
- •Билет 1
- •1. Древняя Русь в IX – XII в.: возникновение гос-ва, киевские князья и их деятельность
- •2.Государства Древнего востока и античного мира.
- •1. Политическая раздробленность Руси в XII – XIII вв.: причины, главные княжесва и земли, отличия в гос-ом устройстве.
- •2. Древние Афины – полис и центр культуры. Афинская демократия.
- •1. Культура Древней Руси (X-XII вв.). Значение принятия христианства.
- •2. Переход от язычества к крестьянству в Древнем Риме: причины и последствия.
- •3. Перечислите события Северной войны в их хронологический последовательности. Какое важное для гос-ого статуса России решение принял Сенат по ее окончании?
- •Билет 4
- •1. XIII в. В истории Руси: борьба с внешней опасностью, нашествия м вторжения и Востока на Запад.
- •2. Феодальное общество в Западной Европе: структура, уклад жизни.
- •3. Можно ли оправдать поступок князя Андрея Курбского, перешедшего на сторону литовцев, чтобы избежать преследовании со стороны Ивана Грозного?
- •1. Объединение русских земель вокруг Москвы и становление единого Российского гос-ва в XIV-XV вв.
- •2. Города средневековой Европы: возникновение, население, роль в общественном развитии.
- •1. Московское государство в эпоху Ивана Грозного: основные направления и результаты внутренней политики. Опричнина.
- •2. Византия и Русь: политические контакты и культурная преемственность.
- •1. Основные направления внешней политики и расширение территории Российского гос-ва в XV – XVI вв.
- •2. Католическая церковь в средневековой Европе: место в гос-ве и обществе.
- •3. В. О. Ключевский писал, что Россия в XVII в. «оказалась более отсталой от Запада, чем была в начале XVI в.». Почему? Билет 8
- •1. Культура и духовная жизнь Руси в XIV – XVI вв.
- •2. Французская революция конца XVIII в.: причины, участники, итоги, значение.
- •3. Дайте общие определения для следующих понятий и назовите время, к которому они относятся:
- •Билет 9
- •1. Россия в конце XVI – начале XVII в. Смутное время и его последствия.
- •2. Политическое наследие античных обществ.
- •3. При Петре I «монастыри обезлюдели с отнятием земель и вотчин». Почему Петр допускал разорение монастырей и даже этому способствовал, ведь он был верующим человеком? Билет 10
- •1. Россия в XVII в.: новое в специальноэкономическом и политическом развитии.
- •2. Египетская пирамида как памятник культуры Древнего мира и исторический источник.
- •3. В результате социально-экономических реформ Петра произошло полное огосударствование всех сторон жизни общества. В чем же тогда их прогрессивное значение?
- •Билет 11
- •1. Народные движения XVII в. Церковный раскол.
- •2. Представления древних греков о мире (по легендам и мифам Древней Греции).
- •3. Дайте сравнительную характеристику личностей и деятельности двух московских князей – Ивана Калиты и Дмитрия Донского.
- •Билет 12
- •1. Преобразования в России в первой четверти XVIII в.: содержание, итоги, последствия.
- •2. Средневековый рыцарь: идеальный образ и реальность.
- •3. Назовите общее определение для следующих понятий:
- •Билет 13
- •1. Дворцовые перевороты в России в XVIII в.
- •2. Религиозное сознание средневекового человека.
- •1. Россия в эпоху Екатерины II: просвещенный абсолютизм.
- •2. Феодальные отношения в Западной Европе: система иерархия.
- •3. Дайте характеристику одному из московских князей XIV – начала XVI в. (по выбору).
- •Билет 15
- •1. Внешняя политика Российской империи в XVIII в.: задачи, основные направления, итоги.
- •2. Идеи и художественная практика Возрождения.
- •3. Почему такое особое значение придается Куликовской битве, ведь через два года, в 1382 г., хан Тохтамыш захватил и сжег Москву и вновь наложил дань на русские земли?
- •Б илет 16
- •1. Культура и общественная мысль России в XVIII в.
- •2. Идеология и идеологии Просвещения.
- •3. Составьте план-перечисление важнейших событий Древней Руси IX-начала XII в. С кем связано развитие древнерусского законодательства? Билет 17
- •1. Объединение русских земель вокруг Москвы.
- •2. Европейские революции XVII – XVIII вв.: сущность последствия.
- •3. Дайте характеристику одному из киевских князей IX – XII вв. (по выбору)
- •1. Русские земли накануне монгольского нашествия.
- •2. Арабы в V – X веках.
- •3. Составьте план рассказа о Куликовской битве.
- •Билет 19
- •1. Преобразования Петра I: содержание, итоги.
- •2. Карл Великий и его империя. Распад империи.
- •3. Назовите, используя карту, народы Поволжья, Приуралья и Западной Сибири, которые проживали на территориях, присоединенных к России в XVI в.
- •Б илет 20
- •1. Теория происхождения Древнерусского гос-ва.
- •2. Возникновение гос-ва в Египте.
- •3. После монгольского завоевания на русские земли была наложена дань. Льготы получала только церковь. Чем это объясняется?
- •Билет 21
- •1. Роль христианизации на Руси.
- •2. Древний Китай. Образование гос-ва, хозяйство и общественные строй.
- •3. В 1327 г. Большая часть русских земель была опустошена монголами. Уцелела лишь Москва. Почему? Билет 22
- •1. Народные движения в России в XVII – XVIII вв.
- •2. Искусство Древней Греции. Праздники и игры. Олимпийские игры.
- •3. Назовите и расположите в хронологической последовательности первых царей из династии Романовых (до Петра I). С кем из них связано такое событие, как церковный раскол?
- •Билет 23
- •1. Российское гос-во при Иване IV Грозном.
- •2. Великие географические открытия в XV – начале XVI вв.
- •3. Назовите и покажите на карте наиболее значительные города Древней Руси. Какие из них стали главными политическими центрами в период удельной Руси? б илет 24
- •1. Россия в конце XVI – начале XVII в. Смутное время и его последствия.
- •2. Падение Западной Римской империи.
- •3. Назовите восточнославянские племена, покажите на карте занимаемые ими территории.
- •Билет 25
- •1. Образование Киевской Руси.
- •2. Крестовые походы (цели, участники, результаты)
- •3. Из перечисленных территорий назовите те, которые вошли в состав России в XVII в.: Левобережная Украина, Казанское ханство, Камчатка, Смоленские и Черниговские земли, Азов.
- •Б илет 26
- •1. Культура и быт Древней Руси (устное народное творчество, литература, художественное ремесло, зодчество).
- •2. Древневосточные цивилизации: общая характеристика.
- •1. Славяне в раннем средневековье. Западные и южные славяне. Общественный строй.
- •2. Рим в эпоху республики.
- •3. Какую роковую ошибку совершили русские князья в 1223 г. Перед битвой на Калке, что привело к открытому столкновению с монголами? б илет 28
- •1. Куликовская битва и ее историческое значение.
- •2. Германские племена и их вторжение в Западную Римскую империю.
- •1. Политическая раздробленность Руси в XII – XIII вв. (причины и последствия раздробленности, крупные княжества и земли).
- •2. Искусство Древнего Рима.
- •1. Россия в XVII веке.
- •2. Особенности феодального строя.
2. Древние Афины – полис и центр культуры. Афинская демократия.
Древние Афины (греч. Athenai - г. Афины) были главным городом в Аттике. Объединение Аттики под властью Афин, согласно преданию осуществленное царем Тесеем, способствовало расцвету города. Первоначально Афинами управляли цари, одним из первых был Кекроп. Позднее власть перешла в руки эвпатридов (землевладельцы, аристократы, знать, «благородное» сословие Эллады, потомки первых поселенцев полиса), из представителей которой с 683-682 до н.э. ежегодно избирали высших должностных лиц Афин - архонтов.
Полноправным афинским гражданином мог быть житель Аттики, оба родителя которого имели гражданские права, а его имя было записано в особом списке, ведущихся в демах (свободнорожденные). В такие списки заносились юноши и девушки, достигшие 18-летнего возраста; при этом юноша произносил клятву.
К 20 годам юноша заканчивал курс военно-воспитательного обучения и становился полноправным гражданином. Наиболее существенными правами гражданина были права на свободу и независимость от какого-либо другого человека, право на земельный участок и помощь от государства в случае материальных затруднений, право на ношение оружия и службу в ополчении, право на участие в Народном собрании и т.д. Гражданин был обязан беречь свое имущество и трудиться на земельном участке, приходить на помощь полису в чрезвычайных обстоятельствах, защищать родной полис с оружием в руках, почитать отеческих богов.
Полис включал в себя принадлежащие к городу земельные участки. При этом индивид - член государства - имеет право на пользование общинной землёй и является собственником своего участка.
Основными органами Афинского государства являлись народное собрание, Совет пятисот и гелиэя. Народное собрание - верховный орган власти. Оно собиралось сначала десять, а позднее сорок раз в год. При особых обстоятельствах (нападение врага, стихийное бедствие) могло быть созвано чрезвычайное «собрание ужаса и смятения». Компетенция народного собрания была обширной: оно принимало законы, издавало постановления по частным вопросам (псефизмы), избирало должностных лиц и производило проверку их деятельности, решало вопросы войны и мира, обсуждало продовольственное положение страны и т.д.
3. Почему в эпоху опричнины Иван Грозный совершил массовые убийства невинных людей и одновременно рассылал по монастырям списки казненных, чтобы по ним служились поминальные службы?
Б
илет
3
1. Культура Древней Руси (X-XII вв.). Значение принятия христианства.
Культура Киевской Руси унаследовала культуру восточнославянских племен и испытала влияние Византии. За долго до принятия христианства на Руси была письменность, и к моменту принятия христианства был собственный алфавит. В крупных городах существовали школы для мальчиков, а с 11 в. – для девочек. Образование получали в школах при церквях и монастырях, где изучали латынь, благословие, философию, церковно-славянскую историю, литературу. Первая летопись составлена в конце 10 века. Известные летописи: Псковская, Патьевская, Лаврентьевская. Монах Нестор составил свод под названием «Повесть временных лет», где излагалась история возникновения древнерусского государства. Распространенным жанром являлся жанр жития святых («Жития князей Бориса»). Самым известным произведением древнерусской литературы является «Слово о полку Игореве», где в поэтической форме звучит призыв к единению русских земель. Наряду с письменной литературой широкое развитие получило устное народное творчество и, прежде всего былины. Принятие христианства привело к строительству храмов. В Киеве построен Софийский собор. Дмитриевский и Успенский собор во Владимире. Внутри храма украшали фресками и мозаикой. Большое развитие получило ремесло. Ремесленники работали более чем по 60-и специальностям. Составной частью искусства было музыкальное творчество. Русская культура 10-13 вв. стала отражением процессов производящих в экологической и политической жизни страны.