Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ответы ЭТ.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
15.69 Mб
Скачать

1. Этапы развития экономической теории. Экономические взгляды древних. Меркантилизм. Классическая политическая экономия. Физократы.

Экономика от греческого слова — дом. В представлении древних — наука о ведении домашнего хозяйства. Появление экономики как науки связанно с появлением излишек. Это привело к возникновения обмена, т.е. появилась самая распространённая форма экономических отношений. Обмен привёл к возникновению специальных групп людей, которые специализировались на этом — купцы, торговцы. Это привело к появлению денежных отношений. Деньги — инструмент обмена. Т.о. деньги должны быть ценными, иметь долгий срок хранения, быть удобными. В качестве денег выступали драгоценные металлы (золото, серебро). Но в результате развития торговли получили хождение бумажные деньги.

Меркантилисты ориентировали правительство стран накапливать богатства, обогащение общества в виде денег. Положение, что торговля способ углубления труда, а это значит рост производительности труда.

Классическая политическая экономия — теория трудовой стоимости, сочетание государственного управления с рыночной экономикой.

Физократы (власть природы) — исследовали непосредственно производство. Считали, что богатство в обществе прирастает за счёт природы (с/х, производство).

Классическая школа – основной фактор богатства - промышленные производство, свободные и конкурентно-способные рыночные экономики.

Марксизм (научный коммунизм ) – трудовая теория стоимости, теория экономических циклов.

Марженализм – основной движущей силой экономики является психологическое поведение хозяйствующего субъекта с целью получения собственной выгоды.

В настоящее время существует и развивается следующие школы: нейксяистская, неоклассическая, монетаристская.

2. Предмет и методология экономической теории. Функции экономической теории.

Предмет ЭТ — то, на что на что направленно изучение ЭТ, т.е. это наука, изучающая отношения между людьми, торговлю, потребление продукта, рациональное использование ресурсов.

Методы изучения, используемые в ЭТ:

  1. Исторически-диалектический – отражает изучение положительных результатов существующего общества за некоторый исторический период.

  2. Логические.

  3. Анализа и синтеза.

  4. Математические – математически выразить экономическую зависимость.

  5. Графический.

  6. Абстракций и допущений.

К функциям ЭТ относятся:

  • познавательная — с помощью познания общество способно что-то узнать;

  • практическая — свидетельствует о том, что теорию можно применить на практике;

  • прогнозно-прагматическая — можно составить планы и прогнозы с помощью теории и практики.

3. Потребность и производство. Производственные возможности экономики. Кривая производственных отношений. Временные издержки.

Производство – процесс создания материальных и нематериальных благ, общественно значимых с потреблением экономических ресурсов.

Предметы труда – сырье и материалы и вещества из природы.

Средства труда – инструменты и механизмы, с помощью которых человек обрабатывает предметы труда.

Средства производства = предметы труда + средства труда. Исходя из ограничения ресурсов определяют производительные возможности предприятия.

Производственная возможность предприятия – альтернативный вариант производства, определяющий количество товара из номенклатуры.

К ривая производственных возможностей.

Кол-во произведенной продукции расположенное на кривой означает максимальное кол-во производства.

Точка Л – неэффективное использование ресурсов.

Альтернативная издержка – тот доход, от которого следует отказаться для производства выбранной номенклатуры и количества продукции.