальній діяльності.
- •63. Поняття про характер. Характер та індивідуальність.
- •64. Характер та темперамент.
- •65. Формування характеру.
- •66. Риси характеру.
- •67. Акцентуація рис характеру.
- •68. Поняття про здібності. Задатки, нахили, здібності.
- •69. Види здібностей. Обдарованість, талант, геніальність.
- •70. Поняття особистості в психології. Людина, індивід, особистість, індивідуальність.
- •71. Основні фактори та рушійні сили розвитку особистості.
- •72. Основні концепції розвитку особистості.
- •73. Основні періоди в розвитку особистості: кризові, літичні, сензитивні.
- •74. Структура особистості.
- •75. Спрямованість особистості.
- •76. Самооцінка особистості. Рівень домагань.
- •77. Формування особистості.
- •78. Поняття про діяльність.
- •79. Інтеріоризація та екстеріоризаціяу діяльності.
- •80. Структура діяльності.
- •81. Основні види діяльності та їх співвідношення в отногенезі.
- •82. Групи, параметри групи.
- •83. Класифікація груп
- •84. Лідерство і керівництво у групі.
- •86. Поняття про спілкування.
- •87. Засоби спілкування.
- •88. Комунікативна сторона спілкування.
- •89. Інтерактивна і перцептивна сторона спілкування.
- •90.Рівні спілкування.
Класифікація відчуттів.
Характеристика основних відчуттів людини
1) Зорові відчуття відіграють важливу роль у діяльності людини та пізнанні нею навколишнього світу. Апаратом зору є око - орган чуття зі складною анатомічною будовою. Світлові хвилі, які відображають предмет, заломлюючись, проходять через кришталик ока і фіксуються на сітківці у вигляді зображення. Найважливішою складовою ока є сітківка, яка за допомогою зорового нерва з'єднується з великими півкулями головного мозку.
2) Слухові відчуття також мають велике значення в житті людини. Вони допомагають їй правильно орієнтуватися у навколишньому середовищі й регулювати власні дії.
Чутливі закінчення слухового нерва розташовані у внутрішньому вусі. Зовнішнє вухо (вушна раковина) вловлює звукові коливання, а механізм середнього вуха передає їх завитку.
3) Нюхові відчуття. Подразником, що їх викликають, є мікроскопічні частини речовини, які потрапляють до носової порожнини разом з повітрям, розчиняються в носовій порожнині та діють на рецептор. Сигналізують про стан придатності продуктів харчування, про чисте або забруднене повітря.
4) Смакові відчуття пов'язані з нюховими. Їх поєднує спільна роль у процесі харчування. Органом смаку є язик. На ньому та на піднебінні розміщені спеціальні чутливі до хімічних подразників рецептори, які реагують на чотири смакові подразники: кисле, солодке, гірке, солоне.
На сітківці ока розміщені рецептори (колбочки) - являють собою апарат денного зору та палички, які відповідають за присмерковий зір. Перші створюють хроматичні відчуття (барвисті), другі - ахроматичні (безбарвні, чорні, білі, сірі)___/
Слухові відчуття бувають мовними, музичними і шумами
Особливістю динаміки смакових відчуттів є їх тісний зв'язок з потребою організму в харчуванні. При голодуванні смакова чутливість підвищується, при ситості - знижується.
5) Тактильні відчуття дають знання про міру рівності та рельєфності поверхні предметів, яку можна відчути під час обмацування.
6) Больові відчуття сигналізують про порушення цілісності тканини, що, звичайно, викликає в людини захисну реакцію.
7) Температурне відчуття - це відчуття холоду, тепла, що його спричинює контакт з предметами, які мають температуру, вищу або нижчу за температуру тіла.
8) Статичні відчуття відображають положення нашого тіла в просторі - лежання, стояння, сидіння, рівновагу, падіння.
9) Кінестетичні відчуття відображають рухи та стани окремих частин тіла - рук, ніг, голови, корпусу.
10) Органічні відчуття сигналізують про такі стани організму, як голод, спрага, самопочуття, втома, біль.
Відчуття - це форма відображення адекватних подразників. Проте різним видам відчуттів притаманна не лише специфічність, а й спільні для них властивості.
Особливості відчуттів.
Зорові відчуття. Для виникнення зорових відчуттів необхідно вплив електромагнітних хвиль на1 зоровий рецептор - сітківку ока (скупчення фоточутливих нервових клітин, розташованих на дні очного яблука)
Відчуваються людиною кольору діляться на хроматичні (від грец. Chromatos - колір) і ахроматичні - безбарвні (чорний, білий і проміжні відтінки сірого кольору).
У центральній частині сітківки переважають нервові клітини - колбочки, які забезпечують відчуття кольору. На краях сітківки переважають палички, чутливі до перепадів яскравості. (У сітківці ока 130 млн. паличок і колбочок.)
Якщо освітленість перевищує 0,1 лм/м2, використовується цветочувствительной (колбочковая) система зору; коли ж освітленість нижче 0,01 лм/м2, використовується система сутінкового (палочковому) зору. При освітленості між 0,1 і 0,01 лм/м2 реагують обидві системи - це змішане ("мезопіческое") зір. (На світанку або при заході сонця розрізняється колір неба, але об'єкти на землі ми бачимо забарвленими тільки у відтінки сірого.)
Сигнали від фоторецепторів - світлочутливих утворень (колб і паличок) надходять до більшим (гангліозних) нейронам сітківки. Кожна гангліозна клітина відсилає свій відросток (аксон) у зоровий нерв.
Ті, що йдуть до мозку по зоровому нерву імпульси отримують вторинну обробку в проміжному мозку (колінчастих тілах). Тут посилюються контрастні характеристики сигналів, фіксується їх виконання в часі. І вже звідси нервові імпульси надходять в первинну зорову кору, локалізовану в потиличній області півкуль мозку (17-19 поля по Бродману).
Сітківка ока складається з 125 млн. світлочутливих паличок (реагують на ахроматичні впливу) і 5 млн. колбочок (реагують на хроматичні впливу). У глядацькому ж нерві лише 80 тис. волокон: первинне перетворення зорового сигналу здійснюється вже в самій сітківці, в гангліозних клітинах, аксони яких утворюють зоровий нерв.
Далі зорові сигнали обробляються у вторинній зоровій корі. У людини вторинна зорова кора дуже розвинена (в 20 разів більше, ніж у вищих мавп), вона знаходиться у функціональних зв'язках з іншими аналізаторами і з центрами мови.
Світлові (електромагнітні) хвилі різної довжини викликають різні колірні відчуття. Колір - це психічне явище, відчуття людини, що викликається різною довжиною електромагнітних випромінювань. Око людини чутливий до ділянки електромагнітного спектра від 300 до 700 нм (нанометрів). Довжина хвилі 700 нм дає відчуття червоного; 580 - жовтого; 520 - зеленого; 430 - синього; 390 - фіолетового кольорів.
Змішування всіх сприймаються електромагнітних хвиль дає відчуття білого кольору.
До різних ділянок електромагнітного спектра наше око має неоднакову чутливість. Око найбільш чутливий до світлових променів з довжиною хвилі 555-565 нм (світло-салатовий колірний тон). В умовах сутінків чутливість зорового аналізатора переміщується у бік більш коротких хвиль - 500 нм (синій колір). Ці промені починають здаватися більш світлими (явище, Пуркине). Паличковий апарат більш чутливий до ультрафіолетового кольору. Існує трикомпонентна теорія кольорового зору, згідно з якою все різноманіття колірних відчуттів виникає в результаті роботи лише трьох видів цветовоспрінімающіх рецепторів - червоного, зеленого і синього. Колбочки діляться на групи цих трьох кольорів. У залежності від ступеня збудження цих цветорецепторов виникають різні колірні відчуття. Якщо всі три рецептора порушені в однаковій мірі, то виникає відчуття білого кольору.
Для зорових збуджень характерна деяка інертність. Це є причиною короткочасного (0,25 с) збереження сліду світлового роздратування після припинення дії подразника. (Тому ми не помічаємо перерв між кадрами фільму. Ці перерви виявляються заповненими слідами від попереднього кадру.)
Для зорового аналізатора важливе значення має перепад яскравостей - контраст. Зоровий аналізатор здатний розрізняти контраст в певних межах (оптимум 1: 30).
Посилення контрасту можливо за допомогою застосування різних засобів. (Для виявлення слабозаметного рельєфу посилюється тіньовий контраст шляхом бічного освітлення, використання світлофільтрів.)
Колір кожного об'єкта характеризується тими променями світлового спектру, які об'єкт відображає. (Об'єкт червоного кольору, наприклад, поглинає всі промені світлового спектру, крім червоного, які відображаються для них.) Колір прозорих об'єктів характеризується тими променями, які вони пропускають. Таким чином, колір будь-якого об'єкта залежить від того, які промені він відображає, поглинає і пропускає.
У більшості випадків об'єкти відображають електромагнітні хвилі різної довжини. Але зоровий аналізатор сприймає їх не окремо, а сумарно. Наприклад, відображення червоного і жовтого кольорів сприймається як помаранчевий колір, відбувається змішання кольорів (рис. 23).
Сім кольорів веселки - це умовність. Між інтенсивно вираженими квітами існує маса проміжних нюансів. Корінні жителі Півночі розрізняють до 30 відтінків БІЛОГО снігу. А колишні фарбарі-кустарі - до 40 відтінків чорного кольору. Сім кольорів, поміщених в колірному колі, теж умовність: вони були асоційовані Ньютоном в Відповідно до родину звуками музичної гами. У дійсності людське око розрізняє тисячі колірних нюансів.
Люди з ослабленим апаратом колбочок погано розрізняють хроматичні кольори. (Цей недолік, описаний англійським фізиком Д. Дальтоном, називається дальтонізм.) Ослаблення роботи апарата паличок ускладнює бачення предметів у сутінковому висвітленні. (Цей недолік називається "курячою сліпотою".)
Колір - потужний фактор організації навколишнього середовища. Оптимальною забарвленням цехів і машин досягається значне підвищення продуктивності праці, знижується виробничий травматизм. Червоний і оранжевий кольори створюють враження теплоти і затишку, чорний - тяжкості і холоду. Установка для подачі піску виглядає красиво, якщо її елементи пофарбовані в блакитно-сталеві тону. Обладнання, забарвлене в блакитний і бежевий кольори, викликає до себе більш дбайливе ставлення, підвищується акуратність в роботі. Гамма фарб і колірних променів впливає на працездатність і стан кров'яного тиску, на настрій і спрямованість уваги, на домінуючі емоції, гостроту зору і слуху. (У порядку експерименту апетитно накритий стіл був висвітлений світлофільтром, різко змінив забарвлення звичної їжі: салат став фіолетовим, а м'ясо сірим, зелений горошок перетворився в сіро-чорну масу, молоко придбало фіолетовий колір, а яєчний жовток став червоно-коричневим. Гості не могли навіть доторкнутися до настільки дивно виглядала їжі. А тим, хто ризикнув її випробувати, стало погано.)
У урну, поставлену на біле коло, сміття стали кидати більш акуратно. Коридори, пофарбовані в світло-жовті тони, стали менше бруднитися. Показання приладів зчитуються краще, якщо вони пофарбовані в теплі, приємні тони. Людський мозок не тільки створює колірну гаму з електромагнітних випромінювань різної довжини, але і милується своїм прекрасним творінням.
Слухові відчуття. Існує думка, що 90% інформації про навколишній світ ми отримуємо за допомогою зору. Навряд чи це можна підрахувати. Адже те, що ми бачимо оком, повинно охоплюватися нашої понятійної системою, яка формується інтегративно як синтез всієї сенсорної діяльності.
Робота слухового аналізатора не менш складна і важлива, ніж робота зорового аналізатора. По цьому каналу йде основний потік мовної інформації.
Звукові коливання зовнішнього середовища проходять по вушного каналу до барабанної перетинки, розташованої між зовнішнім і середнім вухом. Барабанна перетинка передає вібрації в кістковий механізм середнього вуха, який, діючи за принципом важеля, підсилює звук приблизно в тридцять разів. У результаті цього незначні зміни тиску у барабанної перетинки передаються поршнеобразним рухом в овальне вікно внутрішнього вуха. Це викликає рух рідини в равлику. Діючи на пружні стінки каналу равлики, рух рідини викликає коливальний рух слуховий мембрани, точніше, певної її частини, резонуючою на відповідні частоти. При цьому тисячі волоскообразних нейронів трансформують коливальний рух в електричні імпульси певної частоти, які направляються до слухових центрів мозку. Кругле вікно і евстахиева труба служать для вирівнювання тиску із зовнішнім середовищем: виходячи в область носоглотки, евстахиева труба відкривається при ковтальних рухах.
Людина відчуває звук через 175 мілісекунд після того, як він досяг вушної раковини. Ще 200-500 мс необхідно для виникнення максимальної чутливості до даного звуку. Необхідно також час для повороту голови і відповідної орієнтації вушної раковини по відношенню до джерела слабкого звуку.
Будова вуха. Від козелка вушної раковини у скроневу кістку поглиблюється овальний слуховий прохід (його довжина 2,7 см). Вже в овальному проході звук значно посилюється (за рахунок резонансних властивостей). Овальний прохід замикається барабанної перетинкою (її товщина 0,1 мм, а довжина - 1 см), вона постійно вібрує під впливом звукових впливів. Барабанна перетинка відділяє зовнішнє вухо від середнього - невеликий камери обсягом в 1 см3.
Порожнину середнього вуха з'єднана овальним вікном з внутрішнім вухом і круглим вікном з носоглоткою. (Надходить з носоглотки повітря врівноважує зовнішній і внутрішній тиск на барабанну перетинку.)
У середньому вусі звук багаторазово посилюється за допомогою системи кісточок (молоточка, ковадла і стремечка). Ці кісточки підтримуються на вазі двома м'язами які натягаються при занадто гучних звуках і послаблюють роботу кісточок, захищаючи слуховий апарат від травми При слабких звуках м'язи посилюють роботу кісточок Інтенсивність звуку в середньому вусі підвищується в 30 разів завдяки різниці між площею барабанної перетинки (90 мм2), до якої приєднаний молоточок, і площею основи стремінця (3 мм2).
Наступний відділ слухової системи - внутрішнє вухо - починається з так званої равлики. Вона має 2,5 обороту і розділена поперечно мембраною на два ізольованих каналу, заповнених рідиною (перелімфой). Уздовж мембрани яка звужується від нижнього завитка равлика до верхнього її завитку, розташоване 30 тисяч чутливих утворень-вій - вони і є звуковими рецепторами, утворюючи так званий кортів орган. У равлику первинно розчленовуються звукові коливання. Низькі звуки впливають на довгі вії, високі - на короткі. Коливання відповідних звукових війок і створюють нервові імпульси надходять у скроневу частину головного мозку, де здійснюється складна аналітико-синтетична діяльність. Найважливіші для людини сигнали - сигнали словесні - кодуються в нейронних ансамблях. Слуховий аналізатор чутливий до висоти, сили і тембру звуку.
Висота звуку визначається кількістю коливань джерела звуку в 1 сек (1 коливання в секунду називається Герцен) Орган слуху чуттєвий до звуків у межах від 16 до 20 тис. коливань у секунду. Але найбільша слухова чутливість лежить у межах 2000-3000 герц (це висота звуку, відповідна крику переляканою жінки).
Людина не відчуває звуки найнижчих частот (інфразвуки). Однак підпорогові низькочастотні звуки впливають на психічний стан людини. Так, звуки з частотою в 6 герц викликають у людини запаморочення, відчуття втоми, пригніченості, а звуки з частотою 7 герц здатні навіть викликати зупинку серця. Потрапляючи в природний резонанс роботи внутрішніх органів, інфразвуки можуть порушити їх діяльність. Інші інфразвуки також вибірково впливає на психіку людини, підвищуючи його сугестивність, здатність до навчання і т. п.
Звуки, що лежать за верхнім порогом звуковий чутливості (тобто понад 20 тис. герц), називають ультразвуком.
Тваринам доступні ультразвукові частоти в 60 і навіть 100 тис. герц. У нашій мові виявляються звуки до 140 тис. герц. Можна припустити, що вони сприймаються нами на підсвідомому рівні і несуть у собі емоційну інформацію.
Пороги розрізнення звуків по висоті складають 1 / 20 півтони (тобто розрізняється до 20 проміжних ступіней між звуками, які видаються двома сусідніми клавішами рояля).
Інтенсивність слухового відчуття - голосність - залежить від інтенсивності звуку, тобто від амплітуди коливань джерела звуку і від висоти звуку.
Крім звуковисотної чутливості існують нижні і верхні пороги чутливості до сили звуку. З віком звукова чутливість знижується. Так, для чіткого сприйняття мови в 30 років потрібна гучність у 40 децибел, а для сприйняття мови в 70 років її гучність повинна бути не нижче 65 децибел.
Верхній поріг звуковий чутливості (по гучності) - 130 дБ. Оптимальний рівень - 40-50 дБ.
Шум понад 90 децибел шкідливий для людини. Небезпечні раптові гучні звуки, що б'ють по вегетативної нервової системи і ведуть до різкого звуження просвіту кровоносних судин, почастішання серцебиття і підвищення в крові адреналіну. Релаксаційні (заспокійливий) і психотерапевтичний вплив роблять гармонійні, музичні звуки.
Тактильні відчуття - відчуття дотику. Тактильні рецептори найбільш численні на кінчиках пальців і язика. Якщо на спині дві крапки дотику сприймаються роздільно лише на відстані 67 мм, то на кінчику пальців і мови - на відстані 1 мм.
Тактильні відчуття в поєднанні з руховими утворюють дотикальну чутливість, що лежить в основі предметних дій. Тактильні відчуття - різновид шкірних відчуттів, до яких належать також відчуття тиску, температурні та больові відчуття.
Кинестезические (рухові) відчуття. Наші рухи пов'язані з кинестезические відчуттями (від грец. Kineo - рухаюся і aisthesis - чутливість) - відчуттям положення і переміщення частин власного тіла.
Трудові руху руки мали вирішальне значення у формуванні мозку, людської психіки. Пропріорецептори руки та обличчя широко представлені в корі мозку.
На основі м'язово-суглобових відчуттів людина визначає відповідність або невідповідність своїх рухів зовнішнім обставинам. Кинестезические відчуття виконують інтегративну функцію у всій сенсорної системи людини.
Добре віддиференціювати довільні руху - результат аналітико-синтетичної діяльності великої корковою зони, розташованої у тім'яній області мозку. Рухова, моторна зона кори мозку особливо тісно пов'язана з лобовими частками мозку, що здійснюють інтелектуально-мовні функції, і із зоровими зонами мозку.
М'язові веретеноподібні рецептори особливо численні в пальцях рук і ніг.
Придвижении різних частин тіла мозок постійно отримує інформацію про їх поточному просторовому положенні, порівнює цю інформацію з образом кінцевого результату дії і здійснює відповідну корекцію руху. У результаті тренування образи проміжних положень різних частин тіла узагальнюються в єдиній моделі конкретної дії - дія стереотипизируются, автоматизується і стає навичкою.
Всі рухи регулюються на основі рухових відчуттів, на основі зворотного зв'язку.
Рухова фізична активність організму має істотне значення для оптимізації роботи мозку: пропріорецептори скелетних м'язів посилають в мозок стимулюючі його імпульси, підвищують тонус кори головного мозку.
Статичні відчуття - відчуття положення тіла у просторі щодо напряму сили тяжіння, відчуття рівноваги. Рецептори цих відчуттів (гравіторецептори) знаходяться у внутрішньому вусі. Рецептором обертальних рухів тіла є полукруакние канали внутрішнього вуха, розташовані в трьох взаємно перпендикулярних площинах. При прискоренні чи уповільненні обертального руху рідина, що заповнює напівкружні канали, чинить тиск (за законом інерції) на чутливі волоски, в яких викликається відповідне збудження. Переміщення в просторі по прямої лінії відбивається в отолітового апараті. Він складається з чутливих клітин з волосками, над якими розташовані отоліти (подушечки з кристалічними включеннями). Зміна положення кристалів сигналізує мозку напрямок прямолінійного руху тіла. Напівкружні канали і отолітового апарат разом носять назву вестибулярного апарата.
Він пов'язаний з скроневої областю кори і з мозочком за допомогою вестибулярної гілки слухового нерва. (Сильне перезбудження вестибулярного апарату викликає нудоту, тому що цей апарат зв'язаний і з внутрішніми органами.) Вібраційні відчуття виникають у результаті відображення коливань від 15 до 1500 герц в пружному середовищі. Ці коливання відбиваються всіма частинами тіла.
Вібрації для людини утомливі і навіть болючі. Багато хто з них неприпустимі.