Раздел 3. Особенности психокоррекции, понимаемой в качестве профессиональной работы психолога (48 часов)

Тема 10. Индивидуальная психокоррекция и запросы клиентов (8 часов)

Индивидуальная психокоррекция.

Необходимыми условиями индивидуальной психологической коррекции со стороны клиента являются следующие факторы: добровольное согласие на получение помощи; доверие клиента к психологу; активность клиента и его творческо-исследовательское отношение к собственным проблемам.

Индивидуальная психологическая коррекция направлена на исправление особенностей психического развития, не соответствующих оптимальной модели, не соответствующих возрастным нормам, с помощью специальных средств психологического воздействия. Помимо этого, индивидуальная психокоррекция представляет собой деятельность, направленную на формирование у человека нужных психологических качеств для его успешной социализации и для повышения его адаптации к изменяющимся условиям.

Психокоррекция на практике применяется в двух формах: индивидуальной и групповой.

В случаях индивидуальной психокоррекционной работы психолог работает с клиентом один на один, в отсутствие других лиц. Во втором случае он работает с группой клиентов, которые в психокоррекционном процессе взаимодействуют не только с психологом, но и друг с другом.

Достоинством индивидуальной психокоррекции является то, что она обеспечивает высокую конфиденциальность и по своему результату бывает более глубокой, чем групповая, так как всё внимание психолога направлено только на одного человека. Индивидуальная психокоррекция удобна тем, что она лучше раскрывает личностные особенности клиента, снимает у него психологические барьеры, которые неизбежно возникают и с трудом преодолеваются в том случае, когда человеку приходится откровенно высказываться в присутствии других людей. Тем не менее, индивидуальная психокоррекция малоэффективна при решении проблем межличностного характера, для чего необходима работа в группе.

Показания к индивидуальной психокоррекции.

Форма (вид) индивидуальной психокоррекции выбирается в следующих случаях: когда проблемы клиента индивидуального, а не межличностного характера; когда клиент категорически отказывается работать в группе или по каким-либо причинам его работа в группе невозможна; когда применяются достаточно сильные методы психологического воздействия и клиента необходимо постоянно держать под наблюдением и контролем; когда у клиента выявлена сильная тревожность; когда выявлена сильная заторможенность; при неуверенности в себе; при необоснованных страхах; при проблемах недостаточного осознания самого себя; при утрате смысла и цели жизни.

Иногда бывает и так, что, по характеру проблемы, клиенту требуется групповая работа, но он категорически отказывается работать в группе. Тогда, в качестве первого шага на пути реабилитации можно использовать индивидуальную работу. Затем постепенно, по мере его личностной готовности, надо подводить клиента к осознанию необходимости включения в групповую работу.

Индивидуальная психокоррекция наиболее эффективно помогает тем людям, у которых есть действительные психологические или поведенческие проблемы. Наличие таких реальных проблем может установить профессиональный психолог или осознать сам клиент. Подчас человеку кажется, что у него есть проблемы, хотя на самом деле их нет. Зачастую, напротив, человеку кажется, что проблемы нет, а на самом деле она существует.

Психокоррекция мало чем может помочь людям, у которых психологические или поведенческие отклонения вызваны серьёзными заболеваниями органического (соматического) характера. Таким людям необходима помощь клинических психотерапевтов и/или психиатров.

Запросы клиентов.

Всё богатство и разнообразие запросов клиентов может быть сведено к четырём основным стратегиям их отношения к жизненной ситуации, к обстоятельствам.

Основные параметры запросов клиентов (клиенты могут хотеть):

1. изменить свою социальную ситуацию (пользуясь теормином Л.С. Выготского – социальную ситуацию развития личности);

2. изменить себя так, чтобы адаптироваться к ситуации;

3. выйти из ситуации (стратегия ухода, избегания, обусловленная выраженной мотивацией на избегание неудач в деятельности и в общении);

4. найти новые способы жить в имеющейся ситуации.

Итоговые задачи психокоррекционной работы с человеком состоят в достижении позитивных изменений в трёх основных сферах личности и деятельности: когнитивной, эмоциональной и поведенческой (обусловленной мотивацией).