Октябрь. I неделя

ПОНЕДЕЛЬНИК

Тема: Осень.

1. Закрепить знания характерных признаков первого периода осени.

2. Уточнить знания названий месяцев, предложить самостоятельно соотнести картинки к определенному периоду осени. Ранняя осень: грибы, улетающие птицы, желтый лист, осенний лес. Середина осени — картинки: осенний лес; плащ, резиновые сапоги, зонт и т. д.

3. Предложить нарисовать рисунок «Осень».

4. Подобрать слова к слову «осень» - какая?

5. Дидактическая игра «Отгадай, с какого дерева листочек?»

6. Дидактическая игра «Один — много».

7. Найди и исправь ошибки. Чтение рассказа из книги Т.Р.Кисловой «По дороге к Азбуке» (зан. 6, с. 23).

ВТОРНИК

Общая и специальная артикуляционная гимнастика (см. индивидуальную работу).

Мы в осеннем лесу. Вдохнули свежий воздух — выдохнули.

Продолжить ряд.

Отгадай, что кто делает? (Действия с предметами.)

С какого дерева листочки? Что перепутал художник?

Подбери слова к слову «осень» — какая?

Что делают дети на прогулке? По картинке с действиями.

СРЕДА

Тема: Фрукты

1. Назовите большие фрукты, поменьше и самые маленькие.

2. Дидактическая игра «Заготовки». Яблочный сок, яблочное варенье и т.д.

4. Назови фрукты круглой, овальной формы. Попробуй и расскажи, что это? Какой на вкус?

5. Дидактическая игра «Чьи половинки?» (Рисунок — половинка яблока, половинка груши)

6. Дидактическая игра «Магазин». Уметь строить предложение по образцу: Я хоxу купить яблонный сок.

7. Связная речь. Расскажи, какие фрукты ты ел, но не называй, а мы отгадаем (Т.Р.Кислова. По дороге к Азбуке. Зан. 10, с. 30).

ЧЕТВЕРГ

Общая и специальная артикуляционная гимнастика (см. индивидуальную работу).

Сдуй со стола бумажки, которые мелко разорвали.

У всех одинаковые бумажки, кто двумя пальчиками мелко их разорвет (показать, как).

Слушай и отгадывай... (слушание аудиозаписи «Наши питомцы»). Узнать голоса птиц и животных.

Игра «Испорченный телефон». Воспроизведение шепотной речи.

Расскажи, какой на вкус (по предметной картинке).

Закончи предложения: Оля съела вкусное Бабушка сварила варенье из...

ПЯТНИЦА

Общая и специальная артикуляционная гимнастика (см. индивидуальную работу).

Подуйте друг другу на головки, чтоб волосики зашевелились.

Игры с мелкими предметами (карандаши, бусы).

Звуки на улице? (Прогулка по Садовой).

Кто позвал? Учить менять силу, тембр голоса.

Дидактическая игра «Чудесный мешочек». Что в ладошке?

Яблоко - какое? Лимон - какой? Груша - какая? Виноград — какой?

ОКТЯБРЬ. II неделя

ПОНЕДЕЛЬНИК

Тема: Овощи и фрукты.

1. Закрепить знания о понятии: овощи и фрукты.

2. Расширить представления о росте, различных сортах яблок, груш, моркови, картофеля. Познакомить с историей разведения некоторых культур в России (картофель, капуста).

3. Учить детей дифференцировать понятия овощи и фрукты.

4. Совершенствовать способы сравнения, учить умению анализировать, обобщать, находить сходство и различие.

5. Закрепить знания об использовании и практическом применении овощей и фруктов.

Дидактическая игра. «В саду и в огороде».

Дидактическая игра. «Попробуй и назови».

Дидактическая игра. «Что перепутал художник?» (Вершки и корешки).

ВТОРНИК

Общая и специальная артикуляционная гимнастика (см.. индивидуальную работу).

Сдуй с кончика языка бумажку.

Обводка и штриховка фруктов (дать образец штриховки).

Обведи длинное слово зеленым, красным - короткое. См. «По дороге к Азбуке». 1. Зан. 2. Яблоко - лук.

Найди два одинаковых овоща (фрукта).

Согласование числительных с существительными 2,5 (2 яблока, 5 морковок)

С названием овоща, фрукта, придумай предложение.

СРЕДА

Тема: Звук

1. Познакомить детей с понятием звук (речи).

2. Подвести к анализу словосочетания А, У (познакомить с символами звуков А, У). А ² У Символы даны по артикуляции гласных звуков.

3. Развивать фонематический слух (хлопайте, если в слове есть звук А (У).

4. Учить отбирать картинки с заданным звуком А, У), придумывать слова с заданным звуком.

5. Работа на уровне предложения; с названием предмета на картинке придумать предложения (дать образец)

Игра «Путешествие в осенний лес».

Игра «Разберем картинки». Звук А - красный конверт, звук У— зеленый конверт.

Игра «Украсим шары» (картинками, в названии которых есть звуки А, У (дать образец).