
- •Общие правила выполнения лабораторных работ
- •Правила техники безопасности
- •Правила противопожарной безопасности
- •Первая помощь при несчастных случаях
- •Лабораторная работа № 1 Основные классы неорганических соединений.
- •Лабораторная работа №2. Химическая кинетика
- •Лабораторная работа № 3
- •I. Приготовление 100 мл раствора NaCl из более концентрированного.
- •Плотность и процентное содержание растворов NaCl.
- •Составим схему пользуясь правилом креста (правило смешения). ΩH2o принимаем равное 0.
- •Д) Определяем V 23% раствора:
- •II. Определение процентной концентрации полученного раствора NaCl.
- •III. Расчёт остальных видов концентраций полученного раствора.
- •Лабораторная работа № 4 Электролитическая диссоциация
- •Лабораторная работа № 5 Гидролиз солей. Опыт №1. Определение характера гидролиза при помощи pH – индикаторной бумаги.
- •13) Какая из перечисленных солей не подвергается гидролизу: СuSo4; Li2so4, CuCl2; BaCl2; NaH2po4; CuS.
- •14) Приведите примеры солей растворы которых будут иметь: а) кислую; б) щелочную; в) нейтральную среду.
- •Лабораторная работа № 6 Изучение окислительно-восстановительных реакций.
- •Вопросы и задачи.
- •Лабораторная работа № 7 комплексные соединения
- •Часть 11. Лабораторный практикум по неорганической химии Лабораторная работа № 1. Химия металлов главных подгрупп
- •Лабораторная работа №2 Химия неметаллов
- •Лабораторная работа №3 Химия металлов побочных подгрупп.
Лабораторная работа № 5 Гидролиз солей. Опыт №1. Определение характера гидролиза при помощи pH – индикаторной бумаги.
7 полосок pH – индикаторной бумаги положите на предметные стёкла, на 6 из них поместите по 1 – 2 кристалла солей, указанных в таблице:
Испытуемая соль |
Цвет pH – индикаторной бумаги |
pH |
CH3COONa |
|
|
Na2SO3 |
|
|
Na2CO3 |
|
|
Al2(SO4)3 |
|
|
ZnCl2 |
|
|
СH3COONH4 |
|
|
Смочите их каплей дистиллированной воды (одну полоску оставьте для сравнения). Полученные окраски сравните с цветной шкалой. Результаты внесите в таблицу. Составьте уравнения гидролиза солей в молекулярной и молекулярно-ионной форме. Объясните наблюдаемое изменение окраски pH – индикаторной бумаги.
Опыт №2. Влияние температуры на степень гидролиза.
А). В пробирку возьмите 2 – 3 капли раствора ацетата натрия и 1 каплю фенолфталеина и нагрейте до кипения. Что наблюдаете? Составьте уравнения гидролиза в молекулярной и молекулярно-ионной форме.
Объясните, почему окраска при нагревании усиливается, а при охлаждении ослабевает.
Б). В пробирку налейте 4 –5 капель раствора гидрокарбоната натрия и 1 каплю фенолфталеина и нагрейте до кипения. Что наблюдаете? Составьте уравнения реакции в молекулярной и молекулярно-ионной формах. Объясните причину изменения окраски раствора.
Опыт №3. Необратимый гидролиз.
Налейте в пробирку 4 –5 капель раствора сульфата алюминия и столько же раствора карбоната натрия (не перемешивать). Что происходит на границе растворов? Составьте уравнения реакций в молекулярной и молекулярно-ионной формах.
Вопросы и задачи.
Что называется гидролизом солей?
Сколько типов солей мы выделяем рассматривая гидролиз?. Приведите примеры.
Сколько случаев гидролиза существует?
Каковы механизмы гидролиза?
Что называется степенью гидролиза? Какие факторы оказывают существенное влияние на степень гидролиза?
Как влияют на степень гидролиза температура, разведение, реакция среды и природа соли?
От каких факторов зависит константа гидролиза?
В каких случаях гидролиз соли необратим? Напишите уравнения гидролиза следующих солей: в молекулярном и молекулярно-ионном виде K2S; Na3PO4; Cu(NO3)2; ZnSO4; (NH4)2SO3; Cr2(CO3)3; Na2SO4; LiCl.
9)Укажите значения pH раствора следующих солей (CH3COO)2Cu; Rb2CO3; FeCl3; Ba(NO3)2.
10) Какая из данных солей подвергается необратимому гидролизу: Na2SiO3; Cr2S3; KCl; Fe(NO3)3; (NH4)2S. Для данной соли приведите уравнения гидролиза в молекулярном и молекулярно-ионном виде.
11)Какая соль подвергается гидролизу в большей степени: (NH4)2CO3 и K2CO3. Напишите уравнения гидролиза в молекулярном и молекулярно-ионном виде.
12) В какую сторону сместится равновесие гидролиза соли (NH4)2CO3 при: 1) нагревании; 2) добавлении NH4OH; 3) разбавлении раствора.