
- •Содержание
- •Тема 1. Актуальность и основные Подходы к исследованию систем управления 4
- •Тема 2. Методологические основы исследования 29
- •Тема 1. Актуальность и основные Подходы к исследованию систем управления Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека
- •Понятие и основные параметры исследования, предмет и объект исследования
- •Системный анализ в исследовании управления
- •Классификация систем
- •Модель огранизационно-экономической системы организации и понятие системы управления
- •Функциональная роль исследования в развитии систем управления
- •Принципы построения и функционирования систем управления
- •Состав и характеристика элементов и подсистем системы управления
- •Объекты исследования систем управления
- •Тема 2. Методологические основы исследования Методологические принципы исследования
- •Классификация и этапы исследований
- •Состав и выбор методов исследования систем управления
- •Концепция и разработка гипотезы исследования систем управления
- •Диалектический подход к исследованию
- •Процессный подход к исследованию
- •Ситуационный подход к исследованию
- •Функциональный подход к исследованию
- •Рефлексивный подход к исследованию
- •Системный подход к исследованию
- •Тема 3. Методы анализа Логический аппарат ису. Приемы анализа и обоснования
- •«Дерево» целей
- •Причинный анализ
- •Когнитивные карты
- •Матрицы проблем объединения
- •Диаграмма Исикавы («рыбий скелет»)
- •Факторный анализ
- •Параметрическое исследование
- •Тема 4. Моделирование Модели и моделирование
- •Классификация моделей
- •Построение моделей
- •Социально-экономический эксперимент
- •Тема 5. Социологические исследования су Социологические исследования: цели, задачи, классификация
- •Классификация методов социологического исследования
- •Практическое применение социологических методов
- •Метод фокус-групп
- •Тема 6. Экспертные оценки в ису Методология экспертных оценок
- •Классификация методов экспертных оценок
- •Техника экспертных опросов
- •Методы оценки качества эксперта
- •Анализ согласованности ответов экспертов
- •Анализ ответов экспертов
- •Тема 7. Метод анализа иерархий (маи)
- •Построение иерархий
- •Метод парных сравнений
- •Учет мнений нескольких экспертов
- •Выводы по маи
- •Пример. Оценивание оргкультуры органов местного самоуправления на основе маи
- •Тема 8. Функционально-стоимостной анализ Единство функционального и стоимостного подходов
- •Сбор, изучение и систематизация информации
- •Анализ функций, выполняемых персоналом, и затрат на их осуществление
- •Разработка проекта повышения эффективности деятельности персонала
- •Библиографический список
Анализ ответов экспертов
Если требуется лишь качественная оценка предпочтительности альтернатив или их разбиение на классы по тем или иным признакам, то используют парные и множественные сравнения, непосредственное ранжирование, классификацию и т.д. Если целесообразно получить численные оценки, то используют другие методы (Терстоуна, фон Неймана – Моргенштерна и т.п.).
Существует много способов выбора результирующих отношений из тех отношений, которые определили эксперты.
По правилу большинства подсчитывается число экспертов, отдавших предпочтение каждой альтернативе, и наилучшей объявляется альтернатива, которую назвали наилучшей большинство экспертов, например
P1 |
P2 |
P3 |
P4 |
P5 |
a2 |
a2 |
a1 |
a3 |
a4 |
a1 |
a1 |
a3 |
a1 |
a1 |
a3 |
a3 |
a4 |
a4 |
a3 |
a4 |
a4 |
a2 |
a2 |
a2 |
Здесь надо считать, что a2 – лучшая. Что, видимо, не очень хорошо. Иногда вводят дополнительные требования, что альтернатива объявляется наилучшей, если так считают не менее половины экспертов. Но ее может и не быть.
Принцип Кондорсе. Каждый эксперт ранжирует альтернативы по предпочтениям. На основании полученных ранжирований для каждой пары альтернатив ai, aj подсчитывается Sij – число экспертов, считающих ai более предпочтительнее, чем aj. Если Sij > Sji, то альтернатива ai признается более предпочтительной, чем aj и объявляется альтернативой Кондорсе (наилучшей). В нашем примере это а1 . Однако может возникнуть случай нетранзитивности коллективных предпочтений. В этом случае альтернативы Кондорсе не существует.
Например
Тогда S12 >S21, S23 >S32, но S13 >S31 .
Способ
Борда. Альтернативам, проранжированным
экспертом, приписываются числа: последней
по предпочтениям – 0, предпоследней –
1, и т.д. Если через Si
обозначить сумму чисел, приписываемых
альтернативе ai,
то результирующим объявляется
ранжирование, для которого
,
а наилучшей альтернативой –
.Этот
способ тоже имеет недостатки. В частности,
альтернатива Кондорсе, т.е., альтернатива,
которая лучше любой другой при парном
сравнении может оказаться невыбранной
в качестве наилучшей.
Медиана Кемени. С введением мер близости получена возможность определять расстояния между произвольной парой ранжирования. Естественно предположить, что результирующее ранжирование F(P1, …, Pm) должно быть расположено как можно ближе к ранжированиям P1, …, Pm. Такое ранжирование и называют медианой Кемени.
При анализе экспертных оценок возникает задача — «отсечь» случайные крайние оценки (что, разумеется, не исключает необходимости тщательного анализа и учета мотивов крайних оценок, так как не исключено, что какой-то мотив может оказаться настолько важным, что изменит мнение большинства). Эта задача в настоящее время решается обычно путем разделения всего ряда полученных оценок на четыре квартиля (четверти) по 25% оценок в каждом. При таком подходе крайние 1-й и 4-й квартили можно «отсечь» и изучать специально на предмет выяснения мотивов отклонений, а на основе 2-го и 3-го делать обобщающие выводы. Кроме того, при таком подходе можно вычислить медиану—величину, среднюю между 2-м и 3-м квартилем, делящую ряд оценок таким образом, чтобы число оценок с большим и число оценок с меньшим значением относительно некой средней величины было одинаковым. Специалисты по экспертным опросам считают, что медиана предпочтительнее средней арифметической, так как на нее меньшее влияние оказывают «чрезмерно» большие или малые оценки, и она в большинстве случаев оказывается более устойчивой, менее подверженной случайности подбора экспертов.
Существуют приемы, при которых обобщающее показатели вычисляются на основе более сложных методов, учитывающих степень компетентности каждого эксперта, степень значимости той или иной оценки и т. д.