
- •Раздел 1. Введение
- •Тема 1. Предмет, структура и задачи экологии
- •Тема 2. Основные методы экологии
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 1
- •Вопросы для контроля преподавателю к разделу 1
- •1) Полевые наблюдения, эксперименты в природных условиях, математическое моделирование процессов и ситуаций;
- •Раздел 2. Общая экология
- •Тема 1. Среда обитания и экологические факторы
- •Тема 2. Экологические законы
- •Тема 3. Популяция. Биоценоз. Биогеоценоз. Расширить (вид, популяция ???)Экологическая ниша.
- •Тема 4. Понятие об экосистеме. Трофическая структура экосистемы
- •Тема 5. Трофические цепи и трофические уровни
- •Тема 6. Экологические пирамиды
- •Тема 7. Биологическая продуктивность экосистем
- •Тема 8. Экологическая сукцессия
- •Вопросы для самоконтроля к разделу 2
- •Вопросы для контроля преподавателю к разделу 2
- •Раздел 3. Учение о биосфере
- •Тема 1. Биосфера как одна из оболочек Земли
- •Тема 2. Понятие о биосфере. Строение и функции биосферы. Понятие о ноосфере.
- •Тема 3. Круговорот веществ
- •Вопросы преподавателю к разделу 3
- •Обмен химическими веществами между живым веществом, атмосферой, гидросферой и литосферой, а также внутри этих образований
- •Высшая стадия развития биосферы, связанная с возникновением и развитием в ней человечества, когда разумная человеческая деятельность становится главным определяющим фактором глобального развития
- •Раздел 5. Загрязнение атмосферного воздуха
- •Тема 1. Смог и фотохимический туман
- •Тема 2. Кислотные дожди
- •Тема 3. Возможное потепление климата («парниковый эффект»)
- •Тема 4. Нарушение озонового слоя
- •Тема 5. Основные мероприятия по охране атмосферного воздуха
- •1. Глобальное, местное, региональное
- •Диоксид серы, оксид углерода, оксиды азота и твердые частицы
- •Раздел 5. Загрязнение гидросферы
- •Тема 1. Проблема качества питьевой воды
- •Тема 2. Виды загрязнения вод
- •Тема 3. Основные источники загрязнения поверхностных вод
- •Тема 4. Способы очистки сточных вод
- •Тема 5. Экологические последствия загрязнения природных вод
- •Раздел 3. Загрязнение литосферы
- •Тема 1. Основные виды антропогенного воздействия на почву
- •Тема 2. Защита почв
- •Раздел 4. Отходы производства и потребления
- •Тема 1. Загрязнение среды отходами производства и потребления
- •Тема 2. Проблема накопления, переработки и утилизации отходов потребления
- •Раздел 3. Основы экологического права
- •Тема 1. Источники экологического права
- •Тема 2. Государственные органы охраны окружающей природной среды.
- •Тема 3. Экологическая стандартизация и паспортизация
- •Тема 4. Экологическая экспертиза Оценка воздействия деятельности на окружающую среду
- •Тема 5. Понятие об экологическом риске
- •Тема 6. Экологический контроль и мониторинг
- •Тема 7. Юридическая ответственность за экологические правонарушения.
- •Отрасль права, которая регулирует общественные отношения в сфере взаимодействия общества и природы;
- •2) Индекс (гост), номер системы, номер подсистемы, вид стандарта, номер стандарта и год издания;
- •1) Предприятием;
- •1) Предприятие лишается права на природопользование и хозяйственную деятельность или подвергается крупному штрафу.
- •Любые проектные и предпроектные документы; новая техника и технология; продукция, сырье и материалы, вещества; проекты стандартов и нормативов;
- •1) Презумпция потенциальной экологической опасности любой намечаемой хозяйственной и иной деятельности;
- •До принятия решения о реализации соответствующего объекта.
- •3) При наличии положительного заключения государственной экологической экспертизы.
- •3) Хронического загрязнения окружающей среды; повышенной экологической опасности; чрезвычайной экологической ситуации; экологического бедствия.
- •Раздел 3. Экология и экономика
- •Тема 1. Эколого-экономический учет природных ресурсов и загрязнителей
- •Тема 2. Лицензия, договор и лимиты на природопользование
- •Тема 3. Новые механизмы финансирования охраны окружающей среды
- •3) Кадастр.
- •Лицензия, договор и лимиты;
- •3) Документ, удостоверяющий право его владельца на использование в фиксированный период времени природного ресурса (земель, вод, недр и др.), а также на размещение отходов, выбросы и сбросы.
- •3) Условия и порядок использования природных ресурсов, права и обязанности природопользователя, размеры платежей за пользование природными ресурсами, ответственность сторон и возмещение вреда.
- •2) Предельные объемы природных ресурсов, выбросов (сбросов) загрязняющих веществ, размещения отходов производства, которые устанавливаются для предприятий - природопользователей на определенный срок;
- •Тема 3!
- •Раздел 5. Международное сотрудничество в области экологии
- •Тема 1. Международные объекты охраны окружающей природной среды
- •Тема 2. Основные принципы международного экологического сотрудничества
- •Тема 3. Понятие о концепции устойчивого развития
- •Тема 4. Международные организации
- •Межправительственные экологические организации
- •Неправительственные международные организации
- •Космос, атмосферный воздух, Мировой океан и Антарктида;
- •3) Уникальные природные объекты, разделяемые природные ресурсы, редкие и исчезающие растения и животные.
- •2) Международный союз по охране природы, Всемирный фонд охраны дикой природы, Международная юридическая организация, Римский клуб, Международный экологический суд, гринпис;
Тема 3. Понятие о концепции устойчивого развития
Концепция устойчивого развития вошла в природоохранный лексикон после Конференции ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992 г)
По первоначальному определению устойчивое развитие формулировалось как «модель движения вперед, при котором достигается удовлетворение жизненных потребностей нынешнего поколения без лишения такой возможности будущих поколений В широком смысле стратегия устойчивого развития направлена на достижение гармонии между людьми (друг с другом) и между Обществом и Природой.
В рамках Глобального экологического форума в Рио-де-Жанейро (1992) были сформулированы следующие основные принципы о неразрывности эколого-экономических связей.
—- экономическое развитие а отрыве от экология ведет к превращению планеты в пустыню,
— упор на экологию без экономического развития закрепляет нищету и несправедливость.
Особо подчеркивалось, что понятие устойчивого развития общества подразумевает обеспечение возможности удовлетворения потребностей людей без угрозы возможности удовлетворять таковые для будущих поколений.
«Концепция перехода Российской Федерации к устойчивому развитию» была утверждена Указом Президента от 1 апреля 1996 г. В 1997 г на заседании правительства одобрена «Государственная стратегия устойчивого развития Российской Федерации».
В этих документах отмечается, что, следуя рекомендациям и принципам, изложенным в резолюциях Конференции ООН по окружающей среде и развитию (Рио-де-Жанейро, 1992 г ) и руководствуясь ими, представляется необходимым и возможным осуществить в Российской Федерации последовательный переход к устойчивому развитию, обеспечивающему сбалансированное решение социально-экономических задач и проблем сохранения благоприятной окружающей среды и природно-ресурсного потенциала в целях удовлетворения потребностей нынешнего и будущего поколений людей.
Решение этих задач возможно лишь в рамках такого экономического развития страны, при котором не будет происходить разрушения естественного биотического механизма регуляции окружающей природной среды, а улучшение качества жизни людей будет обеспечиваться в пределах допустимой хозяйственной емкости биосферы.
Исходя из этих принципиальных положений основными направлениями перехода России к устойчивому развитию были приняты следующие:
— создание правовой основы перехода к устойчивому развитию, включая совершенствование действующего законодательства;
— разработка системы стимулирования хозяйственной деятельности и установление пределов ответственности за ее экономические результаты, при которых биосфера воспринимается уже не только как поставщик ресурсов, а как фундамент жизни, сохранение которого должно быть непременным условием;
— оценка хозяйственной емкости локальных и региональных экосистем страны, определение допустимого антропогенного воздействия на них;
— формирование эффективной системы организации устойчивого развития и создания соответствующей системы воспитания и обучения.
Переход нашей страны к устойчивому развитию — это весьма длительный процесс, который потребует решения огромных по масштабу эколого-экономических и социальных задач, поэтому он будет осуществляться поэтапно. Основные вехи на этом пути: решение сложнейших социальных и экономических проблем оздоровления окружающей среды, в первую очередь в зонах экологического бедствия; существенная экологизация всего процесса экономического развития, гармонизация взаимодействия с природой всего мирового сообщества, и др.