
- •Содержание :
- •Часть 1. Случайные события и случайные величины
- •Часть 2. Введение в математическую статистику
- •Часть 3. Системы случайных величин
- •Часть 4. Элементы теории корреляции и факторного анализа
- •Часть 5. Элементы теории случайных процессов
- •Теория случайных процессов
- •Дополнительная
- •Задача 1 Тема: Подсчет вероятностей по классическому определению
- •1.4 Вероятности событий:
- •1.6 Из телефонной книги наугад выбирается случайный номер телефона
- •1.8 Отбирают по одной 4 карточки и, выкладывая их в порядке отбора,
- •На пяти карточках написаны цифры от одного до пяти. Случайным
- •Задача 2 Тема: Алгебра событий. Действия над событиями (сформулированный ответ обосновать)
- •2.7 Событие a является частным случаем события b.
- •Задача 3
- •Т 3.9 ри спортсмена участвуют в отборочных соревнованиях. Вероятность
- •Задача 4 Тема: Рассчитать надежность системы Надежности элементов, ее составляющих, указаны на схеме.
- •Задача 5
- •5.1 Добираясь на работу, служащий может выбирать три маршрута.
- •5.3 5.4 Равных количествах. У изделий, изготавливаемых первой фирмой,
- •5.6 5.7 5.8 Десять из них изучили весь материал и поэтому для них вероятность
- •Задача 6 Составить закон распределения для случайной величины, указанной в условии задачи
- •Задача 8 Тема: Функция распределения
- •Необходимо:
- •Найти значение параметра c из условия непрерывности f(X).
- •Подсчитать вероятности попаданий в указанные интервалы.
- •Найти плотность распределения f(X) и построить ее график.
- •Задача 10
- •В заданный интервал
- •1) Равномерное распределение на интервале (a, b);
- •2) Показательное распределение с математическим ожиданием,
- •3) Нормальное распределение с математическим ожиданием,
- •Задача 13
- •13.10 При изготовлении магнитофонной ленты брак встречается в
1.8 Отбирают по одной 4 карточки и, выкладывая их в порядке отбора,
составляют слово. Найти вероятности событий:
1.9
а) слово заканчивается на букву "А" ;
б) будет получено слово "БЕДА";
в) в слове нет букв "Б" и "В" ;
г) в слове нет гласных.
Десять вариантов контрольных работ, написанных на отдельных
карточках, перемешиваются и распределяются среди восьми
студентов, сидящих в одном ряду. Найти вероятности событий:
а) варианты с номерами 1 и 2 останутся неиспользованными;
б) варианты 1 и 2 достанутся студентам, сидящим рядом;
в) будут распределены последовательные номера вариантов;
г) все полученные номера заданий будут розданы строго в порядке
возрастания.
На пяти карточках написаны цифры от одного до пяти. Случайным
образом отбирают три карточки и раскладывают их в порядке
поступления в ряд слева направо. Найти вероятности событий:
1.10
б) появится число, не содержащее цифры 3 ;
в) появится число, состоящее из последовательных цифр;
г) появится четное число.
Задача 2 Тема: Алгебра событий. Действия над событиями (сформулированный ответ обосновать)
2.2
A = { мишень поражена };
2.1
2.3
Событие
B равно:
.
Что
представляет собой противоположное
событие
?
Событие B является частным случаем события A .
Что представляют собой их сумма и произведение ?
2.4
A = { выпадение четного числа очков };
B = { выпадение числа очков, большего или равного пяти };
C = { выпадение единицы }?
Бросают две монеты. Рассматриваются события :
2.5
C = { выпадение герба на второй монете }.
Образуют ли события A, B, С полную группу ?
Совместны ли события B и C ?
Пусть A, B, C – случайные события.
2.6
2.7 Событие a является частным случаем события b.
Какое из следующих равенств справедливо:
A + B = A ; A · B = A; A + B = A · B ?
2.8
Бросают два игральных кубика. Рассматриваются события:
A 1 = { на обоих кубиках шестерки };
A 2 = { ни на одном кубике шестерок нет};
A 3 = { на одном кубике шестерка, на другом нет}.
Образуют ли эти события полную группу ?
Какие из них совместны, какие нет ?
Пусть A, B, C – случайные события.
При каком условии выполняется равенство : A · B · C = B ?
2.9
Бросаются последовательно три монеты. Определить, зависимы
2.10
B = { выпадение хотя бы одной цифры } ?