Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2А Физическое Образование.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
41.51 Кб
Скачать

2С Физическая культура в Беларуси.

Тот факт, что физическое воспитание является обязательным предметом во всех учебных заведениях свидетельствует, что белорусское государство способствует организации спортивных мероприятий и здорового образа жизни. Согласно статистическим данным, более 1 миллиона человек участвуют в офф-школах и низовых физической деятельности на спортивных групп и баз отдыха, что составляет более 11 процентов от всего населения.

В каждой школе в Беларуси есть тренажерный зал и спортивные площадки на открытом воздухе. Во многих школах есть стадионы с 200-метровыми беговыми дорожками, мини-футбольные поля, площадки для баскетбола, волейбола и тенниса, а в некоторых школах даже есть 25-метровый бассейн. Такое разнообразие спортивных сооружений помогает обеспечить детям полный комплекс работ, независимо от погодных условий.

В общей сложности есть более чем 25 000 специалистов физической культуры в нашей стране, из которых 7800 работают как PE учителя, который должен иметь диплом, удостоверяющий, что они окончил Белорусский государственный университет физической культуры или аналогичные Департаменты в местных университетах.

В общей сложности насчитывается более 25 000 специалистов в области физической культуры в нашей стране , из которых 7800 работают учителями физкультуры , которые должны иметь диплом, подтверждающий , что они окончили Белорусский государственный университет физической культуры или аналогичного отдела в местных университетах . Как правило, в школах города насчитывается от 2 до 3 учителей физкультуры, однако в сельских школах есть только один учитель физкультуры .

В школе обычно имеется три 45-минутных урока физического воспитания в неделю. В высших учебных заведениях физических особенностях образования в учебной программе четыре часа в неделю . Физическая культура обычно проводятся на открытом воздухе , если погода позволяет. У студентов осенью и поздней весной есть легкая атлетика, гимнастические и спортивные игры. Зимой и ранней весной катаются на лыжах, коньках , а также крытая гимнастическая деятельность. Иногда студенты посещают бассейны для уроков плавания . Каждый урок физкультуры начинается с 5-ти минутного разогрева . Младшие дети практикуют много элементарных игр.

В дополнение к изо дня в день физического воспитания школы должны вовлекать детей в школу вне спортивных мероприятий и соревнований. Там обычно находятся внешкольные спортивные секции в той же школе, где школьники учиться, но также можно заниматься в других школах по соседству.

Учителя физической культуры также должны принимать участие в поиске спортивных талантов, которые бы посвятили свою жизнь спорту. Было бы идеально, если школьные учителя были профили своих учеников, в которых спортивные школы селекционеры смогли найти необходимую информацию о своих успехах в спортивных мероприятиях и наклонностей. Такое сотрудничество должно привести к более эффективному выбору, выращиванию и подготовке первоклассных спортсменов.

Физическое воспитание было введено в школах в 1920 году. То же самое десятилетие стали появляться спортивные секции для детей, но первые специализированные спортивные школы были созданы только в 1960 году.

Сегодня Беларусь имеет централизованную систему спортивных школ. Есть 11 колледжей олимпийского резерва, 165 специализированных школ олимпийского и 250 спортивных школ для детей и молодежи. Дети и подростки приглашаются в специализированную детско-юношескую спортивную школу. Лучшие из них выбраны для обучения в специализированных школах олимпийского, колледжей олимпийского резерва, а затем в школах высшего спортивного мастерства. Те, кто выбрал тренерскую работу или преподавателя физической культуры для их будущей работы приветствуются Белорусский государственный университет физической культуры и одинаково ориентированы факультеты университетов в областных центрах Республики Беларусь.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]